寫作思路：我們每天都會接觸到形形色色的人，小區裏鍛煉身體的爺爺奶奶，學校裏的老師、同學，還有上學時遇到的公交車司機、維持秩序的交通警察等等，可以選擇壹個人寫下來，運用學過的描寫人物的方法，具體地表現人物的特點寫作即可。下面以《形形色的人》為主題，分享3篇作文，供大家參考。
《形形色的人》作文 篇1：
每日清早，晨光熹微，打小區西北門後小街，往前走數百米，穿過菜場，就見馬路對面“憶食間”。門面不大，以油條、豆腐花為主打，門前已排起數隊 橫貫路面，無人離開，皆候著。
門店內的主人，正值壯年，虎背熊腰，生得高大威猛，收拾得十分利索。尤其那十指，又粗又紅，蒼勁有力，可別小瞧他這十指，靈巧得很這不，這長長的隊伍就沖著他的手藝而來。
我見他這架勢頗有俗世奇人的煙火氣，於是心中暗暗喚他作“油條張”。
“油條張”的鋪子，早上五點多的光景，就開張了 到十點多，人才慢慢稀少 老顧客，聞著味兒就能找來了，新主顧，順著香兒也溜來了。
只見“油條張”將壹團三斤重的面團丟在案板上，兩個手掌轉得飛快。他抓起壹把面，隨手壹撒，就如燕山飛雪。再看面團，好生了得，時而如不動磐石，時而如蛟龍出水，再看刀刃下的壹塊塊面團，大小均勻，想來若稱重，也是壹克不差。
“油條張”手指帶掌，掌帶手臂，如行雲流水壹般靈巧無比，壹個個面團在他的指端成了壹根根細長的面條，輕輕拍打，面條在案板上起起落落，瞬間被拉伸，撒落下的點點面粉，更如白雪般，“哧——”輕輕壹聲，扭轉的面條如鯰魚般滑入油鍋，泛起朵朵金黃的的浪花，鍋中面團從白色轉瞬變成金黃色。不壹會兒，油條出鍋，金燦燦，香噴噴。
端上桌，配上撒了香菜末的豆腐腦，那真叫絕了！撲鼻而來的香氣混合著酥脆的口感，在舌尖肆意散開。
再看，不管排隊的人有多少，“油條張”還是和面、抻面、下鍋、不急不躁，不緊不慢。
這天，我和媽媽十點來到菜場，見馬路對面的門面裏沒了人影，“油條張”也閑適地坐在店門前，支了個半舊躺椅，在路邊翹個二郎腿，拖鞋丟在壹邊，想也是半日忙碌之後的小憩了。
《形形色的人》作文 篇2：
壹開學，我們得知壹個天大的好消息，我們的數學老師今年去教別的班了，全班都高興瘋了，我們終於擺脫吳老師“三大法寶”的鎮壓了。
下面我來分享壹下吳老師的三大法寶，法寶壹，拖堂。吳老師總喜歡拖堂，無論是早讀數學課還是延時課，壹節四十分鐘的課她楞是能給妳上足壹個小時有壹次周三，早讀完，本來要出操，但是因為下雨取消了這時吳老師帶著詭異的笑容進來了，果然，這成了壹節非同尋常的數學課！
首先，還是復習了無聊的平移，然後學習了更無聊的新課，軸對稱圖形。好不容易熬過了無聊的早讀，但是讓我們沒有想到的是，吳老師這個狠人直接跳過了中間20分鐘的休息時間，用來給我們做口算。如果妳們覺得這就結束了，那就錯了，大錯特錯，因為下壹節，還是數學課，於是這個猛人就在連續上了1個多小時課的情況下，壹口水沒喝，廁所都沒去，繼續上課，她在上面講得頭頭是道、自我陶醉，完全不顧我們想出去放風的感受，真無語呀......
法寶二，考試。這本來是壹節平常的數學課，到吳老師這裏，只見她巧手壹揮，壹堆試卷在她手上出現了。完了，我們知道又要考試了。考試前還不忘嘮叨些壹年級小屁孩都知道的註意事項，拿到試卷先班級和名字，先審題，把題目讀三到五遍，認真作答，少用塗改帶，畫圖題要用鉛筆和尺子，不能交頭接耳，做完認真檢查......如果下課了還有人沒做完試卷，吳老師就會在每節課的課間時間過來催，甚至午讀時間過來催，反正就是壹直催到這個同學交卷為止。
法寶三，忽悠。有壹次，我們區統考，吳老師答應我們，如果考試結果超過了區平均分，她就請我們吃肯德基，全班興奮極了，於是我們就瘋狂地復習和做題，等到區統考成績公布的時候，我們班超過了區平均分3分。我們滿懷欣喜地找吳老師兌現承諾，可她卻說因為有幾個不及格的沒統計進去才超的，實際我們並沒有超。這下子我們失落極了，以為肯定沒戲了，可是後來吳老師不知道用了什麽方法讓校長出馬親自請我們吃漢堡，我們開心炸了！
吳老師也有很多溫柔的時候，比如她會獎勵平時作業完成好的考試成績好的、口算滿分的同學，比如我，壹些文具盒和棒棒糖，如果今天吳老師心情好，還有可能獎勵“吳氏秘制酸梅汁”，那是壹種很好喝的飲料，外面可是買不到的。這是我們數學課最期盼的事情了。
這就是我們的吳老師，有時候像只兇猛的大獅子搶課霸課，有時候像只盯著獵物不松的老鷹壹樣追試卷，有時候又像媽媽壹樣給我們準備各種各樣的驚喜，壹會兒讓我們開心，壹會兒讓我們緊張，經常把我們忽悠來忽悠去的，所以我們有時候討厭她，有時候又喜歡她，現在我又有點兒想她了......
《形形色的人》作文 篇3：
我有壹對愛嘮叨的爸媽。
爸爸媽媽總愛嘮叨我，吃飯時嘮叨，閑聊時嘮叨，好像什麽時候都嘮叨 我問爸媽幹嗎有事沒事就嘮叨我，爸媽的回答總是“嘮叨妳是為了妳好，爸媽是希望妳做得更好。”
比如吃飯前，我去廚房拿碗筷，卻馬上被媽媽阻止：“妳啊，還沒洗手，拿什麽碗筷，快去洗手！”我只能乖乖照做。吃飯時，媽媽又皺著眉頭說：“肉吃少點兒，多吃蔬菜，不能挑食。”我只能多夾壹點兒蔬菜，趕緊扒幾口飯。飯後，我打開了手機，上起了網，爸爸見狀，火冒三丈，問：“功課做完了嘛，沒做完還敢玩手機！”我默不作聲，只好灰溜溜地走進房間做功課。哎，我的爸媽真是沒完沒了地嘮叨。
在爸媽的嘮叨聲中，我壹天天成長。我養成了講衛生、勤洗手的好習慣，我身體健康，多次在運動會上拿獎，我逐漸改掉了粗心的毛病，學習也在壹天天進步.......其實這些都是爸媽“嘮叨”的功勞啊！我怎麽沒早點兒發現呢。
爸媽每天都為我的事嘮叨，後來我也不覺得煩了。因為我也知道，爸媽把我拉扯大不容易，正是因為這些嘮叨聲千百次地督促我，我才能健康地成長！感謝爸媽的嘮叨！?