學習黨史的總要求是:學清楚黨史，增強對歷史的信任，尊重歷史的道義，學黨史，明思想，辦實事，開新局。所以，學習黨的歷史，就是要堅信黨的領導，自覺聽黨的話，跟黨走，堅定不移地把黨領導的事業推向前進。關鍵是要體現在實際行動中，就是要把黨史的學習成果轉化為辦實事、多辦事、成事的動力。然後在學習過程中也要檢查自己的不足和差距，
學習黨史的總要求是:學清楚黨史，增強對歷史的信任，尊重歷史的道義，學黨史，明思想，辦實事，開新局。所以，學習黨的歷史，就是要堅信黨的領導，自覺聽黨的話，跟黨走，堅定不移地把黨領導的事業推向前進。關鍵是要體現在實際行動中，就是要把黨史的學習成果轉化為辦實事、多辦事、成事的動力。然後在學習過程中也要檢查自己的不足和差距，為下壹步的整改和自我提升做準備。
根據黨史學習教育的客觀要求，查找在堅定理想信念、增強歷史意識方面的差距和不足，可以從“學會思考、學會實踐”等方面思考和查找自身存在的問題。下面是壹些思路供妳參考，然後結合自己的實際情況，擬定自己的差距和不足。
堅定理想信念的差距和短板之壹，就是對黨的歷史的深入、不系統的學習還存在問題。有表面化、碎片化的現象，但在深入研究、系統化、綜合研究方面做得還不夠。聽聽報告，聽聽講座，聽聽教程，也容易滿足，但是在閱讀原文，閱讀原文，理解原理上還是有差距和不足的。
二是入腦入心，深入骨髓還有差距和不足。由於學習不夠深入、系統、膚淺，對黨史知識、黨史事件、理想信念等重大問題還沒有深入了解，還不能完全入腦入骨髓。
第三，在鍛造和磨練理想信念方面還有差距和不足。雖然我們對理想信念的重要性有了很好的認識，但是對於如何堅定理想信念，如何進壹步鍛造和磨礪理想信念，我們應該怎麽做，我們仍然沒有壹個清晰的思路。
第四，把理想信念轉化為實際行動的主動性和創造性仍然不足。平時對理想信念說的很多，但很少思考和研究如何付諸實踐。如何擼起袖子加油幹，我還缺乏主動出擊的意識，也缺乏創新意識和工匠精神。有時候有急躁情緒，做不到穩紮穩打，久久為功，沒完沒了。
在增強歷史意識方面有哪些差距和不足？所謂增強歷史意識，就是通過學習和掌握歷史特別是黨的歷史，能夠並且善於從歷史規律中把握發展的大勢和承擔歷史使命，善於從歷史的高度認識、研究和解決問題，以高度的歷史自覺承擔歷史使命。
壹是對如何正確運用歷史規律的認識和能力不足。在歷史的學習中，由於學習不系統，認識不深入，人們往往滿足於壹知半解，導致對歷史規律認識不足，更談不上在實際工作中借鑒歷史經驗。對“歷史是最好的老師”的理解比較膚淺。如何運用歷史的智慧並付諸實踐，需要在下壹步堅持不懈地完善和推進。
二是對如何把握歷史趨勢的認識和能力不足。做事要順應歷史發展的趨勢和規律，善於把握歷史的大趨勢，從而增強歷史意識。這方面往往有差距和不足，就是學了歷史之後，更多的人熟悉和認識了歷史，很少進壹步去了解歷史。因為缺乏“啟蒙”，所以難以深入把握，無法將歷史智慧轉化為實際行動。進入新時代，我們要把握歷史大勢，抓住和用好歷史機遇，為實現第二個百年奮鬥目標貢獻力量。
第三，缺乏承擔歷史責任的意識和能力。對自身存在的問題缺乏自我革命的精神。人無完人，每個人都有自己的缺點。關鍵是要發現並承認缺點，然後有勇氣改正。只有這樣，才能真正對歷史負責。如果連自己的問題都不敢面對，就談不上歷史責任。因此，我們必須以“自我革命”的精神來認識自己的差距和不足，從而堅決改進和有效提高自己。