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大寫的愛

大寫的愛

---人大附中鄭州分校回憶錄

15年前的我由於教育教學能力強,教學成績優異被選派到人大附中鄭州分校任教,現在回憶起來那壹段光輝歲月,總感覺心頭如初春的景象:無邊光景處處新,時時新、事事新.其中的人和人,事和事如畫卷,如華章,如花廊構成美麗家園,美好的校園。

1、 具有大寫的愛的劉彭芝先生。

我與劉彭芝校長正面直接的交流次數僅有兩次,壹次是她首次來人大附中鄭州分校指導工作,我擔任解說員。其中有壹項工作是步行到後面山上觀看鄭州分校全景,由於學校是新建的再加上剛下過雨,路自然是崎嶇不平甚至隨處泥濘.但劉校長走的矯健,健步如飛,我這個解說員卻不知什麽時候就落在了後面。劉校長在教委和學校領導的陪同下,在壹個居高臨下的制高點講的話更是高屋建翎,讓人如沐春風。她說這個校址選的好.後有靠山.面向開闊,氣候濕潤,陽光明朗,是個辦教育的好地方,她說北京人和新密人是壹家人,辦學辦教育是頭等大事,人生為壹大事來。了了數言,就彰顯出她充滿大愛的教育靈魂,同時為我們新密的教師指明了方向。我與劉校長第二正面接觸是被選派到北京密雲渡假村學習。晚會形式的學校期末工作總結,將工作與娛樂休閑融為壹體,使得我們這些鄉村教師大開眼界,大飽眼福,體現出劉彭芝作為大教育家的大手筆。劉校長在整個活動中或演講或跳舞或歌唱或調侃,才藝展示接地氣接人氣。令我記憶猶新的壹個小故事不禁重回耳畔,本部壹個女教師在講述她壹年之內都在帶著她的女兒上早讀沒有得到學校關註時,劉校長聽後為自己沒及時關註老師的生活、體恤老師的難處深深自責,當場做了自我批評。壹個微小的生活細節,壹個生活的點滴體現劉彭芝校長博大的心胸和無私的境界。

我與劉彭芝校長的第三次接觸是間接的接觸,就是讀她的《人生為壹大事來》這部教育專著,在這裏我恰如講臺下的學生,聽劉校長的娓娓動聽的教育理論、教學方法、評價機制、德育教育?.真是看君壹本書,勝讀十年書,心靈的塵灰被蕩滌,講臺的經驗也提高了,無論是當面的聆聽還是間接的受教,劉校長都是我教師成長路上的啟明星領路人。感謝劉校長,感謝鄭州分校!

2, 王玉珍校長,壹位亦師亦母女校長,

她放棄北京的優越生活,來到新密這個亦山亦嶺的小城鎮,說話如母親般溫和,行動如少女般輕盈,造就了她極強的向心力,我們女教師都願與她繞膝牽手傾談,她關愛學生如己所出,多少細節都常常如蓮花開在我們眼前,其中最難忘的壹個小細節,我們這裏教室的門上的鎖都是門上壹個凸出在外的門鼻和門框上的壹個鎖心交匯起來才能使用,王玉珍校長的心真細呀,她說這會碰著孩子,非常不安全。想壹想我們年年如此都看不到的地方,她壹下子就看到了。還有她發現學生坐的椅子是平面的,學生長時間坐不但累而且影響孩子健康成長。要求換做曲面的,她這是把學生當成自己的孩子,祖國的花朵來培養呀!她的言傳身教,我們耳濡目染啊。關愛孩子於細微之處,於點滴之處,我隨後能在這方面有所提高始於王玉珍校長!

3、德育教育的先鋒王忠直校長。

他提出全員德育、德育全員的德育工作宗旨,在這個宗旨下開展各種形式的德育活動,如全體師生步行去老城烈士陵園祭典英靈、回顧歷史培養愛國主義精神。每年新生都全體拉練到鄭州,新鄭等軍事培訓基地進行正規的軍事訓練,嚴肅紀律,鍛煉人格,塑造靈魂。召開學生讀書報告會,教育學生愛讀書,愛學習等,把新密當作他的第二故鄉,他日夜勞作,事無巨細,帶病工作,實在堅持不住了,才回北京治病。既使他身在北京,仍眷戀著新密,壹個七十歲的老人,前年以個人身份竟然親自開車重回新密,重又回到鄭州分校老校園,觀察發展狀況,重敘舊情,可見他對新密的情誼有多深。他在德育工作的造詣及對我的引領很深刻,很高遠,讓我至今仍執著於班主任工作而樂此不疲,我應該感謝他,感恩他!

回顧那些事那些人,湧入心頭的還有很多:朱教授對我們的嚴格,在計算機方面對我們的指導,樂進軍校長給我們留下的儒雅,我們都會永記心間。今日元宵節,雖然我們在新密,妳們在北京。但月亮是圓的、元宵是圓的,我們的夢是***同的,我們的心是相連的,我們彼此的思念將會永遠,直到永遠!

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