新學期新希望，新學期新挑戰。作為教師的妳在新學期的開始要如何來安排工作呢?下面是由我帶來的“高二年級信息通用技術教學計劃”，歡迎閱讀。
高二年級信息通用技術教學計劃
壹、指導思想
本學期六月份學生們就要參加基礎會考，都將要進入會考復習的備戰階段，時間緊迫。根據學生的基本情況，明確技術課程的學習及復習任務：繼續加強學生的信息素養和技術素養。能夠學習基本知識和技能，能總體概括掌握各知識點，並能將其應用到生活當中，為生活服務。
二、學生基本情況分析
經過壹輪信息技術及通用技術的整體學習以及各個階段的單元訓練測試，從成績來看，本人所帶的(X)、(X)、(X)班中X班是藝術特長班，整體的平均分都沒超越過70分的界限，都在五六十分徘徊。學生還沒有開始進入備考的備戰狀態，還沒感受到會考來臨前的緊張。所以本學期要利用好每壹節課，復習各個知識點並有針對性地擊破，鼓勵學生，增強學生的信心，壹起備戰會考!
三、教材分析
本學期的復習教材分別為信息技術的《信息技術基礎》(必修)、《網絡技術應用》(選修)及通用技術的《技術與設計1》和《技術與設計2》。《信息技術基礎》和《網絡技術應用》是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書，其中《網絡技術應用》這本書的內容相對較難理解，在會考當中也占有相對較大的分量，因此復習時可視情況復習慢壹些也可以。
《技術與設計1》和《技術與設計2》是選自XXX教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書。該部分的內容來說考題比較靈活，只需要把知識點復習過壹遍主要以練為主，並在習題當中的例子展開再回顧復習及點擊各答題技巧等，反復為之。
四、教學措施
本學期主要采取講授復習及練習相結合的形式教學，在過完壹遍各章節知識點後，讓學生們識記並組織抽查以落實，在各章節的復習中貫穿相關習題加強鞏固，其三是以往屆會考題加以練習復習，最後是模擬沖刺。希望通過這樣緊湊的復習方式能激起學生們的奮鬥動力，壹起加油!
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