2.漢初學術活動的主要特征是綜合性工作。漢武帝以後對學術的態度也統壹了。《史記》在編纂和歷史上總結了長期的歷史記載，把從秦始皇到漢武帝的國家統壹反映到歷史領域。
3.漢朝的統治者也需要壹部龐大的歷史著作來記錄社會從古至今的發展全貌，總結歷史經驗，作為當時社會的借鑒，彌補不足。
擴展數據:
司馬遷早年師從孔安國、董仲舒，四處漫遊，了解風俗，收集謠言。作為壹名初診醫生，他在西南部服役。元豐三年(108)，任太史令，承父業，撰史。
他以“究天人關系，通古今之變，成家言”的史學知識，創造了中國第壹部傳記和通史史籍(原名《太史公書》)。
這本書被公認為中國史書的典範，記錄了從古代傳說中的黃帝時期到武帝第四年三千多年的歷史，是“二十四史”之首，被魯迅譽為“史家絕唱，離騷無韻”。