校園占地面積213畝，建築面積8. 3萬平方米，在校人數5000余人，現有教職工268人，中高級職稱教師134人，“雙師型”教師占專業專任教師80.9%，研究生學歷35人，省職業教育領軍人才3人，省市中心組成員10名，培養國家級骨幹教師10名，省市名師8名，市“333”骨幹教師、班主任15人。
學校開設機械加工技術、電子電器應用與維修、計算機應用、播音與主持、機電技術應用、學前教育、財會、精細化工、市場營銷、汽車運用與維修等20個專業，創建機械加工技術、電子電器應用與維修、計算機應用省級品牌、示範專業3個，市級品牌專業4個，創建省級社區培訓學院、省級課改實驗點2個、省級實訓基地2個。裝配計算機1300余臺，建有遠程開放教育網絡、電子電工實驗室、PLC可編程序實驗室、制冷制熱實驗室、視聽設備調試室、電子流水線生產實習室、機械實習實訓基地等，主幹專業實習設備總值超2000萬元。
學校註重職教富民，大力開展農村勞動力轉移培訓、退役士兵職業技能培訓、安全生產培訓，采用靈活多樣的辦班形式，滿足農民“白天忙打工，晚上忙充電”的學習需求，年均培訓超4000 人次，實現“培訓壹名學員、掌握壹項技能、致富壹個家庭、帶動壹方經濟”的培訓目標。學校還與江蘇教院、揚州大學、山西大學、淮陰師範學院、福建師大、東北師大、東北財大、淮海工學院、無錫商業職業技術學院等高校聯合辦學，增強學校辦學品位和空間。
二〇壹三年，在上級部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全體教職員工團結協作，勤勉努力，爭先創優，和諧***為，大力推行教育創新和規範化管理，品牌創建、教育教學、招生就業、社會服務、“三項管理”暨德育建設等各項工作成績顯著。創建省高水平現代化建設立項學校，機械加工技術、電子技術應用省高水平示範性建設立項實訓基地，省級電子電器應用與維修品牌專業；中央財政支持的機械加工技術實訓基地順利通過省級評審，附屬幼兒園通過市管理示範園驗收，創建語文學科市職業教育教學研究基地。獲得了省無線電測向錦標賽團體壹等獎、市中學生田徑運動會職教組團體第壹名、市首屆創新創業大賽“創新類優秀組織獎”、市縣“五四”活動優秀組織獎、縣《中國夢·教育夢》教育征文優秀組織獎等榮譽。
學校將以現代職業教育體系建設為引領，以省高水平現代化職業學校建設為總抓手，緊緊圍繞教育教學中心任務，促進學校全面協調可持續發展。具體舉措有：
壹、推進管理體制改革
實行目標管理責任制，紮實推進基於扁平化理論“校——系”二級管理體制，以校、系二級管理為主體，賦予專業部教學科研、師資配備、學生管理、專業建設、招生就業等方面較大程度的決策權和管理權，運轉機制層次分明、崗位職責明確、部門協調有序，學校整體管理效能明顯提升。
（壹）鞏固穩定辦學規模，拓展延伸教育層次。整合社會資源，紮實做好各類招生工作，擴大職業教育尤其是對口單招宣傳力度，提升職業教育影響力；穩定社會培訓規模，拓展社會培訓渠道，擴大社會培訓教育的覆蓋面。
（二）全面深化教學改革，著力提高質量成效
1.持續提升教學質量。認真貫徹落實《關於進壹步提高職業教育教學質量的意見》文件精神，規範教學常規，強化過程管理。深化制度建設，定期舉辦技能大賽、創新創業大賽、信息化大賽、“兩課”評比、“文明風采”等賽事，確保各類大賽成績繼續提升。
2.推進品牌創建工作。圍繞創建標準，細化目標任務，紮實推進省高水平現代化職業學校、省高水平現代化機械加工技術、電子技術應用實訓基地、省市品牌專業創建工作，推動學校整體工作全面提升。2014年爭取創建省品牌專業1個、市品牌專業2個。
（三）加強德育建設工作，德育活動洋溢校園
1．打造優秀德育隊伍。以打造優秀德育隊伍為抓手，構建德育工作聯抓、品德培養聯動、成長環境聯創的德育工作新格局。
2．德育常規紮實推進。全面落實教育部《關於加強中等職業學校校園文化建設的意見》，深入開展“中國夢”主題教育活動。積極開展各類文體活動，將各類常規德育內容融入到各級各類評比、競賽中去，彰顯德育魅力，弘揚校園正能量。
（四）推進信息化校園建設，提升信息化功能優勢
完成“三通兩平臺”，積極探索建立無紙化辦公系統、網上學科和課程資源***享庫，讓校園網成為學校順利通過各類創建的保障網，成為教師網絡學習與培訓的資源庫，成為學校教育教學服務的集成平臺。通過信息化建設拉動教學質量提升，進壹步提升教師的信息技術應用能力。
二、強化師資隊伍建設
著重抓好專業帶頭人、骨幹教師、青年教師的培養與管理，在政策上支持、經費上保障全校教師加強第二學歷學習、中青年教師報考定向研究生。
（壹）大力實施名師培養工程。實施名師帶動戰略，挖掘技能訓練標兵、教學業務能手和優秀班主任典型。建立了縣首批宋廷軍名師工作室，培養省職業教育領軍人才1人，市“333工程”第二周期第三層次4人，縣“361”名師3人、教學能手8人、教壇新秀4人。
（二）青年教師隊伍茁壯成長。針對性開展青年教師暑期培訓、班主任素質提升工程、青藍結對工程，年輕教師工作態度積極、甘於奉獻，13人考取南京理工大學在職研究生。
（三）班主任隊伍建設成效明顯。建立定班幹部、班主任導師制和班主任助理制度，加強校內班主任培養，班主任隊伍管理能力不斷提升。
三、德育管理彰顯特色
壹是認真執行省學生管理暨德育督導規範制度，加大學生管理力度，註重安全教育、安全檢查和安全隱患排查，實行全天候值班、學生幹部巡邏制度，確保安全“無縫”對接，全年無重大安全事故發生。
二是堅持環境育人、文化育人、技能育人的原則，根據專業特點、班級情況、學生個性需要，舉行“校園十大歌手”、校園文化藝術節、田徑運動會、“中專杯”足球賽、籃球賽、廣播操比賽、跳大繩比賽、乒乓球、無線電測向錦標賽等文體活動。
四、富民工程紮實推進
大力開展安全生產培訓、退役士兵職業技能培訓、成人學歷教育培訓，會同中央電大、江蘇電大、東北財大、福建師大、東北師大等名校承辦現代遠程教育項目，會同江蘇教院、淮陰師院、淮海工學院等省內高校承辦函授、開放教育項目。2013年全日制招生人數1407人，成人教育招生超1000人，附屬幼兒園招生266人。