*關鍵詞，keywords，起源於圖書館學，用於專著和網上搜索，指能反映壹篇文章或壹部作品中心概念的詞，也指信息檢索內容中必須找到的詞。在閱讀中，我們可以提取五種關鍵詞，達到更好的閱讀效果。
框架關鍵字
*第壹類關鍵字是框架關鍵字。框架關鍵詞是我們構建壹本書或者壹門課程框架的關鍵詞，可以理解為知識結構中的節點，知識要通過這些節點連接起來。
*如何提取幀關鍵詞？這就需要我們在閱讀的時候找壹些關於知識聯系的句子，這些句子只是為了建立壹些關鍵詞之間的聯系。比如《學會提問》壹書中的論證三要素，包括題目、結論、理由，是三個框架關鍵詞；再比如洋蔥閱讀法中的快速閱讀、深度閱讀、主題閱讀、片段閱讀。在書中，它們之間的關系在每章前面都有論述，也可以認為是框架關鍵詞。
*壹般來說，框架關鍵詞是作為知識連接節點的關鍵詞，對於理解壹本書、記憶壹本書或者建立知識體系非常有用。
語用關鍵詞
*第二類關鍵詞是語用關鍵詞。語用關鍵詞的作用是啟發我們想到壹個語用工具。比如RIA就是壹個實用主義的關鍵詞，它代表壹個工具和壹個方法，是我們給這個工具和方法起的名字。
*如何更好的提取語用關鍵詞？最好的辦法是寫RIA筆記，關鍵詞是I筆記裏的什麽。這個工具是什麽？通過寫I，A1，A2，可以深刻理解語用關鍵詞。
*比如昨天邵毅老師講的課程，我們講了這個行業趨勢，時代趨勢，公司分析，這既是框架關鍵詞，也是務實關鍵詞，尤其是公司分析關鍵詞。以下分為護城河、商業模式、領導力和管理模式四個方向。這實際上是壹套工具。這是壹個務實的關鍵詞，就是提醒我們這個工具叫什麽名字，寫個筆記深入了解，拆解壹下自己用。
疑問關鍵詞
*第三類關鍵詞是問題關鍵詞。我們可以在“學會提問”中運用這個概念。有些詞會造成歧義，所以我們認為是問句關鍵詞。就像“意義”這個詞在外觀和本質上壹樣，意義有太多的含義。“妳這是什麽意思？妳是這個意思嗎？妳不是這個意思吧？這是什麽意思？”這類詞是查詢關鍵詞，可以引起我們的懷疑，讓我們進行批判性思考。
*如何提取查詢關鍵詞？我們在閱讀的時候，如果覺得不同意，覺得奇怪，覺得有問題，可以提取這句話中最關鍵的壹個詞作為提問關鍵詞。比如在讀《學會提問》的時候，翻譯中有壹句話是“這本書裏所謂的價值觀，是指那些人們認為更有價值的概念”，很混亂，明顯不知所雲。這裏的價值觀是質疑的關鍵詞。
突破關鍵詞
*第四類是突破關鍵詞。這類關鍵詞就是當我們讀到壹個概念，壹個句子的時候，感覺打開了壹扇新的窗戶，感覺很棒。啊哈時間到了，這個時候往往會有很多認知上的突破。這壹點就是突破關鍵詞的來源，也可能是這本書讓我們覺得收獲最大的地方。
*如何提取突破性關鍵詞？憑感覺。是我們開悟開悟的時候，是突破性關鍵詞出現的時候。
*比如我在讀Flow的時候，裏面有壹句話叫自帶目標，我印象很深。有人說，這件事本身是壹個目標，而不是壹種手段。在我們自給自足的地方，我們可以有更多的樂趣，更容易進入心流。當時看到“自帶目標”這個詞，我就覺得眼前壹亮。這本書甚至這個方向變得非常清晰。這就是關鍵詞被打破的地方。再比如單詞在外觀和本質上的分類。這個動態的詞讓我對人類類比思維的特點有了非常直觀的體驗，這也是壹個突破性的關鍵詞。
探索關鍵詞
*最後壹類關鍵字是探索關鍵字。如果我們在閱讀時對某個概念、某個問題或某個領域非常感興趣，覺得有必要或有意願長期探索，那就是探索關鍵詞，這就是銅礦開采“精進”中的“第四類問題”，值得長期探索。
*如何提取探索關鍵詞？好奇心驅動，對未知世界永無止境的熱情。有時候是我們的疑惑，有時候是我們的痛點。遇到他們就不要放手，這可能會為我們開辟壹個新的戰場，也是未來努力的壹個方向。
*比如時間管理，時間管理，精力管理這三個詞可以長期探索，適合自己的時間管理方法需要長期練習。這是探討的關鍵詞。還有存在主義中的“存在”壹詞，《論語》中的“仁”壹詞，或者阿德勒所說的“分科”。像這些，我們可能壹時看不懂，但可以作為長期探索的壹個方向，所以可以探索關鍵詞。
摘要
*綜上所述，框架關鍵詞是知識連接的節點，語用關鍵詞是壹種語用工具，查詢關鍵詞是我們批判性思維的發力點，突破的關鍵是我們從壹本書中收獲最多的點。探索關鍵詞是我們長期的問題方向。
*這五類關鍵字實際上並不明顯。有些關鍵詞同時具有多個屬性，所以我們在學習的時候，只要屬於這幾類就可以提取出來。我覺得通過這五個方向閱讀效果會不錯。