在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有利于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的中班 教案《快乐的儿童节》，希望能够对大家有所帮助。
中班教案《快乐的儿童节》1活动目标
通过开展庆祝六一儿童节系列活动， 让幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
主题活动与宣传 口号
一、活动主题：健康自信参与
二、宣传口号：健康的身体快乐的源泉；自信是动力；参与是锻炼自我的表现< /p>
活动准备
一、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。
二、制定幼儿园六一活动方案。
<3、以幼儿为单位，制定幼儿亲子方案
<4、准备节目(幼儿、教师、家长)；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；幼儿亲子活动中需要 的各种材料
庆六一系列活动
一、幼儿创意绘画题比赛
各班根据幼儿年龄特征进行命画，拟定的题目可以 结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿共同评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，将幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊 作者欣赏，可以请不同的绘画讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小集体的协调能力及审美能力。
二、幼儿讲故事比赛
1、各班根据本学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名， 三等奖5名。
2、各班根据本学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各项活动的意识，促进家园沟通。
三、家园大联欢
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子***同形式表演丰富多彩的节目 ，教师也根据自身的特点，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自己、我快乐的联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师***共同参与六一儿童 沟通节联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园的桥梁。
【（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动
【大班
一、利用废旧材料亲子制作服装活动
二、服装展示及狂欢活动
三、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子 的节日祝福）
中班：
1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，以表格形式幼儿进行感恩教育
2 、亲子制作《小礼盒》，送父母表达对父母的感恩之情
3、分享活动（家长自备各种食物，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐
>中班教案《快乐的儿童节》2活动目标：
一、积极准备文艺演出，体验节日的幸福和。
二、学会用活跃 欢快的，有有。
活动：
会会用活泼欢快的
活动准备：
歌曲录音带，一张全世界儿童手拉手的图片。
活动过程：
活动过程：
活动过程：
发声练习。
二、初步了解新歌。
思考：六一到底是什么节日？在六个星期天，小朋友最喜欢它？
三、老师们唱了《六一儿童节》。
提问：好听吗？你听到了吗？教室把幼儿说出来的歌词连贯地唱出来。
出示全世界儿童手拉手的图片，帮助进一步理解歌词内容，告诉幼儿全世界儿童都在过快乐的六一节。
2、幼儿跟随音乐节奏有节奏地念歌词，手拉手 跟着教师念歌词，在念到“啦啦啦”衬词时，不要拖动，踩跳跃感。
3、教师再唱歌曲，幼儿轻轻地唱到“啦” 时，轻轻的跟唱。
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活动过程：
一、发声练习。
二、初步了解新歌。提问：六一节的节日是谁？ 喜欢？
三、老师们演唱《六一儿童节》。提问：好听吗？你听...
联系我们（9:00－17:00）< /p>
电话：010-****
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中班教案《快乐的儿童节》3 一、活动 目的：
为了让孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办以幼儿为主的美食文化节。 在美食节上，幼儿能够学习做紫菜包饭(寿司)时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受美食的愉悦。 班间相互交换交流美食的过程中反复接触了各色各样的美食文化。
二、活动时间：
5.30或5.31上午
三 、活动准备：
1.之前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。
2.由厨房提前准备好紫菜米饭。
三、请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。
四、活动流程：
一、了解包大紫菜包饭 的材料
教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢？引导幼儿进一步认识材料
<紫菜包饭皮是用什么> 做的？馅里面有哪些菜，是怎样做来的？
二、了解包大紫菜包饭的步骤
【教师示范做紫菜包饭：
?1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。
??2、黄瓜，胡萝卜火腿肠加重条
??3、寿司帘上铺一份海苔。< /p>
★4、海苔上铺拌好的米饭。
★5、铺满后，前面放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。
★6、开始 卷，借用帘子的力量往前卷。
7、卷好，切开。
?通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的`步骤。
< p>三饭饭
幼儿幼儿 p>
1.请幼儿更换自己包的紫菜包饭。
2.请幼儿说说紫菜包饭的味道如何？吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？
中班教案《快乐的儿童节》4 活动目标：
三、引导幼儿利用色彩，渲染节日气氛。
四、引导幼儿利用辅助材料丰富作品，培养
五、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
范画、白纸、蜡笔，六一活动 照片。
活动流程：
一、用“六一”儿童节活动的照片导入。
教师六一活动相片展示：你知道吗 这是什么时候的照片吗？在六周的时候，你表演什么节目？最喜欢什么活动？
二、出示范画，请幼儿欣赏。
老师也画了一幅六幅的画，大家看看老师画了什么，为什么这样画？
老师总结：六一时候我们进行了丰富有趣的庆祝活动，很多小朋友都参加了 活动中，还有爸爸妈妈一起陪着来，男孩子穿衬衫和裤子，女孩子穿裙子，有不同装扮的人，大家的脸部都非常高兴。
★三、交代作业要求。
今天我们也来画一画六一儿童节的欢乐活动，六一节很热闹，我们可以用鲜艳的色彩来画，想好了，就把它画出来吧。
>
五、幼儿作业，老师指导。
老师鼓励幼儿表演表现，从不同角度表达节日的场景和气氛。
五、幼儿互相讲解作品，分享
中班教案《儿童节》五一、活动目标
一、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中成功体验、合作与真诚的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一” “
2，，让有的的的机会的，加深加深自己。家。园情。。。
3 节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子们有所启发；
二、活动准备
一、布置欢乐庆气氛的班级 环境及全园周边环境(五月三十日前各班布置“六一”主题画展，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”
二、以班为单位做好参加活动的准备
（一）各班准备绘画比赛（全员参与），其中选取十五幅参与评奖。
（二）排练文艺表演节目
（三）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总动员 ）
（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，幼儿和家长共同精心打造2个上午游戏，6月1日分露天进行比赛，评出四个奖项。 ）
（5）幼儿园幼儿园
（6）各各项的工作。。
三
5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿文艺表演比赛。地点：多功能活动室大舞台
5月29日：艺术比赛( 折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室
★5月3日：讲故事比赛。
地点：各班教室
★5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
★6月1日：上午：第三届全园 地点：操场
★下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调 所有幼儿均有一份节日礼物，除评奖幼儿外，以幼儿为单位获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
一、幼儿诗歌 表演赛
（1）目的：培养：培养对作品的;培养培养培养对文学文学。。
（2）要求：每：每每班准备一 选材符合本班幼儿水平；幼儿人参与；表演、大方；
2、美术比赛。
（1）目的：自愿并能正确使用绘画工具和材料 进行创作，运用不同的技法表达自己的思想和感受，体验创造的快乐。
【（2）要求：幼儿人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。< /p>
三、讲故事比赛
（1）目的：通过活动，促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高；培养幼儿积极展示自我的精神面貌。
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【（2）要求：幼儿人参与；能体验工作中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言流畅，普通话准确。
< p> 以上活动请家长在家配合，下面一个活动请家长积极参与参加。四、亲子运动会
活动目的：让幼儿通过参加亲子活动， 进一步弘扬“六一”儿童节的快乐，弘扬幼儿园生活的快乐，弘扬父母对自己的爱；
（2）活动形式：8：5---8：5家长 看幼儿韵律活动;9：---11：全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长自行挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月 3日首先报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日分周一进行比赛，最后决出上午第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
3）游戏内容及要求：
★A：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成“小推车”，加强两者之 间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子手动撑住地面，家长提着孩子的双脚，双方配合着向前走。比赛哪组家庭先到
B：采莲忙
游戏玩法：幼儿手持两块相互，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时 每只脚必须踩在依次上，由幼儿将家长走过后的依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
儿童游戏规则：让家长继续前进 ，妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在 腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前
?D、企鹅运蛋
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用 背着内心夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到台面的中间，把沙包放进小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。 其次，爸爸(或妈妈)可一个桶内 把(沙包)拿出来，也用背心夹住向前到达终点后，把蛋(沙包)放在终点的桶内，再跑回台面中间运第二个蛋，在规定的时间1分钟 内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手持有沙包前行，夹好后面前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，本次活动一定能够取得圆满成功。
中班教案《儿童节快乐》6活动目标：
< p> 1、引导幼儿学习用绘画来表现不同性别、不同年龄的人的基本特征和简单的动态。2、引导幼儿学习从不同角度造型，表现节日喜庆场景， 发展节日绘画历练能力。
3、引导幼儿参与色彩，渲染节日气氛。
4、了解节日的来，知道节日及习俗，乐于参与的 活动。
五、参与节日游戏。
活动重点：
引导幼儿用绘画学习表现不同性别、不同年龄人的基本特征
活动难点：
引导幼儿学习从不同角度布局，表现节日喜庆特色，发展幼儿绘画表现能力。
活动 准备：
节日活动照片、示范画
活动流程：
一、利用“六一”儿童节的照片导入，引起幼儿兴趣。< /p>
教师展示“六一”活动的照片，与幼儿交谈，进一步回忆和再现“六一”活动的情景，启发幼儿谈一谈自己参加什么活动？表演什么节目？最喜欢
二、教师根据幼儿的回答和照片，总结“六一”活动内容，并交代作画要求：“六一”时我们进行了丰富的有趣活动， 小朋友都和爸爸妈妈玩了各种各样的游戏，有的玩了金蝉脱壳的游戏，有的玩了钻圈的游戏、、、、、、现在请小朋友把这些活动画出眯眼。我们要画出 “六一”儿童节的欢乐盛会。“六一”节很热闹，我们可以用鲜艳的色彩来画。想好了，就把它画下来。
允许小朋友轻声交谈、提问。教师指导，鼓励幼儿表演，从不同角度表达节日的节日和气氛。
> 五、结束活动。