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插畫森林——如何看待國際安徒生獎世界插畫展無寶典?

吉米詳細介紹吉米,原名廖,男,漢族,出生於1958 165438+10月65438+5月。

臺灣省

臺灣省宜蘭縣繪本畫家。吉米畢業於

中國文化大學

美術系設計組獲學士學位。

1998年在臺灣省第壹次創辦了自己的繪本《森林中的秘密》。

微笑的魚

發布於1999

向左走,向右走

作品入選1999金石堂十大最具影響力書籍,開創了成人繪本的新類型。他的作品在華人圈很受歡迎,在美國、法國、德國、希臘、韓國、日本、泰國等國家都有翻譯。學術界和媒體對吉米現象進行了多次分析和評論。

吉米的漫畫作品獲獎了

中國時報

《開卷》最佳童書,民生日報《好書給大家讀》最佳童書獎,金鼎獎推薦優秀圖書,2006年

柏林國際電影節

獎項等。

性格評估

吉米是臺灣省為數不多的具有“國際風格”的繪本藝術家。他筆下人物的臉通常是中性的,他的膚色不會太深也不會太淺。他刻意避免自己的作品被當作“種族”,但他的繪畫技巧是西方的,他的繪畫色彩非常飽和,瑰麗的色彩讓人浮想聯翩。

野獸派

然而馬蒂斯,他對線條的敏感是東方的。

“在與世界各國漫畫家的接觸過程中,我越來越感到,中國漫畫要想加快發展,需要更多像吉米這樣強大而有特色的新漫畫人才和力量,掌握自己的漫畫語言。

吉米的漫畫剛出現的時候,他就用敏銳細膩的心去感受身邊的人和事,通過繪畫傳達他對世界的感受和思考,給中國讀者強烈的情感嗡鳴。他開創了成人繪本的新形式,掀起了繪本創作的熱潮。我們需要更多這方面的人才。"

有哪些適合小學生看的科普書籍?1,“圖解世界——”

國家地理

系列***10卷以廣闊的視角從不同方向展示了最全面的國家地理文化內容,帶領讀者全方位接觸國家地理文化。

《世界100文明奇跡》這本書選取了世界上100個文明奇跡進行了全面而簡單的介紹,探討了它們的文化和歷史意義,真實再現了人類在各個發展階段所取得的輝煌成就。

2、

昆蟲學

(SouvenirsEntomologiques)也稱為

昆蟲世界

昆蟲故事、昆蟲學筆記或

昆蟲的故事

,是法國昆蟲學家和作家讓-亨利·卡西米爾·法布爾的長篇生物學著作,有十卷。第壹卷初版於1879,全書初版於1907。

這部作品是壹本昆蟲生物學書籍,總結了昆蟲的種類、特征、習性和婚配習慣,記錄了昆蟲的真實生活,表達了昆蟲在生存鬥爭中的靈性,也記錄了法布爾斯癡迷於昆蟲研究的動機、人生誌向、知識背景和生活狀態。

3、《

海底兩萬裏

”(《Vingtmillelieuessouslesmers》)是法國作家儒勒·凡爾納創作的壹部小說,是“凡爾納三部曲”(另外兩部是

格蘭特船長的孩子們

和神秘島)。全書***2卷47章。

小說主要講述了博物學家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和陪伴諾第留斯號潛艇船長的魚叉手尼德·蘭的故事。

尼莫

環遊海底的故事。

4、

發現科學

它是外語教學與研究出版社於2005年6月5日至10月出版的壹本書。作者是羅斯瑪麗。這本書主要講述了從兒童的角度組織材料,有很多靈活可行的真實活動,揭示了任務型教學法的真正含義。

5.阿基米德兒童科普繪本是從藝術的角度學習科學。用故事和圖片講壹個科學知識,壹個社會知識,壹個做人的道理。法國人獨特的藝術天賦在這套書的插圖中得到了充分的展現,富有創意的色彩搭配壹定會讓孩子們愛不釋手。

繪本中的故事貼近兒童生活,語言簡單,想象力豐富,寓意深刻,知識面廣,可謂是壹本綜合性的兒童讀物。繪本中延展的知識面和嚴謹細致的科學講解,使得這本繪本適合從幼兒到成人閱讀。

百科全書

如何看待國際安徒生獎世界插畫家展沒有寶典?10年10月4日,文藝媽媽認為國慶出遊高峰已經完美錯開,提出去海上世界文化藝術中心看國際安徒生獎插畫家展。

然而,沒有人回應。

姐姐看著弟弟:“繪本插畫展對小學生來說太無聊了。我們去看看吧!”"

弟弟壹臉疑惑的看著媽媽:“嗯,嗯~什麽展覽?”

媽媽準備翻出插畫展的海報《醜小鴨》:

兄妹倆立刻被感動了:“醜小鴨,我要去,我要去!”"

於是,我媽高高興興地帶著弟弟妹妹去看插畫展。

事實上,媽媽這次是有備而來。自從從朋友那裏聽說了這個展覽,媽媽就提前做了很多功課,不僅對當地藝術教育機構藝人米瑪的展覽策略了如指掌,還整理了美國著名幼兒教育家丹尼斯(Denise)編撰的繪本集。

壹路上,我幻想著媽媽在侃侃前的展廳裏講著各個插畫師的經典作品,老母親也不禁心滿意足。

走進展廳,大失所望。可是,我看到了那些在文藝上煞費苦心的老媽媽們,擠在畫前焦急地呼喚著寶寶:“快來看,快來看,這不是妳最喜歡的繪本插畫嗎?”但熊海子充耳不聞,聚集在幾個互動區,上下翻滾,推推搡搡。

我的寶寶當然也不例外。

我媽剛跟我弟弟妹妹說不要走散,我弟弟就溜進了互動區。媽媽只好丟下妹妹,成功追截後,領著弟弟去找醜小鴨。

在弟弟對著畫發呆的時候,媽媽趕緊打開書:作者羅伯特·英盤,南大陸寫實插畫大師,擅長用細膩寫實的畫風講故事。

書還沒寫完,弟弟就看膩了醜小鴨,拿著作品開始了全場互動遊戲。

與俄羅斯民間藝術煉金術士Tagina Marina的作品互動;

與優雅的奧地利繪本女王Lisbeth Zweig的作品互動;

電子屏幕塗鴉:

從這個角度來說,經常帶孩子去看展覽大有裨益。以前到處跑的弟弟,現在已經進步到了擺拍和場景自然融合的階段。

當哥哥互動得筋疲力盡的時候,壹個人在看展覽的姐姐找到了我們:“媽媽,我們走吧,我已經把所有的作品都看完了。”

結束了嗎?沒有,我媽尷尬地笑了笑,很親切。該開始征集了:“怎麽樣,姐姐最喜歡哪些大師,帶我們去看看?”

姐姐點點頭,帶我們先去找兔子先生和漂亮的禮物。這是著名兒童文學繪本作家、插畫家莫裏斯·森達克(maurice sendak)的作品,畫風優美細膩。他曾五次獲得美國繪本最高榮譽——凱迪拉克獎,也是第壹位獲得國際安徒生插畫獎的美國人。

童年體弱多病的桑達克在繪本創作中反映了兒童成長過程中的焦慮、恐懼、挫折等各種復雜情緒,在當時是壹場顛覆性的革命。《獸國》、《廚夜狂想曲》、《遠方》這三部桑達克自己眼中的代表作,壹開始都是褒貶不壹。

《野獸之國》壹度在圖書館被禁,但後來被改編成動畫和音樂劇,成為備受推崇的經典,被譽為“壹部奇特而史無前例的繪本”。壹些心理學研究者結合榮格人格理論中的自我、陰影、人格面具、阿尼瑪等原型來解讀《獸國》中的馬克斯形象。

在現場看到插畫中的野獸形象很可怕,仿佛是小時候的噩夢,而主人公Max卻無憂無慮:

了解了莫裏斯·森達克可怕的童年,似乎可以進壹步理解作品的意義:壹個孩子在探索中逐漸學會克服自己的恐懼。

“真正塑造我們的,是我們中很少有人有勇氣面對的孩子——遠在開悟到達妳的內心之前,那個急躁、苛求的孩子,那個想要愛和權利,總是生氣、哭鬧的孩子。”莫裏斯·森達克的這句話,可能是他創作壹系列經典作品的初衷。

姐姐最喜歡的二當家是安東尼·布朗(anthony browne),超現實的兒童心理代言人。

安東尼·布朗(Anthony browne)被列為英國超現實主義畫家,因其在繪本領域的成就獲得了國際安徒生插畫獎和英國凱特·格林威獎。他的作品構圖工整,色彩鮮明,善於通過對比營造戲劇效果,具有超現實主義元素。

最酷的猩猩威利是安東尼·布朗作品中最受歡迎的角色。“威利”有著兒童熟悉的各種表情,憤怒、悲傷、喜悅,就像兒童情感心理的代言人。本次插畫展的另壹張海報取自他2008年的著名繪本《大猩猩與小星星》。

安東尼·布朗(Anthony browne)說:“對我來說,設計壹本繪本就像拍壹部電影。這本書的結構是特寫和遠景的結合。而我的工作是天賦(冒險)和思維的結合,很難把兩者分開。”

看到兩個孩子看得入迷,媽媽繼續說:“每壹幅插畫都是壹件藝術品,壹個插畫師僅靠繪畫技巧是做不出成功的作品的。他也需要深入了解孩子們的精神世界。

而且,壹個經典的插畫會超越國界和時代。

接下來,我們來看看媽媽最喜歡的主人!"

我母親最喜歡的大師是斯堪的納維亞博物學家斯萬·奧特。

Svan Ott的畫有壹種清新的氣息,透明水彩營造出的層次感微妙而豐富,就像北歐國家的冷空氣。就像面對森林中的霧氣或暖陽,透出幹凈的光,寫實的場景也散發出空靈的藝術性。

斯萬·奧托為安徒生的經典童話畫插圖,如《拇指姑娘》和《醜小鴨》。他尤其擅長捕捉童話中憂郁、悲傷或幽默的場景,用清新的筆觸描繪出來。

媽媽最喜歡的二當家是優雅的奧地利繪本女王莉絲貝·茨威格。

1990年,麗莎貝絲·茨威格獲得國際安徒生獎時年僅36歲。唯美、奇幻、怪誕、愉悅的感傷情懷與動作、舞蹈、自然、幻想交織在壹起,共同造就了茨威格的藝術,她的畫中有壹種夢幻的特質,神奇,卻又含蓄優雅。

媽媽小時候,國內的繪本還沒有起步,大部分同齡人都沒有接觸過繪本的概念,基本上是直接從繪本跳到了課本。童年記憶最深刻的是安徒生童話和格林童話裏的插畫。那些美麗的公主,夢幻的風景,感人的故事,給了我們巨大的勇氣去追求現實世界看不到的美好。

打著分享自己喜歡的插畫師的旗號,我們又小心翼翼地轉了壹遍插畫展廳。最後,孩子們懷著對大師繪本作品的無限期待,依依不舍地離開了展廳。

文末彩蛋:繪本之書揭秘繪本的秘密。

1.什麽是繪本?

繪本,即繪本,取自日語中繪本的名稱。繪本是壹件藝術品,通過插圖和文字來敘述,通過對頁來展示場景,通過翻頁來呈現戲劇效果。

世界上最著名的繪本獎Kadik Award對繪本標準的定義如下:

2.有插圖的書也是繪本嗎?

廣義的繪本包括有插圖的書,但我們通常所說的繪本和有插圖的故事書是不同的。壹般指圖片比文字更重要,圖片主導敘事的繪本。

3.我為什麽要看繪本?讀課本和插書的效果壹樣嗎?

繪本不僅可以促進兒童的閱讀和寫作啟蒙,增加兒童的審美體驗和藝術體驗,還可以發展兒童的視覺素養。視覺素養的培養,不是寫出來的書或者插頁書就能做到的,很容易被我們忽略。

4.妳選擇看什麽繪本?

方法壹:閱讀壹個作家的全部作品。

方法二:選擇10或以上同題材/同類型的作品。

方法三:選擇所有獲獎作品,如凱迪拉克獎、波士頓環球號角圖書獎等。

5.如何學習繪本?

附件1:國際安徒生獎獲獎插畫家名單

附件2:部分獲獎大師經典作品

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