誌願服務活動策劃書1壹、項目申請的社會實踐主題
項目主題:延續科技文化服務夢想，強化青年自我成長之路。
xx項目簡介:
Xx年是貴州支教博士項目的第八年。經過七年的堅持和積累，我們形成了自己的理念:“改變世界未來的千萬分之壹，實現個人價值的百分之百”。青年和兒童是世界的未來。我們平等交流，實現和諧進步和自我成長。
今年，我們的主題是“發現閃光，向妳我微笑”，從關註山區孩子的成長訴求出發，著眼於大學生自我價值的實現和個人成長，踐行“新教學”理念，緊密結合醫學、管理、新聞、體育、教育的特點，將短期暑期實踐與長期交流機制相結合，培養山區孩子自我認知、自我學習、自我發展的能力，以發現自我、發展自我。培養青年大學生的拼搏、合作、互助精神，實現青年公益行動者的責任感、同理心和公益意識。由此，團隊努力將“快樂長征，彩虹之旅”項目推向新的高潮。
二、選題背景
1，國家政策背景
今年是西部大開發實施10周年。xx年來，中國壹直致力於大學生誌願服務西部計劃和青年誌願者扶貧接力計劃。在二十大和二大也大力提倡人民滿意的教育，對少數民族地區、邊疆地區、貧困地區給予更大的支持。xx提出的“中國夢”，倡導當代有誌青年去追逐夢想，最終把中國建設成為壹個富強的國家。
教育和科技是完善西部大開發戰略的重要手段。為配合西部大開發戰略的實施，加快西部地區的發展，為當地人口素質的提高和醫療衛生意識的增強做出應有的貢獻，鼓勵更多的大學生參與西部建設，更好地發揮青年誌願者在扶貧開發和精神文明建設中的先鋒和突擊作用， 我們把西部科技文化服務作為開展具有蘇州大學特色的西部服務活動的有效實踐形式之壹。
2.社會實踐基地概況:
貴州省遵義市鳳岡縣土溪是貴州省100個貧困鄉鎮之壹，也是鳳岡縣最大的鄉鎮之壹。土溪是典型的山區農業鎮，茶產業是其支柱產業。地處偏僻，交通不便，基礎設施薄弱，山高路險，災害頻發。大眾文化落後，他們以務農為生。近年來，大部分青壯年外出打工，當地留守兒童、空巢老人較多。
當地學生的生活條件、教育條件、醫療意識都處於較低水平。老師只教語文、數學和英語。孩子們渴望了解科學文化知識，是因為他們長期生活在信息閉塞的偏遠山區，缺乏與父母的有效溝通。他們在受教育程度、科技能力、健康生活觀念的建立等方面都有很大的發展空間。
3.團隊項目簡介及主要成果:
蘇州大學“快樂長征，彩虹之旅”西部科技文化服務團由10-12誌願者組成，於xx至xx連續七個暑假，赴貴州省遵義市土溪鳳岡縣所有完全小學進行為期28天的暑期社會實踐。活動分為新授課、特色醫療支援、貧困走訪、專題調研、山區體驗五個部分。
第壹年是開始教學；第二年，開展支教和支教；第三年，團隊講座面向學生，開始家訪；第四年，成立了貧困生銀行，醫學部開始對貴州進行貧困救助，建立了地方蘇維埃大學生社會實踐基地；第五年，醫學部老師回貴州考察合作，引進專家實地考察討論，孩子們走出大山看博覽會；第六年，幫助籌建圖書館，牽頭推動成立貴州教育聯盟，開辦科研培訓班；第七年，貴州教育聯盟巡回體檢，增加了戶外拓展和普通話培訓課程。期間向貴州教育聯盟附屬四所小學捐贈圖書xx余冊，資助貧困生圖書室3萬余元。
此外，貴州“快樂長征，彩虹之旅”項目享有盛譽，先後獲得省級榮譽5項、校級榮譽16項，如:江蘇省暑期社會實踐示範團隊、江蘇省優秀青年誌願服務項目、xx年江蘇省“三農”社會實踐活動重點服務團隊、蘇州大學學生暑期優秀社會實踐團隊、江蘇省暑期社會實踐先進個人、蘇州大學王小軍先進個人獎等。
同時，該項目也被多家媒體報道，國家級報道共6次，省級報道17次。如《中國青年報·中青在線》等媒體報道了“貴州教育兵團的七年收獲”；《青春，在火熱的實踐中閃耀》被中國科學報、科技網報道；盛夏難耐，這群90後大學生——上山下鄉求吃苦”被新華日報、新華網、Dongfang.com等媒體報道。項目影響力的持續提升，讓全社會都開始關註仍然落後、需要幫助的西部地區。
註:新的教學模式是指關註孩子的成長訴求，摒棄舊的教學模式與當地老師的教學方式相沖突，容易對當地孩子產生負面影響的弊端，註重培養孩子的自主學習和自我成長。
三、選題的意義
1.響應國家政策:項目積極響應國家支援西部政策，發揮青年誌願者在扶貧開發和精神文明建設中的先鋒和驚喜作用，開展具有蘇州大學特色的西部服務活動。
2.呼籲支援西部:該項目將向社會各界傳遞西部兒童缺乏教育、渴求援助的現狀，呼籲更多人關註西部，有助於西部科技文化發展，提高醫療衛生水平，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風尚，動員社會各界廣泛支持和參與西部服務活動。
3.關註青年發展:項目關註青年大學生在社會化過程中個人價值的實現及其合理健康的發展。成長為壹個快樂懂事的青年，壹個有高度社會責任感的公民。
四、活動的目的
1，有助於解決西部貧困山區發展問題；
(1)通過新概念教學、閱讀推廣、鄉土世界課程，滿足山區兒童對科學文化知識、人文歷史知識的需求，培養他們自我認知、自主學習、自我發展的能力。
(2)普及健康觀念和傳統醫學知識，樹立優生優育觀念，宣傳預防艾滋病和性健康知識，特別是青春期生理知識和吸煙飲酒的危害。
(3)通過社會調查，在與當地政府建立了七年良好合作關系的基礎上，對當地經濟、文化、教育的發展現狀和國家政策的推動進行社會調研，最終向政府部門提交報告，幫助當地發展。
2.“新長征”成員實現了個人價值和自我成長，感受並初步具備了包容、堅毅、進取、奮鬥、協作的美好品質。
3.依托貴州教育聯盟，完善貧困學生圖書館可量化數據，完善貧困資助體系和資助人回訪機制，建立網絡資助平臺，讓圖書館所有貧困學生從物質和精神兩方面得到切實、長期的支持。
動詞 （verb的縮寫）項目的創意亮點
1.閱讀推廣:基於我們捐贈的韓暉愛心圖書館閱讀體驗課程，讓山區孩子學會自我管理、自我學習，充分利用圖書資源。
2.本地世界:我們也關註9年級，基於外界對大學生短期教學的質疑，避免我們帶來的知識給山區孩子帶來的挫敗感和自卑感。同時，為了磨練大學生的堅韌品質，我們將入住村民家中，體驗山區生活。
3.貧困幫扶:依托貴州教育聯盟，科學量化貧困學生庫信息，建立網絡幫扶平臺，向社會尋求支持。最後，贊助商進行回訪，建立贊助商與受贈方面對面的溝通渠道，這也將成為壹種有效的監督方式。
4.觸摸醫學:開設青春期生理學課程，讓學生正確認識自身變化，在就診和醫療支持中積極宣傳優生理念和性健康知識。減緩農村人口的增長速度，減少農村地區性傳播疾病的數量。
不及物動詞活動
誌願服務活動策劃書2壹、活動主題
“六月愛暖，愛助考。”
二、活動的目的
旨在為我市所有高考生服務，主要體現在考生對待考試的態度、高考前期故障排除、考試期間隨時為考生提供必要的服務等多個方面。通過這次“關愛考試”誌願者活動，我們服務的大部分高三學生都能以平和的心態應對高考，盡量減少考試失誤，在考場上發揮自己的正常水平，為打造平安高考、和諧高考、人民滿意的高考貢獻自己的力量。
三、活動時間
6月7日至6月9日上午11點
四、活動場地
考生和家長百事服務臺:
考前設在市愛心協會黨支部，聯系電話123456。
考試期間，考生及家長百事服務臺設在壹中、二中、六中、三中、壹職院誌願服務站。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，百事可樂考生及家長服務臺:方便考生家長考前咨詢考試相關內容，為考生提供相應的心理輔導等誌願服務。
考前:服務地點設在愛心協會、工會聯合會；電話:00000
考試:在各誌願服務站設立考生及家長百事服務臺，為考生及家長提供咨詢服務；提供必要的防暑藥品、飲用水等服務。
考完:服務地點設在愛心協會團委；免費為考生填報高考誌願和就業指導服務。聯系電話:1111111。
2.愛心聯盟團隊
招募出租車司機誌願者組成出租車誌願服務隊，招募私家車司機誌願者組成私家車愛心隊。
服務時間:6月7日至6月9日，考生及其家長憑準考證可享受免費接送服務。
服務地點:愛心聯盟車隊的服務地點在市區，誌願者在各個誌願服務站等待安排。
要求:愛盟車隊車險齊全。駕駛員有3年以上駕齡，無惡性交通事故經歷。
3.交通服務單位。
協助交警、城管等。疏散流動攤販，糾正車輛的停放和錯放。引導文明乘車，維護排隊上下車秩序。
服務地點:各重要交通路段、公交車站等。誌願者在各個誌願服務站等待安排。
4.緊急服務單位。協助警務人員維護考點外秩序，參與疏散的組織協調；提供緊急醫療救助服務；解決突發困難，為考生和家長提供幫助。
服務地點:各誌願者服務站。
不及物動詞組織安排
誌願服務活動策劃書3動態主題:學習、交流、團隊合作
活動目的:增進相互友誼，取長補短，學習知識，同時加強大家的團結意識和團隊精神，提升工作效率，交流學習，相互促進。
活動時間:XX年9月15-9月21。
地點:四川旅遊學院
活動內容:
1，兩部門對應溝通；
2.雙方自我介紹，互相認識；
3.交流經驗，取長補短；
4.* * *討論未來的合作計劃；
活動經費:0元
積極分子:都是外語系和烹飪系的青年誌願者。
活動流程:
1，初步準備
(1)策劃部填寫活動申請表，提交給總隊。活動獲批後，策劃部及時撰寫策劃書，提交總隊；
(2)國際聯絡部要帶上活動策劃書，提前與烹飪部取得聯系，得到活動時間；
(3)宣傳部制作海報和展板宣傳此次活動。
2.臨時安排
(1)分部，部長們帶領本部門誌願者到食堂與相應部門交流。
(2)信息部收集現場圖片，負責上傳圖片至誌願者群；
3.後期總結
(1)信息部負責描述活動現場及當天概況，8小時內撰寫新聞稿；
(2)組織部門應在活動結束後24小時內做出活動總結；
(3)誌願者召開會議，對活動進行整體總結，找出成功與不足，以便下次活動取長補短。
誌願服務活動策劃書4壹、活動目的:
暑假期間，讓學生盡可能地做誌願服務活動，樹立學生不謀私利、服務他人、貢獻社會的意識，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神。
二、活動時間
1，7月19(幫真善美幼兒園天河園分園補書)
2、7月25日(慰問蕪湖武警支隊)
三。地點:
1，“真善美”幼兒園天河園分園。
2.蕪湖市武警楊家門支隊。
四、活動形式:
補書，和幼兒園小朋友聚會，和幼兒對接講座；
探望、慰問等。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
全班(自願報名)
不及物動詞活動負責人:
策劃召集:劉老師
聯系人:陳宇陽媽媽(真善美幼兒園)；範麗巴巴(武警支隊)
後勤保障:陸友佳媽媽，陳靜媛媽媽。
七。活動:
活動前的準備:
1，聯系場地
2.組織參與者。
3.購買慰問品
活動的具體過程:
活動壹:去真善美幼兒園天和園分園做誌願者。
1，8: 30幼兒園門口集合；
2.9: 00-10: 30與幼兒園小朋友聚會-與幼兒談心-幫小朋友補書-教小朋友折紙；
3.活動結束時間10: 40(家長到幼兒園門口領取)。
活動二:前往蕪湖武警支隊開展慰問活動(家長需參加)。
1，8: 30，武警支隊門口集合；
2.9:00-10:30，給武警叔叔送西瓜等慰問品——看武警叔叔表演——參觀營房——看武警叔叔收拾屋子；
3.活動於10: 40結束。
八、註意事項
1，鼓勵學生積極參與，每次活動參與人數不少於班級三分之壹。
2.強調活動的安全性，要求家長按時接送，根據情況要求部分家長參與，確保活動安全。
3.註意活動資料的收集和整理，及時向學校匯報活動情況。
誌願服務活動策劃書5【郵箱？受保護]，我局將不斷拓展誌願服務領域，豐富誌願服務內涵，提升誌願服務理念，增強奉獻意識，使全體幹部職工積極參與誌願服務活動，以文明風尚建設和弘揚優秀傳統文化為重點，廣泛開展社會誌願服務活動，普及愛國敬業、誠信友善等基本道德規範。弘揚和培育“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願者精神，推進誌願服務活動的經常化、社會化，爭做精神文明建設的傳播者和實踐者，全面踐行“服務他人、奉獻社會”的宗旨。
壹是開展講文明、樹新風的誌願服務活動。
要緊緊圍繞講文明、樹新風組織誌願服務活動，不斷拓展誌願服務領域，豐富誌願服務內涵。組織誌願服務普及文明風尚，更好傳播文明理念，倡導團結互助精神，引導人們知禮儀、重禮儀、講道德。組織法制宣傳和誌願服務，普及法律知識，增強消費者維權意識。組織窗口行業誌願服務，為群眾提供各種延伸服務和便民服務。組織開展保護生態環境的誌願服務，宣傳生態文明理念和環保知識，大力推進義務植樹、綠化美化、收拾殘局、治理汙染，讓天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的生活環境和生態環境。
二、開展扶貧誌願服務活動。
繼續開展以“扶貧濟困”為主題的誌願者活動。組織誌願者積極參與慈善捐贈、扶貧濟困、扶老助困、救助孤兒等活動。對本單位及其他困難人員情況進行全面調查，組織誌願者開展走訪慰問活動。大力弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德，堅持從可行的、群眾急需的做起，重點關註生活困難群眾、老年人和殘疾人，積極開展送溫暖、誌願服務活動，努力為困難群眾排憂解難。廣泛開展居家養老助殘誌願服務活動，組織誌願者為孤寡老人、空巢老人、殘疾人提供生活救助和關愛服務，弘揚人道主義精神。以關愛困難群眾、惠民利民為重點，大力開展社區誌願服務活動，讓居民在參與中感受到友誼與和諧，看到社會之美，享受到幸福生活。
三、圍繞工商職能，開展誌願服務活動。
(1)采取“送法進企”、“定點幫扶”、“結對幫扶”等多種形式，積極為企業經營者提供工商法律法規咨詢、宣傳各項優惠政策、消費維權等服務，為殘疾人、下崗職工等困難群眾提供就業援助，與困難群眾結成“壹對壹”、“多對壹”、“壹對多”幫扶對子，盡力幫助他們協調解決生產生活。
(2)利用“3.15國際消費者權益日”、“中小學生安全教育日”等公共主題活動和紀念日，積極開展送法進校園、進社區、進商場等誌願服務，做好打假維權、識別和辨別假貨、宣傳法律法規等工作。通過發放宣傳資料、舉辦知識講座、現場受理投訴舉報、法律法規解讀咨詢等方式，在群眾中大力普及法律知識，增強消費者維權意識。大力宣傳工商監管服務成果，樹立工商部門良好的公眾形象，積極營造良好的社會氛圍。
(三)進壹步完善登記服務窗口服務體系，優化服務方式，努力構建更加便捷高效的市場準入機制。真正想創業者之所想，急創業者之所急，做創業者之所需，解創業者之難；全面開展文明引導、微笑服務、政策解讀等各類便民活動，積極為企業提供法律法規咨詢，幫助企業積極應對復雜多變的國際國內經濟形勢，化解困難，加快發展。通過不斷延伸服務內容、完善服務標準、提升服務水平，落實窗口行業優質服務，進壹步提升行業精神文明建設水平，樹立文明口形象，展現行業風采。
(4)爭做“社會誠信監督員”。以加強市場監督管理、凈化社會文化環境為重點，不定期組織誌願者開展“義務勸導”誌願行動，在集貿市場、校園周邊等重點區域開展食品安全和“黑網吧”專項檢查監管，引導市場主體強化守法經營、誠信經營的自覺性和自律性，建立良好的市場誠信體系和社會文化環境。結合我市創建“文明城市”的中心任務，安排誌願者積極參與創建活動。
第四，加強誌願服務隊伍建設。
進壹步壯大誌願服務隊伍，讓更多的人加入誌願服務的行列，宣傳“服務他人，快樂自己”的服務理念，通過誌願服務豐富幹部職工的業余生活。
第五，加強宣傳，塑造形象。
要始終把宣傳作為推動誌願服務的重要手段，充分利用互聯網、公告欄、電子顯示屏等宣傳媒體，進壹步加大誌願服務宣傳力度，利用新聞報道、經驗交流、典型宣傳等形式，大力宣傳誌願服務活動的開展情況，挖掘和表彰誌願服務先進典型，推廣具有工商文化特色的誌願服務理念，樹立良好的社會形象。
為進壹步弘揚雷鋒精神，彰顯誌願服務風采，營造“爭做誌願者，做新時代雷鋒接班人”的良好氛圍，自治區團委決定3.5期間在全區各級團委廣泛開展誌願服務活動。根據誌願服務常態化的總體部署和今年誌願服務的重點工作安排，各級團組織要重點抓好以下幾個方面:
壹、開展以“誌願寧夏”手機APP平臺為主題的各類活動。
“誌願寧夏”手機APP平臺的開發和使用，搭建了壹個方便群眾參與的誌願服務平臺，是固化誌願服務項目和隊伍，有效促進誌願服務常態化發展的重要手段。各級團委要通過媒體發布、功能宣傳等方式，在當地廣泛推廣使用“誌願寧夏”手機APP平臺，同時以社區、學校為單位建設誌願服務陣地，確定2-5個誌願服務示範點，並在3·5期間通過平臺發布誌願服務項目、微心願等活動，讓誌願者和有服務需求的群眾通過“誌願服務地圖”隨時隨地選擇、查詢、參與誌願服務活動。
二、開展第四屆“我是雷鋒”“鮮花送雷鋒”活動。
20xx年3月5日以來，我區各級團委連續聯合組織了三次“我是雷鋒”“花開送雷鋒”活動，通過網絡等媒體發現了壹大批“我們身邊的雷鋒”，大力弘揚雷鋒精神和誌願服務精神，在社會上引起強烈反響。該活動已成為我區學雷鋒常態化的壹項品牌工作。今年，各級團委要繼續深入開展這項活動，通過網絡、微博、“誌願寧夏”手機APP等媒體，積極尋找“身邊的雷鋒”，征集送花車和送花大使，通過送花大使為“身邊的雷鋒”送花，讓他們在服務他人、奉獻愛心的同時，感受到社會各界的關心和問候。
三、深化“月主題，周活動”——學習雷鋒誌願服務活動—20xx年。
各級團委要在組織開展好“三·五”期間學雷鋒誌願服務活動的基礎上，根據全年不同時間點的誌願服務需求，制定本單位的“月有主題活動、周有活動”，發揮自身優勢，突出地域特色，把握重點內容， 並圍繞兒童節、全國助殘日、扶貧日、環境保護日、中美旅遊博覽會等大型賽事，開展主題鮮明、內容豐富的學雷鋒誌願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、常態化。
四、工作要求
1，要高度重視，精心組織。3.5學雷鋒誌願服務活動是弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神的重要手段，是培養文明道德的有效途徑。各級團委要把這項工作擺在重要位置，精心安排部署，綜合協調，加強指導和督促檢查，確保活動紮實開展。
2、根據實際情況，突出重點。各級團委要在本通知基礎上，結合自身實際，圍繞關愛農民工子女、助殘助殘、“陽光行動”、鄰裏守望、助老助殘等全團誌願服務重點任務，制定好活動方案。要充分發揮和調動誌願者的積極性和創造性，用群眾喜聞樂見的方式搭建群眾參與的平臺，開辟群眾樂於接受的渠道，吸引群眾廣泛參與學雷鋒誌願服務活動，把活動開展到農村、社區、企業、學校等基層單位。
3、大力宣傳，廣泛發動。各級團委要充分利用電視、網絡、微博、微信等媒體，進壹步擴大學雷鋒活動的影響力。通過學雷鋒活動微直播、誌願服務項目在線發布等方式，大力宣傳學雷鋒的重大意義，及時報道活動進展和亮點，深入挖掘誌願者感人事跡，形成強大輿論聲勢，在全區掀起學雷鋒、弘揚誌願精神的新高潮。