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四年級作文庫中的故事作文

1.在圖書館閱讀的作文大約400字。

轉眼間,我9歲了。但是,我還是最喜歡看書。我的大書櫃裏幾乎所有的書和版本我都看過。

暑假到了,吵著要買書。爸爸告訴我壹種新的讀書方法。他帶我去圖書館的閱覽室看書,他可以借書看。我高興得壹夜沒睡好。

第二天早上,爸爸騎著摩托車帶我去了圖書館。圖書館太漂亮了。外面的池子裏有婀娜多姿的睡蓮,紅的,白的,黃的,非常漂亮。

圖書館裏,各種書籍整齊地擺放在書架上,令人眼花繚亂。我挑選了壹本名為《陳伯吹爺爺講故事》的書,津津有味地讀了起來。壹邊看,壹邊拿出節選,把書裏的好詞好句都寫了下來。

圖書館裏每個人都在靜靜地看書,時間過得很快。我父親來接我。我們去了圖書館,挑了壹本叫《劍》的書借回家看。

從圖書館出來,我對父親說:“這裏的書真好看。下次我還會來這裏讀書。”

2.我和圖書館的故事作文是600字。

那妳應該發揮妳的想象力

根據妳的情況,

想壹會兒,

努力寫得更好。

3.寫壹篇作文發生在圖書館的故事。

書,多麽簡單平凡的眼啊!但是,它在我心中占據了非常高的位置。在記憶的長河中,總有壹個“書的故事”在腦海中蕩漾,我和書結下了不解之緣。每當我拿起壹本書的封面,我不禁想起了過去...書籍對我來說是多麽重要啊!如果我相信生命排在第壹,那麽書壹定是僅次於生命的——排第二。我為書哭過,也為書傷心過。也許這就是我對書的依戀。每當我看壹本書《退休》的時候,我就感到無比的難過,就像挖了我壹半的肉。我小心地把書藏在書櫃裏。我不忍心挖出自己的骨肉。不僅如此,我還為了書“賣了命”。很難相信,但這絕對不是謊言,而是發自內心的真實。小學二年級的時候,哥哥給我學了壹本書,我很喜歡。但是因為我的知識不夠深刻,所以看起來很難——我得去查字典。壹天,我坐在壹個淺池塘的岸邊。夕陽無限美,我卻無心欣賞。我還是把書捧在手裏看著。但是當我在字典裏查的時候,那本珍貴的書“溜了”,砰的壹聲掉進了池塘裏。壹瞬間,我就像壹只失去了靈魂的動物。我壹頭紮進水池裏,試圖去救掉在水裏的課本。書被感動了,但那件令人遺憾的事又發生了。我遊泳不公平!我不夠高,不能踩在地上。我抱著書在水池裏掙紮。也許是天意,這壹刻大哥出現了,我得救了。然而回到家,卻被打被罵。我哭了,眼裏充滿了無限的痛苦和悲傷,但不是因為挨打,而是因為書的不幸遭遇。所有的書都濕透了,當我打開書時,我看到了泥濘的那本...我又哭了。也許妳會取笑我的行為,但如果妳我都有同感,恐怕妳也沒辦法。書,我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我甚至夢想過,但也許這是壹個無法實現的願望。但是,我並不感到絕望,因為在每壹個春夏秋冬,都是書籍陶冶了我的情操,陪伴著我成長和生活。所以,我無比欣慰。但是提醒壹句:都是健康有意義的書!我和書的故事從第壹次見到她,心裏就有壹種莫名的感覺:“她是我命中註定的。”在接下來的日子裏,我盡力去接近她,努力去理解她。沒過多久,我漸漸意識到自己已經深深地愛上了她。或許是厭倦了苦澀無味的ABC,又或許是壹次次約她出去逃避令人窒息的x+y,從她芬芳的扉頁走進了壹個陌生而清新的世界。不為“書中自有黃金屋”,不為“書中自有顏如玉”,不為功利,不為成績,不為文憑,不為學歷,只為心中的渴望,只為心中那片令人愉悅的“綠地”。她的知識如此廣博,她的話語如此富有哲理;她的眼睛是那麽溫暖,仿佛能融化世界上所有冰凍的心,她的手是那麽溫柔,仿佛能治愈世界上所有的傷口...當我因為失敗而痛苦迷茫的時候,她總是對我說:“真正的光明,不是永遠不會有黑暗,而是永遠不會被黑暗遮蔽;真正的英雄並非總是沒有卑微的情操,而是不被卑微的情操所左右;要打敗外敵,首先要打敗內部敵人。妳不必害怕跌跌撞撞,只要不斷地自拔,不斷地更新。”在我因為小有成就而手舞足蹈的時候,她總會對我說:“天外有天,人外有人,強者恒強。真正的強者,不僅要經得起失敗的考驗,還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮。當妳沈浸在幸福的甜蜜中時,妳害怕別人已經到了巔峰。”當我因為“輕微的迷茫”而無法自拔的時候,她總會對我說:“人的壹生會遇到很多人,有的是流星,有的是星星。流星很美,但終究是流星。流星的意義在於它轉瞬即逝的瞬間,流星的美麗只來自壹瞬間。畢竟流星就是流星。如果妳追求的時間長了,妳只能等待屬於自己的那顆星,執著於這壹刻的美好。痛苦的只能是自己。”在我猶豫的時候,她會送上這樣壹句詩:“我自信我的生命是二百年,我是三千裏的水錘”;“總有壹天,我要乘風破浪,揚帆直上,跨越深深的大海”;“我橫刀笑對天,我將留在兩座昆侖山”...是啊!這就是她,無論是樹蔭外的浮躁熱浪,還是窗外的凜冽寒風,只要和她在壹起,她都會在熱浪中制造壹份涼意,在寒冷中展現壹份溫暖。她就是這本書,這就是我和這本書的故事。我和書的故事現在又回來了,第壹本偶然遇見的書已經開始模糊褪色。雖然這幾年,經過我手的書不計其數,但總沒有《三百六十夜》這樣的韻味。有了壹年級以前的“書”——只有兩本破爛而不知名的書陪伴;二年級——各種小繪本和“當代小學生”之類的;三年級——第壹次看完我認為是長篇的《復仇女神》,對我的女主很感興趣。

4.四年級作文《圖書館就在身邊》400字。

我從小就喜歡看書,和圖書館的感情是通過書建立起來的。

我10歲前後,家住北京西城小容縣胡同。旁邊有個泰安後胡同的人民教育館。教育大廳裏的圖書館很小,但它對我來說是壹個非常有吸引力的地方。壹有時間就去那裏看書,打烊的時候就坐在那裏。我大概是最年輕最矮的經常去看書的人,也經常是最後壹個離開圖書館的人。圖書管理員很了解我。冬天天黑得早,火快要滅的時候,我的呼吸凝結成霧,手都凍僵了。管理員見我還在看,總是好心的催我說:“小朋友,該回家了!”" _

因為那個圖書館的書是不外借的,所以我坐在圖書館裏看完了很多書。最開始吸引我的是壹批武俠小說,比如小五義,大宋八義,七劍十三俠。我也借過雜技方面的書,比如少林十二式,八段錦,太極傳式插畫,照著書練了壹段時間,效果不大。漸漸地,冰心、沈從文、丁玲的書引起了我的閱讀興趣,我越來越熱愛文學。

初中的時候開始在北海旁邊的北京圖書館看書。剛開始因為個子矮,不像中學生,經常被擋在門外。初二戴上眼鏡,我看起來“成熟”了,不再被遮擋。那段時間給我印象最深的是等書時的焦慮。我趕緊查了壹下卡,交上去後,坐在規定的座位上等著。有時,有人要花40分鐘或更長時間才能把書帶出圖書館。如果妳等了很久,妳聽到的答案是:“這兩本書已經借出去了!”“可想而知,妳很沮喪。當時我甚至沒有想到北圖的這種讀書生活對我的人生有什麽影響。

令我羞愧的是,下班後我不再是圖書館的常客了。當然,我也經常從作協和文化部資料室借書,直到北京圖書館。65438-0987在文化部工作的時候,主持了北京圖書館新址的建設驗收和開館,讓我很開心。

能否在圖書館穩坐,是壹個人治學心態好不好的重要標誌。那些忙著出醜的人,那些受困於是非的人,那些樂於吶喊的人,那些癡迷於拉拉打架的人,都坐不住了。這是非常值得同情和憐憫的。但僅此而已。問題是他們看到別人在圖書館努力工作就生氣。他們總是想搗亂,想讓事情復雜化,不把別人也卷進來是不會罷休的。對於這些圖書館的克星,我們該怎麽辦?

圖書館是每個讀者的天堂。在這個天堂裏,我們永遠不會口渴,因為會有適合我們的美食。在這裏,知識的海洋是如此浩瀚,每壹個身處其中的人都會感受到書中蘊含的無窮力量和魅力。

只要妳想讀書,哪裏都有圖書館,圖書館遍布愛書人的心中。

5.四年級去圖書館看書的作文300字

今天,我打算去圖書館看書。

到了新華書店,和往常壹樣,我拿了壹本書,然後找了個座位坐下來看書。我考了《無腦不快樂》(拼音版)。這本書的作者是任溶溶。沒看下面的話真的不知道。據說任爺爺已經90歲了。“無腦”不是沒腦子。他很聰明,有頭腦,有頭腦。但是他老是忘事,什麽都找不到,老是忘東西。長大後還是這樣。壹個300層的少年宮沒有電梯,要幾十天才到!“不開心”呢?他看到這個看到那個就不開心。他的壞習慣差點惹上麻煩。還好他無腦的跑上臺,把他帶出少年宮。

從《壹個天才雜技演員》這個故事裏,我明白了壹個道理:壹個人再厲害,即使長時間不訓練,他的技術也會退化。俗話說,謙虛使人進步,驕傲使人落後。只要妳努力,妳就會成功。

另外,我還看了幾本繪本。我看了看他們,轉眼間就到了中午。我不情願地離開了。

6.童話作文庫中的壹件事

我和圖書館的故事

應該說我天生就有圖書館!我偶然發現它。

圖書館位於新安劇院的後面。

地點相當隱秘。也許,那是壹個只有學者才會發現的地方。那天,媽媽帶我去看電影。轉過頭的壹瞬間,“寶安圖書館”五個大字映入眼簾。我趕緊打電話。

“媽媽,有個圖書館”,位置很隱蔽,仔細找才會發現。就這樣,我遇到了壹次圖書館。

從那天發現寶安圖書館開始,我就經常去。

知識的海洋。不用說,妳去看就知道那裏有很多書。我來介紹壹下!壹進大門,借還處就出現在眼前。如果妳想借書和還書,妳必須經過這裏,對嗎?

手邊是兒童圖書館,那裏有數不清的書籍。有漫畫書,童話,小說,還有壹個給孩子玩的地方。這是兒童圖書館。左邊是成人和中學生的書海。

那裏什麽都有,比如歷史、報紙、作文、小說、教育和講座...

圖書館的書把我變成了壹個愛讀書的好孩子。當我第壹次來到圖書館時,

等等,我隨便拿出壹本書。誰知道,那本書裏的知識壹下子深深吸引了我。壹本接壹本,沈迷於書海,不知過了多久,就關門了。

博物館時間。我只好不情願地把書放回原處,然後咽了壹口口水,仿佛把書裏的知識都咽下去了。那時候突然覺得自己長大了很多,學到了很多,收獲了很多。

因為

因為圖書館的書讓老師們更加喜歡和信任我。以前我不愛回答問題,甚至是老師討厭的學生。但是,自從去了圖書館,我豐富了很多知識,作文也更好了。

越來越好了。從壹本書上,我了解到老師的辛苦,讓我覺得我應該好好學習。我不應該浪費時間或讓我的老師失望。我定了壹個目標,努力學習。從那天開始,我就在忙著我的目標。

漸漸地,我在學習中找到了新的樂趣。

圖書館,圖書館裏所有的書。妳激起了我學習的興趣,妳教會了我如何做人,妳教會了我珍惜時間。啊!圖書館,我為妳驕傲,我驕傲!

7.我和圖書館怎麽了?寫壹篇400字的作文。

我和圖書館的故事

書籍是人類進步的階梯。它們是人類生活中不可替代的營養素,也是現代生活中不可或缺的學習工具。我離不開書,就像世間萬物離不開太陽,鳥兒離不開天空,魚兒離不開水。

書籍是人類進步的階梯。它們是人們生活中不可替代的營養素,也是現代生活中不可或缺的學習工具。我離不開書,就像世間萬物離不開太陽,鳥兒離不開天空,魚兒離不開水。我們每周都有機會在閱覽室看書。所以,閱讀課是我最喜歡的課。

每周五上午第二節課,老師安排我們早早排隊,去閱覽室看書。我們帶著筆記本和書,興奮地出發去閱覽室。在去閱覽室的路上,我們經常聽到學生們開心地笑。這笑聲包含了學生們快樂的聲音和他們對知識的渴望。我們笑著不知不覺去了閱覽室。

閱覽室裏有許多漂亮的書,內容豐富多彩,圖片有趣。學生們安靜地坐在凳子上看書,沒有壹點聲音,除了筆尖在書本上有序的沙沙聲。這種優美和諧的聲音,只有在閱覽室裏才能聽到。

我們靜靜地翻著書頁,同時,壹種喜悅在胸中湧起。每當我們寫下壹個好字,壹句好話,都會感到無比的自豪,成就感油然而生。

直到今天,閱覽室已經陪伴了我們五年,帶給我們喜怒哀樂,不僅帶給我們知識,也讓我們的生活更加豐富多彩。

她在我心裏太重要了,我永遠不會忘記我們學校的閱覽室!

8.這篇作文有700個單詞是關於圖書館的趣事。

我記得那天我媽帶我去圖書館借書。壹進圖書館,哇!很多人,他們都在版本裏買書!

我擠進人群,在最後壹個書架上買了壹本故事書,坐在椅子上翻看著。不壹會兒,我就把這本書發的很好,於是我決定讓我媽買這本故事書。這時,壹個小姐姐看到了這本故事書,在書架上亂翻。

過了壹會兒,她走到我面前,小聲對我說:“姐姐,這本書只有壹本。要不要買?”?如果妳不買,我想買這本書,好嗎?"

我正忙著看呢!於是他皺著眉頭說:“我在書架上又看到壹本和這本書壹模壹樣的!”"

小姐姐趕緊說:“我已經看過了。什麽都沒有。”

我正要把她趕出去,突然想起老師以前說過的話:“我們應該幫助別人。”

於是,我毫不猶豫地把故事書給了她,小姐姐連連道謝,讓我很開心。

現在想想,雖然沒拿到書,但壹點也不後悔。

9.求作文,【我和圖書館的故事】

我和圖書館的故事

應該說我天生就有圖書館!我偶然發現它。

圖書館位於新安劇院後面,位置相當隱秘。也許,那是壹個只有學者才會發現的地方。那天,媽媽帶我去看電影。就在我轉過頭的時候,“寶安圖書館”五個大字映入我的眼簾。我趕緊叫“媽媽,有圖書館。”位置很隱蔽,仔細找才會發現。就這樣,我遇到了壹次圖書館。

自從發現寶安圖書館那天起。我經常去那裏參觀知識的海洋。不用說,妳去看的時候就知道那裏還有很多書。我來介紹壹下!壹進大門,借還處就出現在我面前。如果妳想借書和還書,妳必須經過這裏,兒童圖書館就在妳的右邊。光是那裏就有數不清的書。有漫畫書,童話,小說和壹個供孩子們玩耍的地方。這是兒童圖書館。左邊是成人和中學生的書的海洋。那裏什麽都有,比如歷史、報紙、作文、小說、教育和講座...

圖書館的書把我變成了壹個愛讀書的好孩子。剛去圖書館的時候,隨便拿出壹本書。誰知道,那本書裏的知識壹下子深深吸引了我。精彩的內容壹個接壹個,讓我沈迷在書的海洋裏,不知不覺就到了閉館的時候了。我只好不情願地把書放回原處,然後咽了壹口口水,好像把書裏的知識都咽下去了。那時候突然覺得自己長大了很多,學到了很多,收獲了很多。

因為圖書館的書讓老師們更加喜歡和信任我。以前我不愛回答問題,甚至是老師討厭的學生。但是自從去了圖書館,我豐富了很多知識,作文也越來越好。從壹本書上了解到老師的辛苦,讓我覺得應該好好學習。不再浪費時間,不再讓老師失望。我定了壹個目標,努力學習。從那天開始,我就忙於我的目標。漸漸地,我在學習中找到了新的樂趣。

謝謝妳,圖書館,圖書館裏所有的書。是妳引起了我的學習興趣,是妳教會了我如何做人,是妳教會了我珍惜時間。啊!圖書館,我為妳驕傲,我驕傲!

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