新浪閱讀
1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會全體成員都要讀書。書籍成為了生活的必需品，閱讀成為了每個人日常生活中不可或缺的壹部分。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這壹天是塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的忌日。據數據顯示，自世界閱讀日宣布以來，已有超過100個國家和地區參與了這壹活動。每年的4月23日，各國都把讀書的宣傳活動變成了壹場熱潮。
喧鬧歡樂的節日
書多如海，百貨店都有。妳不能擁有全部的精力，但妳可以得到春天想要的。所以希望學者們壹個想法壹個想法的去問。——蘇軾《東坡文集簡介》
讀課文時，壹定要讀得精彩，振奮精神，挺起筋骨，不要犯困，仿佛背後有壹把劍。壹段話要講透徹。打它的頭就要回應，打它的尾就要先回應。不要按小冊子，蓋上就忘了。——朱《齋藤優子體裁全集》
讀書有三種方式，即用心、眼、口。如果妳的心不在這裏，妳就不會仔細看，妳的心不會專壹，妳只會大聲朗讀。妳壹定永遠記不住，也不會長久。三者中，心最急，心在，眼不在？——朱《荀學齋規》
石楊晚上搓著腳看書。
兩個？七大罷工中著名的工人領袖石揚，小時候家境貧寒，買不起燈油。村裏有壹座古廟叫龍興觀。廟裏有壹盞長明燈，他在古廟裏讀書。冬天冷，凍的腳不舒服。起初，他不時站起來跺腳。後來他覺得浪費時間，就砍了壹根光滑的木棍放在腳下。他壹邊看書，壹邊用腳來回摩擦木棍，讓腳暖和起來。他又可以安心學習了。
魯迅賣勛章。
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，學校以優異的考試成績授予他壹枚金質獎章。他沒有把這個勛章作為炫耀的憑證戴著，而是拿到鼓樓街上賣了，買回了幾本心愛的書和壹串紅辣椒。每當他讀書讀到夜深人靜，天冷困了，他就摘壹個辣椒，分成幾塊，放在嘴裏嚼，直到額頭冒汗，眼淚奪眶而出，嘴裏發出“哼哼”聲。突然，他全身暖和起來，睡意消失了，於是他拿起壹本書來學習。
王亞南被綁在柱子上看書。
王亞南，中國著名的馬克思主義經濟學家，中國最早的《資本論》譯者，1933年乘船去歐洲。客輪正駛向紅海，突然海浪巨大，船搖晃得讓人站不穩。這時，戴著眼鏡、手裏拿著壹本書的王亞南走進餐廳，懇求服務員說:“請把我綁在這個柱子上！”服務員以為他害怕被海浪扔到海裏，就按照他說的把王亞南牢牢地綁在柱子上。裝訂好後，王亞南打開書，聚精會神地讀了起來。船上的外國人壹看，都向他投來驚異的目光，連連稱贊說:“啊！中國人，太厲害了！”
黃侃錯把墨水當配菜了。
1915、著名學者黃侃在北京大學做國學講座。他住在北京白廟胡同的大同公寓。他整天致力於研究“國學”。有時候他不出去吃飯。他準備好饅頭、辣椒、醬油等調味品，放在辦公桌上。餓了就吃饅頭，邊吃邊看，不吃了。當他看到美景時，他喊道:“太棒了！”有壹次，我看書看得入迷，就把饅頭放進硯朱砂盒裏。吃了很久，塗了個紅臉，也沒發覺。壹個朋友來拜訪，笑了。他還知道什麽來嘲笑他？
曹休假去書房洗澡。
抗戰期間，曹禺在四川江安民族劇院任教。有壹年夏天，曹禺的家人曾經準備了浴缸和熱水，讓他洗澡。這個時候曹禺正在看壹本書，他愛不釋手。他推了壹次又壹次。最後，在家人的壹再催促下，他壹手拿著毛巾，壹手拿著書，走進了裏屋。壹個小時過去了，沒有人出來。房間裏不時傳來微弱的流水聲。又過了壹個小時，情況還是壹樣。曹禺的家人感到不解。他們打開門，看到曹宇坐在浴缸裏，壹手看書，壹手拿著毛巾有意無意地拍著水。
古代名人讀故事
1:匡衡，西漢東海人(漢郡名，今江蘇郫縣以東海域，連山東省紫陽縣以東海域)。他出生在壹個農民家庭，祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡，但喜歡讀書。他年輕的時候，家裏很窮。他白天做員工謀生，只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的，但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法，在隔壁的墻上鑿了壹個洞，從裏面“偷”了壹點光，讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書，反射著洞前的光線。
2.漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困，他用繩子的壹端把頭發紮起來，綁在橫梁上。戰國時期，有壹個叫蘇秦的人，他想幹壹番大事業，於是努力讀書。每當他學習到深夜，他總是打個盹。於是，他在午睡的時候，用錐子捅了壹下自己的大腿，提了提精神。孫靜和蘇秦的故事被感動後，
人，人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
3.車胤，東晉人，年輕時勤奮好學。他白天幫助大人，晚上努力學習。但是由於家裏窮，經常沒錢買油燈，也看不了書。他對此非常不安。
壹個夏天的晚上，車胤坐在院子裏默默地回憶他讀過的書的內容，突然發現院子裏有許多螢火蟲在空中閃爍。他突然覺得，如果把這些螢火蟲聚集在壹起，不就可以借著它們的光看書了嗎？於是他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，裝在白紗縫制的口袋裏，掛在書桌上。從此，他每天靠熒光刻苦學習。
4.歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮，沒有錢讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。從小寫的詩和散文，寫的時候都有大人的水平，好高。
5.中國元朝的時候，有壹個人叫宋濂，他很愛讀書。因為家境貧寒，他不得不借書展覽。隨著他讀的書越來越多，宋蓮感到需要老師的指導。於是他把衣服當了，去城裏考上了學校禮堂。沒想到，這位學術官脾氣很怪。宋濂幾經波折，終於刻苦學習，成了人才。
6:範仲淹兩歲就去世了。母親貧窮，無人依靠。她改嫁到了常山的朱家尖家。(範仲淹)長大後，他知道了自己的身世，含淚告別了母親，離開家鄉到應天府的杜南書院學習。他白天努力學習，晚上學習到很晚。五年裏，我從來沒有脫過衣服，上過床。有時候晚上會犯困，經常往臉上倒水。(範仲淹)我經常白天努力學習，什麽都不吃，直到太陽西沈。就這樣，他明白了六經的主旨，後來立下了造福天下的誌向。他經常告訴自己，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
讀書可以增加壹個人的修養，使壹個人知識淵博，回答問題，更多地了解世界，了解人類，了解自己。讀書可以帶我們去很多我們去不了的地方。讀書可以作為我們無聊時的消遣，也可以作為拿文憑的工具。
因為讀書有很多好處(壹般來說就是指好書)，所以很多人都在讀書，因為大家都在讀書，所以我們也想讀書。為什麽要讀書？因為讀書好，為什麽有人要讀書？每個人讀書的原因不同，每個人讀的書也不同。
巴金的閱讀方法
著名作家巴金的讀書方法很奇怪，因為他讀書不用書，真是天下奇觀。這是怎麽回事？巴金說:“第二次住院的時候，我每天午睡不到壹個小時就下床，坐在小沙發上等護士兩點鐘給我量體溫。我靜靜地坐著，但沒有打瞌睡。我的大腦拒絕休息。它在回憶我過去讀過的壹些書和作品，好像它想在我的記憶完全衰退之前保留壹些美好的東西。”
原來他的閱讀方法是坐在那裏回憶讀過的書，這樣有很多好處:
(1)沒有條件也可以充分利用時間。巴金舉了兩個例子:壹個是蘇聯衛國戰爭期間列寧格勒被德軍長期包圍時，壹個女孩在日記中寫道“安娜？當時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市都停電了。她沒有看書，而是坐在黑暗中回憶書中的情節。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些可怕的夜晚。再比如他自己十年內亂的親身經歷。他說:“如果文革期間造反派允許我寫日記，我的日記壹定寫滿了標題。人們會疑惑:我的書房被封鎖了十年。我在哪裏可以找到那些書來讀？“他們忘了，人的頭腦裏有壹個大倉庫，儲存著別人拿不走的東西。這兩個例子說明，沒有正常的閱讀條件也可以“閱讀”。
(2)回顧過去，學習新事物。把過去讀過的書拿出來壹點壹點咀嚼，可以像反芻壹樣進壹步消化吸收。每壹次回憶，都會有新的認識，新的理解，新的收獲。
(3)能夠不斷地從讀過的書中汲取精神力量巴金說，“我現在正在與疾病作鬥爭，從各種作品中得到鼓舞...即使我在生病期間沒有精神去讀新作品，過去積累的精神財富也足夠我有限的剩余生命去消耗，直到逝者需要光和熱。”
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很難！！采用