1，南京師範大學附屬中學:
特點是硬件設施好，有教學樓、辦公樓、藝術中心、科技實驗中心、圖書館、校史館、食堂、宿舍、體育中心，教學生活條件好。
師資力量雄厚，即有1名享受國務院政府津貼的教師；教授級高級中學教師5名；江蘇、南京名師5名；江蘇省特級教師16人；市學科帶頭人20人；省市優秀教育工作者6名；南京市優秀青年教師32人；在職專任教師具有本科以上學歷。
2.南京金陵中學:
其特點是晉中精神是愛國主義和人文精神，也就是晉中第二任中國主席張放，他還在晉中校刊上寫過壹篇《學會做人》的文章。
體育館是張芳校長和校友在非常困難的條件下修建的。1934開工，1935竣工。在當時，這樣的體育館在中國中學是非常少見的。國民政府主席林森題寫了體育館的名字。
3.南京壹中:
其特點是辦學規模大，即截至2014、1，南京壹中占地面積32000余平方米，綠化面積1.2萬平方米，綠地率28%，綠化覆蓋率37.5%。中國教育網2018 11月信息顯示，南京壹中現有49個教學班，2500余名學生。
4.南京中華中學:
以對外交流為特色，即截至2065438+2007年3月，南京中華中學與美國羅利桑德森中學、英國謝菲爾德中心學校、韓國大田山川中學建立了交流合作關系。
5.南京市第十三中學:
以大量學生社團為特色，分別是TOT舞團、讀書會、天籟廣播臺、匠人寺、散手社、漢服社、海島環保社、大唐文學社、貝蒙模聯、英語社、綠洲心理社、視界影像社、機器人社、神龍社Bravo樂隊。
6.南京市第二十九中學:
學校以體育特色為特色，武術、排球、跆拳道等都是學校的傳統項目，在省內外乃至全國都很有名氣。1996，學校被命名為“江蘇省體育後備人才試點學校”；
藝術特色是舞龍舞獅隊經常代表學校和省市教育系統在大型活動中表演，深受領導好評。科技特色，即機器人創作，是學校的特色之壹。該校機器人創作團隊在國家級、省級、市級比賽中獲省級獎23項，市級獎8項。
教授科研的特色學校把教育科研作為教育的第壹生產力。在八五、九五、十五的15年中，教育科研在辦學中起著主導作用。“十壹五”規劃國家級項目2個，省級項目5個，市級項目10個。近年來，該校教師出版余本專著20部，發表論文438篇，獲獎196項。
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