人文教育专业学生需要学习的内容比较多，如文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科学研究方法、现代汉语、中外名著选读等。
人文教育专业重点课程有中外文化史、文学概论、学研究、美学原理、管理学通论、科学研究方法、现代汉语、中外名著选读、民族与宗教、人文课程资源开发研究、自然与人文、科学主干学科为教育学、文学、历史学等。核心课程为人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学等。
人文教育专业可以当老师
先说结论：初中历史和社会老师，或小学老师等“三不限”岗位。
从本质上来说，人文教育专业整合了历史学、社会学、政治学等多学科领域的知识，对于学科知识覆盖比较全面，用通俗来说的话全面但不专精。
这意味着本身专业的性质，将影响这个师范类的专业就业，造成该专业排名目前无法选择大多数教师的岗位，报考时将因此专业而确定。
而整理在校生以及公开的招聘需求可知，虽然可以通过报考各级教师资格证，但由于目前学校会强制要求专业与应聘岗位有关，导致了“跨越专业”的想法不能实现。
但并非也堵死了人文教育专业报考教师的路线，除了小学教师等不限年龄、学历、户籍等岗位外，在部分地区中若有《历史和社会》这门课程，则有对应的岗位供给报考。