青年誌願者簡歷範文模板1
基本信息
姓名:雪西拉
性別:男
出生日期:
聯系信息
聯系地址:
郵政編碼:030051
電話號碼:
電子郵件:
籍貫:河北石家莊
民族:漢族
中國黨員。
婚姻狀況:未婚
教育狀況
學歷:本科學歷。
學制:四年
畢業學校:華北理工大學
專業名稱:材料成型及控制工程點擊查看義烏前沿人才網最新招聘信息。
畢業日期:2003年6月
外語水平:英語
等級:四級國家計算機等級:二級C語言，三級a。
能力和特長
能熟練使用辦公軟件，能掌握c語言編程，
對計算機硬件有壹定了解，學過匯編語言，知道HTML web編程語言。
精通五筆字型輸入法進行文字輸入，三年上網經驗，個人主頁。
有壹定的文字功底，熱愛文藝。
商業經驗
作為新生加入華北理工大學的青年誌願者。
大二暑假，在省機械廠參加社會實踐。
2000年我第壹次有了自己的個人主頁。
大三期間，他在華北理工大學材料工程系擔任學習科學與技術部長。
2002年9月，太原晉西工業集團和太原重型機械集團進行生產實習。
大學期間，連續三年獲得綜合獎學金，並多次獲得獲獎獎學金。
大三加入中國* * *制作黨。
工作強度
申請人:無要求。
申請職位:
1，機械工程與材料加工專業。
2.政府部門的員工
3.事業單位工作人員
4.企業單位相關管理工作
5.從事專業相關工作，如模具設計、鑄造等。
青年誌願者簡歷範文模板2
名稱:xxx
目前位置:花都區
年齡:22歲
戶籍:揭陽
國籍:中國。
婚姻狀況:未婚
民族:漢族
身高:156厘米
體重:41公斤
人才類型:在校學生
職位:證券/金融/投資:
工作年限:1
職位名稱:
求職類型:實習
可用日期:兩周。
月薪要求:1500-2000。
希望在廣州工作，
商業經驗
高校圖書館
開工日期:2009年9月~ 2011-06。
公司性質:事業單位
行業:其他行業
職位:視聽管理員
職位描述:主要負責管理學院圖書館的視聽資料，整理、排列、收集視聽資料。
離職原因:
誌願者經歷
廣州亞運會組委會
開工日期:2010-03 ~ 2010-11。
職位:賽後誌願者觀眾服務員。
職位描述:參與廣州亞運會花都區足球賽誌願者服務，誌願者簡歷將作為運動會失物招領誌願者為觀眾服務。
學歷
畢業學校:廣東培正學院
教育:學士學位
獲得學位:學士學位
畢業日期:2012-06
專業行業:國際金融
語言能力
外語:英語良好。
粵語水平:好
其他外語能力:
普通話水平:熟練
工作能力和其他專業知識
努力學習金融專業知識，業余時間考取了期貨從業資格證書(證書編號:T145833)和證券從業資格證書。
詳細的個人自傳
平時喜歡運動和聽歌，也喜歡思考壹些哲學原理，探索思維的奧秘。開朗，穩重，有活力，熱情，真誠。認真負責，積極主動，勤奮好學，樂於思考，虛心與人交流，取長補短。能快速適應各種環境，融入其中。強烈的社會責任感，踏實肯幹，慣於挑戰，積極爭取鍛煉機會。
青年誌願者簡歷範文模板3
基本信息
姓名:雪西拉
出生日期:1991二月。
居住地:廣東
電話:* * * * * * *
電子郵件:*******
官方學歷證書
學術日歷:本科
專門行業:商業管理
學校:廣東廣播電視大學
自我評估
傳播、組織、管理、寫作、計算機、文學、分析研究、足球、音樂等。國際貿易專業技能和知識結構紮實，具備壹定的報關知識，能夠在實踐中充分、成功地運用；英語基礎知識紮實，具備壹定的聽、說、讀、寫、譯能力；熟悉計算機網絡，精通辦公自動化，有豐富的各類硬件安裝和各類軟件應用的實踐經驗等。我喜歡制作網頁、踢足球、打籃球、打乒乓球和聽音樂。
工作強度
抵達時間:壹周內。
工作性質:全職
希望產業:社會工作
目標地點:廣東
期望月薪:面議/月
目標功能:組織者
工作經驗
2014 /6?2014/12: XX消費者協會[6個月]
行業:青年誌願者
誌願者協會主席
1.聯系市消協，組織我部青年誌願者參與市消協315的活動服務工作。之後組織我部青年誌願者在海納商城附近發放消費維權宣傳單。
2.聯系海納物業，與它建立良好的關系，讓我們的青年誌願者參與到它的社區活動中來。
3.去了友誼商店，成功獲得贊助。與友誼商店合作兩次，贊助了系裏的“接機活動”和“花樣年華歌唱大賽”，受到系裏和學校老師的好評。
2013 /6?2014/6: XX組[1年]
行業:房地產/建築
行政部行政經理
1.根據集團整體發展戰略，協助總經理制定公司發展戰略規劃，審核各部門經營計劃，負責組織實施公司日常經營管理；
2.制定公司年度戰略計劃、公司業績指標和各部門業績指標，並跟進半年度和年度指標。
3.公司級公文和系統的統籌管理。
4.組織實施各部門的日常工作，指導和推動公司的管理改革。
教育經歷
2010/9-2014/6廣東廣播電視大學工商管理學士
證書
2012 /6大學英語六級
2011 /12大學英語四級
語言能力
英語(熟練)聽說(熟練)，閱讀和寫作(熟練)
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