在各級學校、教育內外的共同努力下，各方對勞動的教育價值已達成壹定共識，學生、教師、家長積極支持勞動教育的氛圍正在形成。
內容:樹立學生正確的勞動觀，使他們理解勞動的重大意義。理解人類的歷史首先是生產發展的歷史，是勞動人民創造的歷史；勞動是公民神聖的義務和權利；懂得鄙視體力勞動和體力勞動的人，是幾千年來剝削階級思想的殘余；理解腦力勞動和體力勞動相結合的意義。
培養學生熱愛勞動和勞動人民的感情。形成工作的習慣，形成以工作為榮、以懶惰為恥的品質。抵制不良習慣的影響，比如閑適討厭工作，貪圖享受，不勞而獲，鋪張浪費。
學習是學生的主要勞動。從小教育學生努力學習，將來要承擔艱巨的建設任務。並教育學生正確對待升學、就業、分配。