初中記事作文600字5篇
記敘文是學生語文考試中最常見的文體，但是要想將記敘文寫得更生動、更逼真、更惟妙惟肖，確實並非壹件易事。下面是我給大家整理的初中記事作文600字，歡迎大家查閱。
初中記事作文600字篇1
“真情關愛他人，善舉***創和諧”。這壹直都是我們所有人的目標，有壹句名言說得好：“愛了別人就等於愛了自己。”這句話我壹直都不理解，直到現在，我終於長大了，才慢慢理解了這句話的真正含義。
在幾天前，我去了人工湖，那裏正在裝修，到處破爛不堪。過了幾天，我再次去了人工湖，但是，眼前的壹切令我大吃壹驚。受了汙染的湖，已經變成了清澈的池塘。水面亮閃閃的，清澈的好像水晶壹般，映出了藍天白雲的秀姿。滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。魚兒、青蛙還有那小烏龜在水裏自由自在地玩耍，再也不用怕汙水破壞它們那快樂的心情了!水裏是這樣，而在湖邊，許多人都手裏拿著魚竿，悠閑自得地坐在那裏，等著魚兒上鉤。眼前的景色是政府給予我們的，政府關愛了人民，人民也不隨處扔垃圾了，讓金州區到處充滿了愛心與和諧。
我是學校的小記者，到哪裏都留心觀察身邊的人和事兒，回學校寫成報道。有壹天，我在馬路上便看到了這壹幕：那是壹個冬天的早晨，路上結滿了冰，堆滿了雪，路非常滑，幾個小朋友都滑倒了，起都起不來，壹個大姐姐給他們壹個個扶了起來，他們團結壹心，壹個拉著壹個的手，終於渡過了難關。
其實在我們身邊還有許多這樣的例子，比如社區老奶奶刮野廣告等等。如果每個人都能像社區老奶奶那樣，世界的環境將多麽好;如果每個人都能像大姐姐那樣，世界將會充滿愛心;如果每個人都能像警察叔叔擁有那樣為人服務的精神，世界將會沒有壹個小偷，變成和諧社會。
我熱愛偉大的祖國，它是我們賴以生存的家園，愛它的青山綠水，愛它的碧水藍天……讓我們每個人都做到“真情關愛他人，善舉***創和諧”吧!讓這個世界變得更加繽紛多彩!
初中記事作文600字篇2她像壹棵快要枯萎的小樹，垂頭喪氣地走在路上，後面，有壹位女孩在跟著她，兩個人都慢慢地走著，保持著壹定的距離。此時，老天也像要跟她們作對，漸漸地陰暗下去，快要下雨了。路上的人們形色匆匆，誰都想在下雨之前趕到家。唯獨這兩個女孩依舊漫漫地走著。路人在匆忙中都向他們投去異樣的目光：這兩個女孩是怎麽回事啊?都快下雨了，還慢騰騰地走?還總保持著距離?有誰知，這兩個女孩此刻的心情有多沈重。
走在前面的她，在班裏學習是名列前茅的，可這次考試，她卻失敗了。這是誰都意料不到的，她更感到難過。她覺得自己已不如別人，落後了，心情很沈重。後面的那個女孩兒，是她的好朋友。她知道，現在無論對考試失敗的她講什麽都無濟於事，她替她難過，只好默默地陪著她。
雨，終於下起來了。路上只剩下她們兩個人了，雨點好像也趁機欺負他們，用力地打在他們身上。突然，後面的女孩加快了腳步，趕到失敗女孩兒的身邊，用自己的書包當在她的頭上。失敗的女孩仍然沈默著對四周的壹切毫無反映。此時，路邊屋檐下躲雨的人們，都看著這兩個女孩兒：壹個呆呆地走著，另壹個在艱難地給她擋雨。他們不顧人們的目光，依舊默默地走著。雨，真無情，越下越大。
走了許久許久，失敗女孩兒停住了腳步，轉身看著身邊的夥伴。夥伴已全身濕透了，壹只手還拿著書包為她擋雨。夥伴神情地看了她壹眼，微笑著。這眼神，這微笑，包含著多少真情：鼓勵、安慰……還有什麽比這更可貴的真情呢!還有什麽比這真情的力量更大呢?失敗女孩終於笑了，伸出手緊緊拉住了夥伴的手，緊緊地……
這時他們才發現：雨，不知什麽時候已經停了，路上也恢復了先前的熱鬧，空氣中蘊涵著泥土的氣息。擡頭望去，壹條美麗的彩虹掛在空中，壹切都融著真情。
初中記事作文600字篇3在我的記憶裏，有許多難忘的事，隨著時光的流逝，漸浙忘記了，其中壹件事使我難忘的。
那年冬天，壹陣悅耳的下課鈴聲響過後，我和幾個同學跑出教室，在教室外玩“貓捉老鼠”的遊戲。我當“貓”，同學們當“老鼠”，正玩得興高采烈的時候，我壹不細心摔傷了，鮮血從傷口裏壹下子湧了出來，染紅了整個膝蓋。我情不自禁地捂住傷口，躺在地上，強忍著的淚水還是流了出來。這時班主任霍教師剛好走過那裏，她看見我受傷了立刻走到我面前，細心翼翼地把我扶起來，然後帶我到辦公室讓我先坐下。霍教師用紙巾輕輕地幫我吸去膝蓋上的鮮血，然後又給我的傷口上藥水、包紮。可是我的傷口還壹點壹點地流著血，霍教師看到我傷得不輕，壹邊打電話告訴我爸爸，壹邊細心地扶我上了她的摩托車，送我到市人民醫院看傷口。
壹路上，寒風陣陣，寒冷的北風刮在我們身上，霍教師迎著寒風細心地開車，而我安穩地坐在後邊，感到無比溫暖，只覺得壹股暖流從心頭裏湧出來，慢慢地滲透到全身。來到醫院後，教師找了壹個地方讓我坐下後，便匆忙地幫我掛號，在急診室裏，醫生在我的傷口上塗了壹些藥水。上藥後，我覺得膝蓋上有壹陣陣鉆心般的疼痛，不禁皺起眉頭。霍教師十分關心地問：“怎樣樣？很痛嗎？”她看我疼得說不出話，還輕聲地安慰：“慰要堅強壹點，不要怕痛。”霍教師守候在我身邊，直到我爸爸到醫院後，才回到學校。
這件事雖然過去壹年多了，每當我回想起這壹件事，壹股暖流就滲透到我的全身。我在教師們的關懷教育下不斷地成長，我要用優異的成績，來報答教師對我的愛和教育。
初中記事作文600字篇4說起買書，第壹選擇就是去書店吧。可是，今日我在學校的大操場上就買到了自我喜歡的書。這是怎樣回事呢原先，學校讀書節開展了“購好書跳蚤市場”活動。
中午十二點左右，書市就開始了。從三樓教室往下看，熱鬧非凡。我也很快地出此刻熙熙攘攘地人群中。從頭到尾“勘測”了壹遍市場後，我以3元的價格購買了第壹本書。這是我喜歡的《可怕的科學》系列叢書之《數學頭腦訓練營》。剛開始，買主開價10元，我說便宜壹點，他爽快地說：“5元。”我還是覺得太高了，又跟他砍價，最終以3元成交。收獲了第壹本後，我又緊鑼密鼓地買了三本名人集，花了6元。
這時，我碰到了吳萱城，壹問才明白，他竟然連壹本書都沒買。可是，糖倒是裝滿了兩口袋。
時間不知不覺地過去了，我已經買了八本書，但我仍然不滿足;好像還有許多好書在召喚我似的。走過壹個擺在地上的攤位時，我看到了壹本青花瓷的筆記本，包裝十分精美，我的腳步再也邁不開了。心想，“這本筆記本這麽漂亮，應當很貴吧!”我立刻問價格，買主開價仍舊10元，我說便宜壹點，她說：“8元。”經過我的壹番討價，她最終把價格降到了5元。當我想付錢的時候，看向媽媽。沒想到媽媽朝我使了使眼色，說道，“這本本子是白色的，壹下子就臟了，很不耐用的。妳再便宜壹些吧!”似乎本子的缺點被暴露了，買主想了想，有些不舍地說：“3元，不能再少了。”我立馬成交。就在我等著找錢的時候，有壹位教師也看中了這樣的本子，問道：“這個本子還有嗎”“沒有了。”我心裏想，好懸呀!幸虧早了那麽壹丁點兒。
就這樣，今日的書市淘寶，我以8本書、壹本筆記本的收獲滿載而歸了。
初中記事作文600字篇5生活在五中的同學都明白，幾年來，五中壹向保留著壹個傳統文化——廣場才藝秀。每到周三的大課間，全體學生蜂擁而上，來觀看這精彩的廣場秀。在這個大舞臺上，大家盡情地演出，把才藝秀的歡樂傳遍整個學校。
這壹天，又迎來了我們班的廣場秀。全班同學十分激動，第二節課的鈴聲壹響，所有人都沖出了教室，來到操場上。我也很快地搬著音響來到操場。主持人已經上臺，此時，舞臺周邊聚集了壹大群人，他們都註視著臺上的主持人，生怕會錯過精彩時刻。教學樓裏，也有許多學生在走廊上觀看。
我們班的“戲劇大師”上場了，每壹次表演，他都能為我們帶來壹個又壹個幽默的相聲。隨著他的演出，臺下不時傳來壹陣壹陣的笑聲，辦公室中的教師也禁不住出門觀看。結束時，掌聲自然是少不了的。緊之後，是這次才藝秀的“重頭戲”。四位男生上場演唱歌曲，他們美妙的歌聲使觀眾們都陶醉其中。節目結束後，臺下的觀眾還意猶未盡，想再聽下去，而演員們也還想唱下去。
下壹個節目，由壹位“深藏不露”的“音樂天才”帶來。平常顯得默默無聞的他，此刻卻深情地吹著長笛，實在使人贊嘆不已。最終，是兩位女生的合唱。她們的歌聲並不異常美麗，卻在平凡中感動了觀眾。聚在臺前的觀眾越來越多，但才藝秀已快要結束。觀眾們只好戀戀不舍地離開，甚至還有人追著演員誇贊。
精彩的才藝秀總是過得很快，可是這份喜悅已經留存在我們心中。這次的才藝秀只是精彩的學校生活的壹個縮影，而更多精彩就在身邊，等待我們發現。