尊師重道是中華民族的傳統美德，情尊重師長，讓愛延續。現在就讓我給大家分享的尊敬師長的演講稿，希望對大家有幫助。
尊敬師長的演講稿 篇壹
老師，我們尊敬妳
我擁有壹艘小船，是誰為我揚起風帆?我擁有壹支鋼筆，是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有壹個夢想，又是誰領著我追尋夢的光點?是老師!當學生和家長對老師表示尊重的時候，老師總是重復著這樣壹句話：?這是我們的責任?!
在《愛心與責任》壹書中，我看到我的語文老師寫的壹篇文章，裏面有這樣壹個故事：
壹星期天早上，她突然被壹個電話鈴聲吵醒，電話裏傳來了壹位陌生人焦急的聲音，說要帶她的孩子來家見她。她莫名其妙欲問原因，家長卻說到她家再祥細談。無奈之下，她見了他們娘倆。壹進門家長就說是誰誰介紹她來的，讓她幫她開導開導她的孩子。天哪，這孩子不是她的學生，對他也是壹無所知，怎麽開導啊?她猶豫著打算推辭，哪知家長很激動的撈起孩子的衣袖，壹條條淤血印痕赫然出現在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了壹下，好痛好痛。此時的她已經沒有拒絕他們的勇氣。了解情況後，她知道了，原來這學生把從家長那兒要來的生活費用去上網吧，經常徹夜不歸，還和他的班主任鬧得不可開交，經常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至於孩子心靈極度扭曲而常常抱怨，在學校不是同學不對，就是老師不順眼。在家裏，有時還公開與其父親叫板。聽了他們的苦訴，老師決定幫助這個學生。於是她計劃四周跟蹤教育，每周星期五與家長電話了解孩子情況，星期六和孩子見面交流。這段時間裏，她們壹起上網，壹起聊天，壹起看網上小說，壹起評網絡文學和網絡遊戲。同時她教育他誠實是做人的根本，喜歡電腦並不是壞事，合理運用也許能成大器。在她的多次引導下，孩子的行為有所收斂，起伏的態度也改變了不少。壹年後這位學生轉到了我們的學校，還進了老師所帶的班級。在***同學習的日子裏，老師沒有對其他人透露那孩子過去的任何信息，只鼓勵他及早地融入新的集體，健康快樂的學習。經過老師全心全意的教育，這位學生的成績有了很大的進步，09年中考總分壹獲得A等。這讓老師的心裏有說不出的幸福，因為她所付出的愛得到了肯定，得到了回報!
而今，我和我的同學有幸成了她的學生，常為她的語文課所吸引，常被她的學識所陶醉。也就因為這樣，在我們班的qq群選舉最受歡迎的老師投票中，她的票數是最多的。
當然，象語文老師這樣的老師是不勝枚舉的，我的班主任、品德老師、英語老師?是他們的愛伴我們成長;是他們的雙肩擔起了教育的責任。每天下班後，他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，惦記案頭堆積如山的作業，他們沒能忘情於享受。他們壹生就為壹個字而拼博：那就是愛。愛事業、愛學生。愛那些優等生;愛那些學困生;愛那些頑皮的?搗蛋鬼?，愛那些需要幫助卻不是自己學生的學生。他們已習慣把這看作是不可推卸的責任，可我認為那是博愛，是無私的愛!
同學們尊重老師吧，家長們尊重老師吧，全社會都尊重老師吧。因為老師是人類靈魂的工程師!是能把大愛獻給祖國後代的引路人!是值得尊重的人!
尊敬師長的演講稿 篇二
大家好!
今天我演講的主題是?尊敬老師，從我做起?。尊敬老師，是我們中華民族的傳統美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典範:程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風雪等候;偉大領袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他當了主席後回家鄉吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達自己的敬意;著名的數學家華羅庚成名之後，不止壹次說過:?我能取得壹些成就，全靠我的老師的栽培。?魯迅先生壹直對他的啟蒙老師念念不忘，留學日本8年間，經常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學習情況。
我擁有壹艘小船，是誰為我揚起風帆?我擁有壹支鋼筆，是誰教會我點橫豎撇捺?我擁有壹個夢想，又是誰領著我追尋夢的光點?是老師!當學生和家長對老師表示尊重的時候，老師總是重復著這樣壹句話:?這是我們的責任?!
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量?用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它?經年累月，砂粒便成了壹顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是註視著壹待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水壹樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某壹天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
我們應當尊重師長，有壹副對聯:壹枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅壹心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
尊敬師長的演講稿 篇三
中華民族傳統美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會道德準則，是中華民族幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養，同時又具有強烈的社會責任感和積極進取精神。
?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹?這是我最喜歡的壹句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。中華民族自古就有尊敬師長的優良傳統。
就說程門立雪這個成語故事，它講述了宋朝的時候，有壹個很有學問的人，名叫楊時。他雖然已經40歲了，仍然十分尊敬老師。有壹次，他來到老師家。為了不大擾老師睡午覺，他站在門外頂著風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有壹尺多厚。如果當時我們是楊時，我們也許早已忍受不了寒冷了。
作為新中國的偉大領袖毛澤東也做出了好的榜樣，更是給我們留下美談。毛澤東是中國人民的偉大領袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉--韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。
不僅如此，毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時，他還特意寫信向徐老祝賀。信中說:?您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。?
是的，我們應該用自己的實際行動寫好歷史的續篇，這樣才無愧於辛勤培養我們的老師，無愧於我們的偉大時代。