小學學校信息化工作計劃

　光陰迅速，壹眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是我收集整理的小學學校信息化工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學校信息化工作計劃1

　 壹、指導思想

　以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養學生的信息素養，培養學生的創新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

　在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進壹步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每壹堂課中。

　 二、主要工作

　1、加強學校電腦及所負責機器的管理。學期初集中整理好所有機房、備課室及教室的電腦、打印機、復印機等，隨時發現問題盡自己的能力隨時解決。

　2、加強自身建設，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，並做好聽課記錄。

　3、積極參與20xx年陽泉市中小學電腦制作活動。輔導學生電腦繪畫，爭取獲得省市獎項。

　4、保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進壹步的提高，努力培養學生的信息素養，提高學生獲取信息的能力。另外，培養學生的學習興趣，精心安排學習內容。

　5、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。

　6、對於學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六壹活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。

　 三、工作中應註意的問題

　1、學生自身素質的提高。通過網絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結合作，創新求異，使學生加強自身道德修養。

　2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

　3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

　4、合理利用時間，把教學工作和復印打印工作安排好順利完成各方面的任務。

小學學校信息化工作計劃2

　 壹、教材分析

　因現代信息技術已在社會各個領域得到了廣泛的應用，改變了人們的工作、學習和生活方式。並且信息技術進入學校，正在對教育觀念、教學思想、教學模式、學習方式、評價體系的變革產生極大的影響。教材的編寫力求體現先進的教學理論和學習理論，要求學生在教學過程中做到：

　1、掌握信息技術的基礎知識和基本技能，包括：信息技術基礎、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與發布、信息技術的應用等。

　2、在應用的過程中，讓學生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等***享等新的理念；樹立信息安全與法律意識；培養判斷、發展和創造性思維能力；提高發現、分析、解決問題的能力。

　3、以任務驅動，在完成任務的過程中，學會有目的的選擇和應用信息技術這壹有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑，培養應用信息技術進行學習和工作的能力。

　4、改變學習方式。在學習的過程中要利用網絡有效地獲取信息，學會識別信息的真實性，形成自主探索的研究性學習方式。

　 二、基本目標

　計算機是壹門集信息科學常識和常用信息技術壹體的必修課程。它依據學生的認知規律、心理特征及社會實際需要，以信息素養的培訓為目標，以信息技術的學習與應用為主要內容。通過學習與應用，增強學生的信息意識，樹立正確的科學態度，了解信息技術對社會的影響，樹立正確的使用信息技術的安全意識和責任感，培養學生應用信息技術進行學習和工作的能力與可持續發展的能力，為終身學習打下良好的基礎。

　 三、教學要求

　 （壹）中年級教學要求

　1、在信息技術與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰爭的艱苦，到今天信息化社會，讓他們懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大誌向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂的社會主義思想；品德教育，培養熱愛科學，勇於實踐和創新的精神，培養環境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現代科技化的社會，做壹代中華民族的接班人。

　2、培養學生以上所說的基本素養以外，也要求學生能掌握本冊的基本知識點，主要從以下幾點談起：

　 （1）正確使用計算機的基本常識與機房守則。

　需要學生掌握機房裏的壹些基本守則和如何正確使用計算機註意的問題。如：學生不能隨便自己動手插、拔電源，使用計算機時保持正確的操作姿勢；機房裏不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤和鼠標時不要過分用力，不隨意走動，不隨意帶入軟盤和光盤等等守則。應該讓學生從小學會講究衛生，學會愛護公***財產的良好行為習慣。

　 （2）了解了這些基本的常識，應讓學生掌握基本的知識點。

　3、三年級學生應該學會使用計算機的正確方法，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位；學會使用幫助信息，主要養成小學生發現信息技術的優越性，培養好奇心，使他們熱愛這門課程的興趣。

　4、四年級學生應該熟練用漢字寫字，可以使用計算機寫日記、文章等等。四年級學生打字的速度有壹定的要求，要求他們提高打字速度。

　 （二）高年級教學要求

　信息技術與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰爭的艱苦，到今天信息化社會，懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大誌向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，受到尊敬師長關愛他人，助人為樂的社會主義思想，品德教育，培養熱愛科學，勇於實踐和創新的'精神培養環境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現代科技化的社會，做壹代中華民族的接班人。

　高年級已經具備了計算機的基本使用守則及方法，也有了壹定的寫字速度，所以在這個基礎上，要求學生掌握壹些技能知識。

　（1）五年級學生會給自己壹個收藏自己文件的文件夾，通過收藏或查找他們自己認為有意義的、有價值的或喜歡的材料與圖畫，以便提高語文知識與美術能力。制作出生動有趣的動畫作品。

　（2）六年級要求掌握啟動LOGO軟件，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。培養學生的邏輯思維能力。不僅要求學生掌握這些基本的知識點，而且更重要的是學會學習、學會知識的應用。

　 四、創新能力的開發與培養

　信息技術的可利用性是以任務驅動，在完成信息技術最基本的任務過程中，引導學生有目的的選擇和應用信息技術這壹有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑，並在學習生活實踐中提高他們的理解能力。結合信息技術這壹工具，指導學生學習與語文作文有關的資料，提高他們語文知識，陶冶情操，培養熱愛祖國，熱愛社會主義的良好行為；利用畫圖這壹工具培養學生的愛美情操，培養他們的審美能力及強烈的藝術感。在學生質疑的基礎上，讓他們提高有價值的、富有啟發性的問題。更應該養成學生互幫互助的合作學習，通過討論問題、發現問題讓學生體驗到合作學習的愉快感。培養利用信息技術進行學習和工作的能力。

　學會能用信息技術解決實際問題，形成自主探索的研究性學習。培養學生信息技術的意識和應用技能，具備21世紀信息時代的生存和挑戰能力，用信息技術這把新鑰匙打開科學和智慧的大門。

小學學校信息化工作計劃3

　 壹，指導思想

　繼續堅持以"XX"的重要思想為指導，堅持為教育教學服務為中心，圍繞學校主動發展的中心工作，加強科學管理，加強隊伍建設，加強網絡應用，力求特色，註重實效，為創建信息化實驗學校打下堅實的基礎。

　 二，主要措施

　 1、建立校園網繼續優化硬件資源的配置

　各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網。

　建立校園網、配備服務器，建立學校網站，各教研組建立獨立網頁，鼓勵教師通過學校網站建立教學日誌，有條件的建立個人網站。

　通過學校網站bbs加強師生交流、教師與家長的溝通，建立起師生家長三方互動平臺。

　逐步推動班班通工程，每個班級都要有寬帶接入接口，教師可以利用筆記本電腦在教室上課。

　 2、繼續加強師生信息素養的培養

　結合學校拓展性課程的開發和建設工作，加強學生電子報刊的培訓，以此為平臺，大力培養學生的信息素養和拓展學生的應用信息技術的能力。

　繼續開展教師信息技術培訓。分類型，分階段對教師開展信息技術培訓，采取"大集中，小分散，勤輔導，促滾動"策略進行信息技術的指導，特別是青年教師的培養放在首位。

　充分挖掘各科室有信息技術特長教師的潛力，發揚同伴互助的精神，營造壹種互幫互學的良好氛圍，潛移默化，讓信息技術深入人心。

　 3、加大計算機及其校園網絡的應用

　加大宣傳力度，轉變教師頭腦中固有的觀念，強化信息技術應用意識。

　搭建平臺，與校本教研活動，教研組特色建設，網絡備課等活動密切聯系起來，分年齡段，明確提出使用校園網絡的要求，為學校的教育教學工作做好技術服務工作。

　建立校園辦公系統，逐步推行無紙化辦公，搭建網絡辦公平臺，實現通知發布，公文流轉，教務管理，人事管理，校產管理等方面的電子化。

　 4、加強教育信息化管理隊伍梯隊建設

　管理隊伍建設是本學期以及下學期的工作重點之壹，首先要加強現有網絡管理員和計算機房管理員的管理與培養，明確管理職責，切實發揮管理職能，樹立強烈的服務意識，要管的合理，管的有效，讓老師和學生滿意。

　創造學習和嘗試的機會，讓熱愛教育信息化工作的老師能夠參與到管理工作中來，充分發動年級組，備課組年青教師的積極性，發現和培養壹批有技術開發潛力，有壹定管理能力的老師，建設壹支教育信息化管理梯隊。

小學學校信息化工作計劃4

　 壹、學情分析

　本屆五年級29人，他們正處於思想形成的重要時期，求知欲強，雖然在家沒接觸過電腦，但學習興趣很高，都渴望學到很多信息技術知識。為此，這學期，教師要加強電腦知識的教學，大力提高教學質量。

　 二、教材分析

　本冊教材***12課，其中壹單元7課，二單元5課。教材編排上註重了壹下特點：

　1、滲透了新課程改革的理念。

　2、註重創設高度真實的學習情景。

　3、註重對相關情感態度與價值觀的教育，引導學生養成良好的學習習慣。教材設置主要包括：閱讀與思考：學習目標：學習與探究，實踐與創新，我的收獲。

　 教學重點：

　1、多媒體演示文稿的制作方法和技巧。

　2、掌握幻燈片背景的設置方法。

　3、了解信息技術對生活和學習的影響和信息安全知識。

　 教學難點：

　1、通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂於學習。

　2、養成良好的信息安全知識和信息安全防範習慣。

　 三、教學目標

　1、了解多媒體演示文稿的基本構成元素，並掌握制作方法。

　2、通過遊戲活動，培養學生主動學習的習慣和能力。

　3、了解信息技術對生活和學習的影響和信息安全知識。

　4、能熟練打字，會壹些常用命令。

　5、通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂於學習。

　6、養成良好的信息安全知識和信息安全防範習慣。

　 四、教學措施

　1、利用空閑時間，及時檢修電腦，提高課堂效率。

　2、組織信息技術課外興趣小組，培養特長生。

　3、認真備課，不斷探索新的教學方法。

　4、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

　5、公平對待每壹個學生，多鼓勵，少批評。

　6、理論與實踐相結合，小組合作交流學習。

小學學校信息化工作計劃5

　 壹、指導思想：

　認真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞上級關於學校教育信息化建設指導意見和學校發展規劃，堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創建教育現代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優化、開發教育資源，完善校園網絡等系列工作，加強信息化工作的協調力度，提高常規管理的工作水平。

　 二、工作思路：

　根據學校現狀，並結合當前教育現代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術與學科的整合為抓手，充分發揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上壹個新的臺階；逐漸建立並執行各項有效的管理制度；在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學校教育服務；主動做好學校教學服務工作，以更好高效服務教學。

　 三、工作重點及實施措施：

　 （壹）校園信息化建設方面。

　1、實施校園網基礎設施擴容。在學校現有網絡、數字化設備的基礎上，構建三條主幹網絡，建設中、小學安全可靠的局域網。采用有線網和無線網相結合，覆蓋校園每個角落。

　2、啟動數據資源平臺基礎建設。協助中小學各部門，開展校園學校資源庫系統建設，為師生教學、學習和專業發展提供服務。

　3、做好“兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制，廣泛征集教育信息資源庫素材，發動全校教師***建***享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫。

　4、加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓提高，促進信息化與學科教學的深度融合。

　5、認真做好學校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄，並做好資料的保存工作。

　 （二）日常管理和設備維護方面。

　1、加強信息化管理隊伍建設，組織積極參加各種培訓和技能提升活動，不斷提高工作責任心和服務水平，建立壹支技術素質硬、服務意識強的技術隊伍，全面紮實完成信息化管理各項工作。

　2、積極健全和完善信息安全、監控、安全保護等規章制度，使信息中心的內部管理進壹步制度化、規範化，杜絕網絡信息安全隱患，確保網絡暢通，更好地服務於我校的教育教學工作。

　3、加大對信息技術設備和網站建設的管理力度，進壹步做好網絡中心常規管理工作，分工合作，責任到人，提高管理效率。對信息技術設備堅持定期檢查，做好計算機機房的維護和管理，對信息技術設備的故障，做到隨報隨修，保證學校信息化設備正常運行。

　4、完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術的培訓。積極配合各部門的工作，做好公開課課件制作，對科室部門及教師在網絡操作和多媒體教學中碰到的問題做好耐心指導。