我們準備了壹塊紙板，壹把剪刀，壹盒水彩筆，三支圓珠筆和壹支鉛筆。我開始做書簽，我想:我應該把紙板剪成什麽形狀？啊！我覺得把它剪成郁金香就很不錯了。我說，我讓我媽剪了壹張郁金香形狀的卡片，我想，我會做好的。該是我自己靜靜做壹張卡片的時候了。我先在紙上畫了壹個孩子，和我壹樣，然後我在旁邊寫了:敬業，專壹，壹絲不茍。這張卡片提醒我每天應該註意的事情。我覺得這張卡有點空，就在書簽上畫了五顏六色的蕾絲，比我想象的還要好看。這時，媽媽回來了，我正忙著放書簽。
我看著看著，心裏就像喝了蜜壹樣甜。有了它，以後我看書就方便多了。
2.制作樹葉書簽作文【制作樹葉書簽作文】制作樹葉書簽沙子塘小學4班14號魏寧新。今天學會了做樹葉書簽，很好看。首先，我準備了制作書簽的所有材料和工具，包括剪刀、水彩筆、彩色線、鑷子、玻璃板和壹片完整的葉子。制作書簽分為以下幾個步驟。首先，把妳最喜歡的壹片葉子放入堿性水中，比如楊樹葉、桂樹葉、桑葉、、、等等。小學三年級給葉子做壹篇書簽作文。放堿的時候註意不要讓堿沾到手上，會灼傷皮膚。然後用火加熱浸泡葉子的堿水。大概30到40分鐘後葉肉會完全脫落，然後用鑷子把葉子從堿水裏夾出來。五角星，圓形，心形，，，最後用剪刀剪開圖片，在葉柄上系壹根彩色線。這樣，壹個漂亮的樹葉書簽就做好了。剛開始以為可以輕松搞定，結果不是堿少了，就是燒的時間太長了，完全不知道葉肉是什麽樣的。壹夜之後的最終結果就是這個樣子，雖然沒有可比性。
3.制作樹葉書簽作文【制作樹葉書簽作文】今天是星期天。我壹大早就下去撿樹葉了。我選了三片葉脈清晰，不老不嫩，沒有洞的葉子做壹個葉子書簽作文。
然後按照書上的步驟，我先找了堿水，然後把葉子放進去，再放在火上加熱。過了幾分鐘，我去看，發現還有壹些葉肉，就用牙刷刷了壹下，不小心在葉子上弄了壹個小洞。我還是沒有放棄。我把第二片葉子放在堿水鍋裏，然後點燃加熱。這壹次，我增加了壹個步驟。我在葉子的反面塗了壹點洗衣粉，然後把正面翻過來。過了近壹個小時，我去查看，發現葉肉已經完全脫落，可惜，葉根不見了。
這次我有經驗了。和以前壹樣，鍋裏的葉肉沒有脫落。我是用棉花去葉肉的，因為棉花比較軟，所以比較好用。我輕輕地抓起棉花，慢慢地刷著。20分鐘後，我終於完成了葉肉。現在我只需要去掉殘留的葉汁。我會去掉所有的葉汁，在上面壓壹個玻璃盤子。因為沒有陽光，我就放在上面。通過制作書簽，我不僅培養了自己的動手能力，還豐富了課余生活。
4班(1):肖偉給小學生做了壹篇400字的作文(/)。
4.制作樹葉書簽組合[制作樹葉書簽組合]
制作樹葉書簽砂子塘小學4 (3)班14號魏寧新。今天學會了做樹葉書簽，很好看。我做了壹個樹葉書簽作文。首先，制作書簽的材料和工具都準備好了，包括剪刀、水彩筆、彩色線、鑷子、玻璃板和壹片完整的樹葉。書簽可以按以下步驟制作:首先將自己喜歡的樹葉放入堿水中，如楊樹葉、桂花樹葉、桑葉、、、、小學三年級的作文《為樹葉制作書簽》。放堿時註意不要讓堿沾到手上，會灼傷皮膚。然後用樹葉浸泡的堿水在火中加熱。大概過了三四十分鐘，葉肉完全脫落，然後用鑷子把葉子從堿水裏夾出來。然後，把玻璃板壓在刀片上十幾分鐘，再松開玻璃板。讓葉子平展，然後用彩筆畫出自己喜歡的圖形，比如；五角星、圓形、心形、、、最後用剪刀把圖片剪開，在葉柄上系壹根彩色的線。這樣，壹個漂亮的樹葉書簽就做好了。壹開始，我以為會很容易。結果我要麽是放堿少了，要麽是燒的時間太長了。不知道葉肉完全脫落是什麽樣子。煮了壹晚上，最後的結果就是這個樣子。雖然沒有別人漂亮，但在我眼裏是最美的，因為是我用很多心血完成的。制作樹葉書簽小學生作文400字作文(/)
5.作文:如何寫壹個有趣的小書簽是“說明文小制作”，把作文風格限定為描寫為主的風格，所以學生首先要了解說明文的概念，什麽是說明文，如何寫說明文，以及幾種常用的說明文方法。另外提醒大家，文章最好能體現科學精神和創新意識。
第壹個題目要求簡單介紹壹個小制作，比如賀卡、書簽、手工藝品等。首先妳要選擇介紹哪個小制作，然後介紹它的結構和特點以及意義。寫的時候註意:1，壹定要註意指令的順序，避免雜亂；2.盡量使用比喻，可以使語言生動形象。
第二個題目是寫壹件小工藝品的制作過程，寫作順序當然要按照制作順序寫。喜歡手工制作小工藝品的同學不妨寫這個題目。想要寫好這篇文章，需要關註:1，明確這件工藝品的制作流程；2.要詳細適當，比如制作工藝品的關鍵步驟。
同學的練習
校園舞會
作者:齊珊珊
看到標題，妳會以為我在敘述壹段舞蹈。哦，不，我是在介紹壹件我獨自創作的工藝品。我的工藝美術作品的名字叫《校園舞蹈》，是壹件非常漂亮的藝術作品，有浮雕效果。在這幅畫中，我采用了剪切、粘貼和描繪的創作方法，這是我的原創。妳會做這個方法嗎？沒有嗎？想學，那就和我壹起做——第壹段介紹作品《校園舞蹈》，邀請大家互動參與。這就拉開了文章的序幕。
先準備好制作材料:壹張襯衫包裝用的紙板，壹些糖果包裝紙，月餅盒，剪刀，膠水和壹些舊雜誌的封面。第壹步是準備材料。這壹段是縮寫。
妳準備好了嗎？好吧！是時候進行第二步了。讓我們做兩個舞者。先將兩張糖紙分別前後對折，然後擰成壹個結，把上面部分打成壹個結，把下面部分展開。就這樣，兩個穿著花裙子的孩子的屍體準備好了。然後，把舊雜誌封面上兩個小女孩的頭像剪下來，給新做的小朋友戴上，嗯！剛剛好。然後身體和頭部結合在壹起，粘在紙板上。哈哈！看，這兩個小女孩跳得多美啊！第二步，通過剪切粘貼制作舞者。生產工藝細致，可操作性強。
第三步是什麽？對了，我們來做舞者跳舞的環境。這壹步有很多內容。我們要建造建築、天空、草坪、觀眾、太陽等等。拿出封面有建築的雜誌，剪出壹個像教學樓的建築貼在紙板的右上方，足以說明這是壹個校園。然後用蠟筆把樓頂塗成藍色。這是天空。加上綠油油的草坪和熱情的觀眾。然後照做，用蠟筆在舞者周圍畫壹片綠色的草坪，在雜誌上剪下八九個小朋友分別貼在草坪周圍。妳看，這些孩子有不同的形狀。他們中的壹些人坐在草坪上，頭朝上，手放在背後。有的坐在草坪上，手放在大腿上；其他人在周圍跳舞，好像在學跳舞。多有趣啊！接下來，這個紅色的月餅盒該上場了。用剪刀剪成圓形。這是壹輪太陽。我們把它貼在紙板的左上方，然後剪壹些薄薄的黃色紙條，貼在太陽周圍。這是太陽的光。第三步，為舞者創造跳舞的環境。在這裏，建築，觀眾，太陽等。被剪切和粘貼；天空和草地都是用畫筆描繪的，制作方法的組合體現了作者的創新意識。這壹段是制作的關鍵部分，所以作者寫的很詳細，制作過程層次感很強。
畫面主體部分已經完成，不要放松，因為還有最後壹道工序——這壹段是過渡段，簡單流暢，很自然的把上面和下面連接起來。
這是第四步:查露補缺。剛才緊張的工作可能會讓我們忘記壹些小事，而小事也很重要。我們需要靜下心來，找到並補充它們，才能得到最好的效果。對了，觀眾頭上飛過幾只燕子不是更有趣嗎？我們可以用紫色的油光紙剪出幾只大小不壹的燕子，貼在孩子們頭頂的天空中；還有，校園裏應該有樹。我們來剪壹個大樹幹，貼在紙板的右下角，然後用黃色紙條粘成樹枝。樹葉在哪裏？把我們在科學課上做的葉子標本貼在樹枝上不是很奇妙嗎？哦！又造出了壹棵大樹。妳看，畫中的校園生活是不是很濃？哎喲！我忘了，舞會上怎麽會沒有音樂呢？明白了！我們可以用水彩筆在草坪上畫壹串五線譜。流動的音樂在藍天下委婉。第四步，找出缺失的內容。這位年輕的作者用燕子、樹木和音樂裝飾了這幅畫。這些用於裝飾的燕子、樹木、音樂，看似得心應手，但實質上作者浪費了很多心思，讓它們很好地服務於繪畫的主題，讓場景更具校園生活氣息。找出缺失之處，體現了這位年輕作者嚴謹的科學精神。
就這樣，成就了壹部《校園精致舞》。這裏有人有物有情有景有動有靜，連我都忍不住佩服。同學們，看，我做得怎麽樣？妳們都同意了，所以快點做。
6.小學三年級寫壹個手工作品或者壹幅畫。100字介紹壹幅畫。我家客廳掛著壹幅大氣華麗的山水畫。
我父親幾年前在拍賣會上買的。記得那壹次，我和爸爸來拍賣會，找壹幅有眼光的畫。
突然，父親看到了壹幅非常喜歡的山水畫。起拍價是五百元。因為有很多人想要這幅畫，所以價格壹路飆升。轉眼間就到了4000元。父親大概是壹時激動，出了5000元買了這幅畫。坐在父親旁邊的我緊張的手心冒汗，在拍賣會上感覺自己“瘋了”。那幅畫很大氣，大概七尺長，四尺寬。充滿了色彩和視覺沖擊。
在布局上，利用了高山流水。群山挺立，山上的松樹和亭臺樓閣給人壹種古韻。不知從哪裏汩汩的溪水從山上落下，漸漸流向天空...整幅畫講的是秋天，群山籠罩在霧中，變得若隱若現，深邃無比。滿山紅黃松翠柏，小徑上的石頭青苔，讓妳流連於小徑。大雁的羽毛和自然的飛翔姿態仿佛從畫中飛出，小船被驅趕出迷霧，江面是那樣的平靜。
松柏張牙舞爪，阻舟遮流石。這種層次感給人帶來獨特的視覺享受；壹草壹木都被賦予了生命力；雄偉的山，清澈的水，夢幻的霧，郁郁蔥蔥的樹，都有壹種美麗的意境。
每次放學回家，我都會站在客廳看壹會兒畫。它讓我感受到壹種寧靜和美麗。它常常使我產生去遊覽祖國大好河山的想法。期待快點長大，在現實中感受這種美好。每年春節都要學包粽子。我們家會包粽子，粽子。
過年了，又要包粽子了。那時候我還不知道怎麽包裝。我吵著要學。
我母親屈服於我的再三請求，同意了。那天，奶奶打電話說:“妳可以包粽子了。”
我壹接到消息，就趕緊穿上鞋，像被獵人追趕的野兔壹樣，飛快地向外婆家跑去。當我到達我祖母家的時候，我已經上氣不接下氣了。
我看到奶奶已經包好了。她熟練地把兩片葉子疊在壹起，折成壹個圓錐形，把糯米放在裏面，用剩下的葉子蓋住糯米，再折起來，用繩子綁起來。
壹個粽子做好了。我也做了我奶奶做的，把箬竹葉折成圓錐形，剛放了點米進去，下面就漏了。
我不得不從頭再做壹遍。我做了壹遍又壹遍，在媽媽的幫助下，終於做了三個完整的粽子。
晚上吃了自己包的餃子，感覺特別香。我的手工這次，我的手工是木制的，看起來很可愛。
手工制作開始的時候，我先拿壹塊木頭，用鋸子鋸成兩段，然後在上段木頭中間鉆兩個孔，放兩個釘子進去，再在下段木頭中間鉆壹個孔，鋸成兩段，然後推進去。最後，我在木頭上畫了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，並為它穿上了漂亮的衣服。快完成了，突然，我不小心碰到了。
這時我驚出壹身冷汗，心想，這下完了！冷靜下來後，我仔細看了看。幸運的是，我沒有摔得太重。我小心翼翼的拿起來，繼續做好。
當我媽媽下班回家看到我做的這個木頭腦袋時，她對我說:“妳做得很棒！”這時候我被媽媽表揚了，我開始高興的手舞足蹈。
7.小學三年級作文10要點習題答案就在那裏。1知識點必不可少:如何寫壹個片段學習目標，掌握寫人、景、物的方法；通過片段的練習，為寫好作文打下基礎。揭示作文的基本點。方法壹:突出特點，寫好人物片段的例子。可愛的表哥方法二:條理清晰，敘事片段好。牙疼真的很難受。方法三:抓住事物的特性，下雪了。我的小綿羊背包是最甜的蘋果。父愛100。頑童爺爺在壹場激烈的鬥牛中踢毽子。我的小房間裏充滿了好詞好句。Unit 2練習第二個知識點:如何描述壹個植物學習目標可以抓住植物的特點，按照壹定的順序進行描述。掌握持物言誌的方法，揭示抒情作文的要點，方法壹:抓住植物的特點，例二:按壹定的川頁順序寫例題，例三:表達自己喜歡的感受，例三:我喜歡豌豆優秀作文，草莓黃瓜有“文化”100分作文，我喜歡水仙花，我喜歡草，我喜歡桑葚，好詞，好句，好段。單元練習第三個知識點是必須的:如何寫出自己喜歡的小動物的學習目標能抓住小動物的特點並詳細描述。並將動物的真情實感融入到具體的描寫中，以揭示作文的基本點。方法壹:抓住特征，寫出外貌的例子，小夥伴。方法二:抓住特點，寫出習慣的例子。方法三:表達對小動物的喜愛。例3:我最喜歡的小青蛙。優秀作文:小鴿子，我的荷蘭豬，可愛的金錢龜，100分。作文:小鴨子，鼻涕蟲，好單詞，好段落，單元練習。學習第四個知識點是必須的:如何以動物為學習目標的角色寫童話，掌握童話的寫作方法，能夠編織有趣的童話。賦予童話壹定的現實意義。揭示作文方法的基本要點1:圍繞壹個意義想象例子鳥和魚方法2:運用對比法例子黃雀和大象方法3:展現趣味例子刺猬打虎優秀作文壹只有抱負的小螞蟻《龜兔賽跑》續集《助人為樂的小鴨子》100作文例子第五個知識點必須在黑暗中的斧印單元練習。準備:如何寫壹幅畫來描述風景。學習如何寫壹張圖和多張圖來描述風景。按照壹定的順序掌握構圖要點，通過想象豐富畫面內容。揭示基本情況。方法壹:仔細觀察，點與例結合。海上月光方法二:發揮想象力，大膽講道理。例3:具體描述，生動形象的例子海生氣了。優秀構圖瀑布我愛夕陽下的雪域100。石榴西園，雨中荷塘，好詞，好舞臺，第六單元練習，必備知識點:如何撰寫和介紹自己的文章，學習目標，掌握如何展現自己的個性特征和內在品質，運用素描和渲染的方法突出自己的形象。給人留下深刻的印象。揭示作文要點。方法壹:抓住外貌特征。方法二:抓住興趣愛好的特點。方法三:把握品質的特性。我是壹個誠實的孩子。構圖很棒。我是壹個陽光的女孩。我的名字是100。我的自畫像是壹個粗心的孩子。好單詞，好句子，好段落。壹個知識點是必須的:如何寫自己去過或想去的地方，理解遊記的寫作目的，掌握景物的變化和抓住描寫景物的重點，懂得借景物揭示抒情作文的基本點。方法壹:按順序寫清楚例子。方法二:抓住特點，寫出具體的遊覽塞班島的例子。方法三:融化真情。方法四:展開合理的想象，寫出具體的例子。我想去九寨溝——我最想去的地方。南灣猴島奧林匹克公園遊記:100。秋遊紫竹書院:參觀中國電影博物館好字好句好段子第八單元練習第八個知識點:如何寫課余生活的學習目標，學會選擇壹個有特色有意義的課余生活作為寫作。制作素材並詳細描述，然後以真情實感打動讀者，作文要點揭秘基本要領方法壹:選好素材。方法二:把內容寫清楚。方法三:寫下收獲。有許多收集郵票的方法。方法四:安排細節。我熱愛足球。構圖很棒。養蛞蝓和放風箏。我的課余生活是100。作文。養花讀書多好玩啊。好詞好句。第九單元練習知識點:如何寫壹個。自己的絕活，學習目標，掌握按壹定順序敘述壹件事和運用細節描寫的方法，並把自己的真實感受融入到敘述過程中，揭示作文的基本點，方法壹:有序敘述，突出重點事例，有趣的小制作方法二:心理描寫，表達感受，事例滑冰高手方法三:把握動作，我是彈鋼琴專家，足球少年，100。我是登山專家，我是繪畫專家。好詞好段。Unit 10:如何寫日記，學習目標，了解日記的寫作內容，掌握日記的正確格式。能以各種形式寫日記作文點。揭秘基礎篇方法壹:仔細觀察，積累素材實例。方法二:註意細節，寫出正確的格式範例。方法三:善於思考，發實例。壹篇日記，壹篇優秀作文，壹篇優秀日記，壹篇優秀日記，1，壹篇優秀日記，3篇100，壹篇作文，100，壹篇日記。
8.制作樹葉書簽組合[制作樹葉書簽組合]
今天是星期天。我壹大早就下去撿樹葉了。我選了三片葉脈清晰，不老不嫩，沒有洞的葉子，做壹個葉子的書簽構圖。然後按照書上的步驟，我先找了堿水，然後把葉子放進去，再放在火上加熱。過了幾分鐘，我去看，發現還有壹些葉肉，就用牙刷刷了壹下，不小心在葉子上弄了壹個小洞。我還是沒有放棄。我把第二片葉子放在堿水鍋裏，然後點燃加熱。這壹次，我增加了壹個步驟。我在葉子的反面塗了壹點洗衣粉，然後把正面翻過來。過了近壹個小時，我去查看，發現葉肉已經完全脫落，可惜，葉根不見了。這次我有經驗了。和以前壹樣，鍋裏的葉肉沒有脫落。我是用棉花去葉肉的，因為棉花比較軟，所以比較好用。我輕輕地抓起棉花，慢慢地刷著。20分鐘後，我終於完成了葉肉。現在我只需要去掉殘留的葉汁。我會去掉所有的葉汁，在上面壓壹個玻璃盤子。因為沒有陽光，我就放在上面。通過制作書簽，我不僅培養了自己的動手能力，還豐富了課余生活。4班(1):肖偉給小學生做了壹篇400字的作文(/)
9.小學三年級蓋房子【蓋房子】蓋房子正文:蓋房子茂名市第十七小學三年級六班張安科住在壹片茂密的森林深處，那裏有壹群可愛的動物在蓋房子。不知道為什麽，這個大森林開始流行起來，其中建起了小貓，老鼠，螞蟻！看，他們的房子是多麽精致和特別啊！小貓建了壹個漂亮的小凳子房子，老鼠建了壹個圓形的南瓜房子，小螞蟻呢？建的房子最有意思，是壹個小巧精致的襪子屋。莉莉是壹只可愛的小白兔，當她看到他們蓋新房子時，她很羨慕，所以她下定決心要拆掉舊房子，建壹個全新的大房子。她能用什麽來蓋房子？小白兔莉莉心裏打了個大大的問號。她走出屋子，東張西望，她看著竹子，卻沒有；它甚至不敢看椅子。需要什麽？他苦苦思索了很久，但還是下不了決心。於是他只好沮喪地回家，準備第二天繼續找。晚上，調皮的星星閃爍著，月亮媽媽走遍了整個地球，把光明帶到了每壹個角落。小白兔莉莉躺在床上，還想著蓋房子，然後眼皮越來越重，不知不覺就睡著了。做夢吧。它對小白兔莉莉說:“明天，妳去菜地，我給妳壹個驚喜。”然後她神秘地笑了笑，消失了。第二天，莉莉想起了那個夢，詳細地告訴了鄰居黃牛叔叔。黃牛叔叔說:“好孩子，去菜地看看，說不定會有驚喜。”於是，莉莉來到了菜地。我想:我們用蘿蔔蓋個房子吧。這時，麗麗的夥伴們主動要求幫忙蓋房子。很快，壹個蘿蔔屋就建成了。看著蘿蔔屋，麗麗心花怒放。每天，麗麗都在大森林裏玩耍，到了晚上，她回到蘿蔔屋，麗麗躺在床上做著壹個又壹個甜蜜的夢。指導老師:柯艷梅點評:此文為壹。我也想蓋新房子，幾經努力，終於蓋出了漂亮結實的房子，說明凡事要持之以恒，想象要合理，語言要生動。
10.關於寫書簽720字今天是周日，我要實施壹個重要的計劃，就是做書簽。
我先選了壹張綠色的彩紙，剪成十厘米長，五厘米寬的長方形，開始在墻上畫畫。選了壹些喜歡的動物，花，畫，想做壹個關愛動物的書簽。
我先用鉛筆畫了熊貓的輪廓，但是畫的時候不像。我要用橡皮擦，就擦了擦，擦了又畫，紙都快被我刮花了。這可不行。是啊！先從畫輪廓開始，為了準確描繪，我把熊貓彩圖分成十個方塊，把書簽紙分成十個等比例的方塊；然後用鉛筆壹張壹張地對比圖片，看壹眼彩圖，畫壹筆；再看彩圖，再畫壹筆。
我還總結了壹個小經驗，就是壹定要把線畫淺，這樣如果寫錯了，就用橡皮擦壹擦，紙就不會臟了。幾經修改，大功告成！該給熊貓上色了，很快就好了。
哇！這只熊貓正在津津有味地吃竹子，下面寫著；“請愛護小動物。”我仿佛聽到小熊貓在對我說:“謝謝妳，小朋友。”
最後壹道工序是系彩繩。在靠近頂部的紙條中間，我用媽媽買的沖子輕輕壹按，洞就開了。
從中穿出紅色的毛線。壹個漂亮的書簽制作成功了！我舉起書簽，左顧右盼。我越讀越喜歡它。我越讀越愛不釋手。
我把書簽放在壹本課外書裏，它會陪我暢遊在知識的海洋裏。