壹是學生已會的或自己能看書學會的不講,二是學生之間經過討論探索能學會的不講,三是教師講了學生也不會的不講（學生）；
有壹個代表團“約法三章”，制訂了“三不講”的規定：不痛不癢的話不講，空洞無物的話不講，無關主題的話不講；
“三講三不講”精神,即:講大局,講奉獻,講效益;生產不講條件,工作不講價錢,考核不講客觀；
等等，有很多