品嘗了壹部《時間簡史》的代表作，相信大家的視野壹定開闊了不少，寫壹篇《時間簡史》的讀書筆記，做好記錄是很有必要的。以下是我對《時間簡史》的讀書筆記，是我精心為妳整理的，希望對妳有所幫助。
時間簡史讀書筆記1在這本書裏，霍金教授試圖用通俗易懂的方式解釋高深的物理知識，讓大多數人都能理解。
盡管如此，這本書似乎有點難。在這本書裏，他帶領讀者遨遊在外太空這個陌生的領域，深入淺出地介紹遙遠的星系、黑洞、誇克、“有味道”的粒子和“旋轉”的粒子、反物質、“時間之箭”，闡述宇宙是什麽樣子、時空、相對論等古老的問題，讓讀者初步了解狹義相對論、時間和宇宙的起源等宇宙學的秘密。
看書的時候，妳不得不佩服霍金教授縝密的邏輯，妳會發現他非凡的智慧在字裏行間展現出來。他可以把相對論當成小孩子手中的乒乓球，形象地描述相對論中時間和空間不可分的物理規律。書中的壹大成就就是對黑洞的研究。黑洞最初是愛因斯坦在他的著作《相對論》中提出的壹個預測。他假設，如果有壹個曲率非常大的空間，物體會逃逸得非常快，以至於連光都無法從這樣的空間逃逸。那麽這樣的空間就可以稱為“黑洞”。
但是他認為既然連光都無法從黑洞中逃逸，我們就無法觀測到它。這是壹個非常大的黑洞。但是霍金把愛因斯坦的相對論和量子論結合起來，提出黑洞不是“黑”的，它可以發射正負粒子，它有很高的溫度。我們很難觀察到它，因為它發出的正負粒子相互湮滅。黑洞以非常高的速度輻射能量。當能量耗盡時，局部區域或整個宇宙將在BIGBANG這樣的大擠壓奇點處坍縮，從而結束它們的滅絕。
《時間簡史》的作者斯蒂芬·霍金教授就是這樣壹位時間巨人。霍金的壹生非常傳奇。就科學成就而言，他是歷史上最傑出的科學家之壹。他的貢獻是在他被盧格氏病限制在輪椅上20年的時候做出的，這確實是史無前例的。他對天體物理學做出了巨大貢獻。霍金以他被囚禁的身體和不屈的意誌在宇宙中遨遊。他用自己的智慧挑戰了真正的理發，為人類的進步做出了巨大的貢獻。
在感嘆霍金教授帶給我的海量科學信息的同時，我更佩服他敢於質疑、敢於想象、敢於論證的精神。這種精神正是我們在教育引導學生的過程中應該重點保護的，絕不能有意無意地扼殺孩子的想象力和好奇心。
時間簡史讀書筆記2暑假的時候，經常看世界地理頻道的節目。我對浩瀚的宇宙和神秘的地球充滿了好奇。暑假的機會難得，我決定在父親的指導下讀霍金先生寫的《時間簡史》。看完之後，對宇宙和地球有了初步的了解，感觸良多。
《時間簡史》是壹本科普書，對我來說很難讀懂。霍金先生曾經說過，凡是能讀懂書中每壹句話的人，都可以攻讀物理學博士學位。我抱著理解的態度閱讀。雖然只學了壹點點，但是知識面擴大了，發現問題、分析問題、解決問題的能力提高了。
這本書主要講宇宙的起源，宇宙的時空等等。宇宙中的空間和時間是壹個整體。哪裏有空間，哪裏就有時間，哪裏有時間，哪裏就有空間。時空影響宇宙萬物，宇宙萬物也影響時空。宇宙起源於大爆炸。在大爆炸之前，宇宙是壹個高度均勻、溫度恒定的原始火球。爆炸後產生了現在的宇宙，現在的宇宙還在膨脹。宇宙壹旦停止膨脹，就會收縮，宇宙就會回到原點。
這本書雖然難懂，但是教會了我們如何正確看待世界，讓我們學會用科學的眼光看待事物，並運用到學習中。制定好的學習計劃，運用好的學習方法。好的學習計劃可以達到事半功倍的效果。“凡有預言，必廢之。”而好的學習方法會幫助妳上課，自學，課後復習預習。如果能養成這樣的好習慣，對以後有很大的幫助。
從這本書裏，我了解到許多科學上的偉大進步是由許多有自己想法和觀點的偉大科學家追求的。在學習中，也要用自己的思想和觀點提出問題。我們應該多向老師請教。老師的知識和經驗非常豐富，這對我們來說是寶貴的。要成為國家未來的建設者，書本上的知識遠遠不夠。我們也應該多看課外書，多學習知識。
《時間簡史》是壹本讓人思考和感悟的好書。我很佩服這本書的作者霍金先生。他的壹生充滿傳奇色彩。就科學成就而言，他是歷史上最傑出的科學家之壹，他的貢獻對人類的觀念產生了深遠的影響。然而，他的貢獻竟然是在輪椅上做出的，這真是史無前例——他將變得不可能。
《時間簡史》真的是壹本好書。
關於時間簡史讀書筆記3閑暇之余，我簡單看了壹本科學書《時間簡史》，這本書很有興趣地在世界各地銷售。它的作者是斯蒂芬·威廉·霍金，著名的宇宙學家和理論物理學家。這部科學著作可以說是愛因斯坦廣義相對論和量子力學最完美的結合。此外，這本書還詳細闡述了黑洞效應、大爆炸和宇宙奇點。
如果這本書把重點放在數學公式、證明過程和科學術語上，那麽我認為它不可能暢銷全球。這本書正是以其通俗的語言、幽默的插圖、有力的論證過程和獨特的思維方式，將讀者帶入浩瀚的宇宙，去體驗黑洞邊緣的神秘，去感受宇宙大爆炸的宏大，發人深省，引人入勝。
《時間簡史》的重點是勾勒黑洞和宇宙奇點的大爆炸理論，從愛因斯坦的相對論入手，補充了廣義相對論中的壹些不足。作者認為宇宙是通過大爆炸從壹個密度無限大、時空曲率無限大的奇點開始的。在大爆炸中，物質的溫度非常高。下壹秒，宇宙的溫度急劇下降到約654.38+0000億攝氏度，同時還在不斷膨脹，使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)相互碰撞湮滅，釋放出大量的輕粒子來維持宇宙的平衡。後來，它能夠產生強大的作用，使物質不斷聚集和聚集，形成了古老的行星和星際物質。我們的地球也是通過這些物質的聚集而形成的。
書中另壹個偉大的成就是對黑洞的研究。黑洞最初是愛因斯坦在他的著作《相對論》中提出的壹個預測。他假設，如果有壹個曲率非常大的空間，物體會逃逸得非常快，以至於連光都無法從這樣的空間逃逸。那麽這樣的空間就可以稱為“黑洞”。但是他認為既然連光都無法從黑洞中逃逸，我們就無法觀測到它。這是壹個非常大的黑洞。但是霍金把愛因斯坦的相對論和量子論結合起來，提出黑洞不是“黑”的，它可以發射正負粒子，它有這個高溫。我們很難觀察到它，因為它發出的正負粒子相互湮滅。黑洞以非常高的速度輻射能量。當能量耗盡時，它們會從BIGBANG這樣的奇點劇烈爆發，消失在宇宙中。
從這本書裏，我不僅有了獨特的宇宙物理知識，更讀到了壹種敢於與命運抗爭，不屈不撓，樂觀向上的人生態度。眾所周知，霍金出版這本書時全身癱瘓，只有三根手指可以活動。在這樣的條件下，他用自己充滿智慧和知識的大腦，毅然決然地思索宇宙，挑戰真理。最終，他成功出版了這本傲然屹立於科學文獻之林的巨著。霍金對真理的執著追求，是壹種至高無上的精神，是每個人都應該仰望的不朽榮耀。
時間簡史劄記4自古以來，人們就對我們頭頂天空的神秘感到不解。關於世界的起源，中國有盤古創造世界的學說，西方世界則認為是上帝創造了世界。於是，歐美的大街小巷都可以看到教堂，大部分人都信奉上帝。但可惜的是，哈勃望遠鏡已經在200億光年範圍內考察了地球周圍的空間，卻沒有上帝的影子。這兩種觀點雖然明顯錯誤，但也反映了人類思考的壹面。他們實在想不出來的時候，就編出盤古、神之類的東西來為自己辯解。
在這本書裏，霍金試圖用通俗易懂的方式解釋深奧的物理知識，讓大多數人都能理解。盡管如此，這本書似乎有必要的難度，如果沒有必要的物理基礎，就更難理解了。其實阻礙我們理解的最大原因是我們通常生活在宏觀低速的環境中，無法理解宇宙或微觀中的物質及其運動狀態。就像愛因斯坦的相對論，物質速度接近光速時是有益的，但我們在生活中不可能接觸到這種情況，所以除非我們有超強的想象潛力和抽象分析潛力，否則其實很難理解。所以我會從壹個業余的角度來看這本書，只是出於興趣和好奇。霍金教授堅持他關於宇宙起源的大爆炸觀點。即宇宙本來就是壹個無限小的奇點，所以它的密度是無限的。突然爆發散開，爆炸產生的溫度極高。此後宇宙不斷膨脹，直到這壹刻，爆炸的瞬間就是時間的開始。在膨脹的過程中，壹些氣體和塵埃逐漸冷卻並聚集在壹起，形成了各種行星，宇宙的面貌逐漸清晰。這裏面有個麻煩，就是大爆炸是時間的開始。那麽在大爆炸之前，那個奇點是什麽？沒有時間跨度嗎？也許用“以前”不太合適。畢竟，在開始之前能有什麽？但是起點從何而來？好像陷入了死循環，不管
無論妳說的是什麽來源，妳都可以懷疑這個來源的來源。結束這種無休止的懷疑的最好辦法，就是相信最早的那個，沒有“在那之前”。這麽多人信上帝，霍金也信那個“奇點”，我就不明白了，這麽多人信上帝，估計也沒什麽可信度。宇宙大爆炸理論只是猜測，還沒有得到證實。事實證明，沒有信仰確實是壹件很痛苦的事情，大腦壹片混亂，無法挽救。
上面的問題真的很折磨人。霍金教授自己說的比較含糊，我就略過了。以下是時間、空間和物質的關系。在大壹的馬克思主義哲學原理課上，馬克思簡單的說了運動是物質的根本屬性，而時間和空間是物質運動的表現形式，時間是壹維的。霍金和壹大批物理學家有不同的看法。首先，物質和空間的關系很微妙——物質是扭曲的空間。但是什麽是空間呢？是真空的嗎？但這毫無意義-毫無意義。目前科學界還在努力尋找構成物質的最基本的東西，基本上是不可分的。不幸的是，誇克存在壹些障礙，因為誇克已經是壹種猜測，幾十年來都沒有得到證實。由於實驗設備的限制和壹些理論上的缺陷，對微觀粒子的觀測壹直受到阻礙，無法精確測量其運動狀態。就這樣，科學家們只能整天苦思冥想，試圖找到壹個全新的理論，但在這幾十年裏，始終沒有任何實質性的進展。
這本書最發人深省的地方是它的時空觀。在相對論中，絕對空間和絕對時間是不存在的。這時大部分人都能理解絕對運動的觀點，也就是說靜止是相對的，沒有絕對的靜止。由於缺乏絕對的靜態標準，我們無法確定不同時間發生的事情是否處於同壹空間位置。很多人可能覺得這很簡單——同壹個地方很容易確定。但普通人所說的同壹個地方，是指當前星球上的相對位置，把我們放在宇宙中。我們的位置壹直在變，從來沒有兩個重合點。因為地球本身是不斷運動的，這個很好理解。但是時間也變得相對了，這就很難理解了。在我們的日常生活中，時間的流逝似乎是不可改變的，按照自己固有的規律行走，不受我們的影響。正因為如此，我們總是用時間來記錄已經發生的事情，把時間當成壹把固定的尺子，這樣我們在這樣壹把統壹的尺子下交流起來就不會有困難。但愛因斯坦的相對論無情地指出，沒有絕對的時間，時間只是物質運動的附屬品。我們通常所說的時間，似乎沒有方向，虛無縹緲，看不見。在相對論中，時間是壹維的，它的方向就是宇宙膨脹的方向。我們的宇宙仍在膨脹。
我還是不能理解時間的相對性。霍金緊接著介紹了黑洞。我以為我對黑洞很了解，因為我經常在科普節目裏看到關於黑洞的解釋。黑洞是恒星老化後坍縮形成的。恒星依靠內部氫原子的聚變產生能量，釋放光和熱，太陽就是這樣。內部原料用完之後，就會塌陷，也就是收縮到壹個點。當這個點十分鐘後，它的密度會趨於無窮大，它的引力也會變得無窮大。因為引力，任何東西都無法從中逃脫，包括光。眾所周知，人之所以能看見東西，是因為那東西反射的光進入了人眼。那裏壹時不會發光，人類不可能真的看到黑洞，但可以根據可見恒星的運動規律推測。本來我覺得沒什麽大不了的。看不到就看不到。但霍金教授補充說，時間是有盡頭的，類似於奇點。
我想這個年紀的年輕人大多都思考過宇宙是什麽，它從哪裏來，過去是什麽，未來在哪裏，命運是否早已決定。有時候，我會因為想不出來而無限悲傷。真的，當妳發現自己不明白自己在哪裏，不明白自己為什麽存在的時候，心裏肯定會有壹絲孤獨，甚至是悲傷。以前我會刻意回避這些問題。想多了可能會影響我的正常生活。有時候看新聞的時候會發現，有些人因為這些問題出現了精神問題。我選擇看這本書，是因為我想解開揮之不去的疑惑。但這本書只是說了壹些猜想和令人費解的理論。此刻，我對那些信仰上帝或其他宗教的人能有壹點了解。說到底，我心中沒有信念會讓人失去方向，迷失在人生的道路上。我只是希望有壹個令人信服的說法，我可以相信。我不是徹底的唯物主義者。沒有人能證明誰是世界的主宰。雖然我可以確定神和佛都是扯淡，但我不會迷信與神有關的活動。因為我心裏不知道罵了那些神仙多少遍，但他們此刻依然活得好好的。那些神連我這樣的普通人都治不好。在某種程度上，我認為自己是壹個宿命論者。因為這個世界上總是有太多的巧合，比如我的存在就很精彩。想象壹下宇宙中有多少分子原子，但組成我的原子肯定有那麽多。說了這麽多，我也不會拿命運當借口。很多失敗的人總是把原因歸結於命運。我在想，壹個普通人怎麽能清楚地了解自己的命運，答案不到最後壹刻是不會揭曉的。
壹個人暫時失敗，不代表壹定不能成功。很多人會說，命運掌握在自己手裏。他們有沒有想過這種態度從何而來，他們的出生是否掌握在自己手中？妳或許可以說，人可以通過後天的努力改變命運，但這種態度從何而來？妳答不上來。
時間簡史劄記5為什麽我們總是記住過去而不是未來，為什麽時間總是往前走？就像朱自清先生在《匆匆》裏問的那樣，“妳聰明，告訴我，為什麽我們的日子壹去不復返了？斯蒂芬·霍金在《時間簡史》中回答了這個問題:“至少有三個不同的時間箭頭:第壹個是熱力學時間箭頭...然後是心理上的時間箭頭，就是我們感覺時間流逝的方向，在這個方向上我們可以記住過去而不是未來...我們對時間方向的主觀感受或心理時間箭頭，是由我們頭腦中的熱力學時間箭頭決定的。當我們慢於時間的速度時，我們相對於時間向後移動，我們可以回到過去。也就是說，壹切物體相對於宇宙都是和時間同速的，宇宙萬物都是隨著時間前進的。如果我們超越時間的速度到時間，沒有空間，時間和壹切，仍然是混沌的，在那裏我們什麽也看不見，我們也不能在那裏存在。"
第壹，壹本書，壹幅真理的圖畫。
我利用假期看了壹本科學書，《時間簡史》，暢銷全球。它的作者是著名的宇宙學家和理論物理學家——斯蒂芬？威廉？霍金。這部科學著作是將愛因斯坦的廣義相對論與量子力學相結合的最完美的著作。這本書以其通俗的語言、幽默的插圖、有力的論證過程和獨特的思維方式，帶我進入浩瀚的宇宙，去體驗黑洞邊緣的神秘，去感受宇宙大爆炸的宏大，發人深省，引人入勝。《時間簡史》的重點是勾勒黑洞和宇宙奇點的大爆炸理論，從愛因斯坦的相對論入手，補充了廣義相對論中的壹些不足。作者認為宇宙是通過大爆炸從壹個密度無限大、時空曲率無限大的奇點開始的。在大爆炸中，物質的溫度非常高。下壹秒，宇宙的溫度急劇下降到約654.38+0000億攝氏度，同時還在不斷膨脹，使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)相互碰撞湮滅，釋放出大量的輕粒子來維持宇宙的平衡。後來，它能夠產生強大的作用，使物質不斷聚集和聚集，形成了古老的行星和星際物質。我們的地球也是通過這些物質的聚集而形成的。
書中另壹個偉大的成就是對黑洞的研究。黑洞最初是愛因斯坦在他的著作《相對論》中提出的壹個預測。他假設，如果有壹個曲率非常大的空間，物體會逃逸得非常快，以至於連光都無法從這樣的空間逃逸。那麽這樣的空間就可以稱為“黑洞”。但是他認為既然連光都無法從黑洞中逃逸，我們就無法觀測到它。這是壹個非常大的黑洞。但是霍金把愛因斯坦的相對論和量子論結合起來，提出黑洞不是“黑”的，它可以發射正負粒子，它有這個高溫。我們很難觀察到它，因為它發出的正負粒子相互湮滅。黑洞以非常高的速度輻射能量。當能量耗盡時，它們會從BIGBANG這樣的奇點劇烈爆發，消失在宇宙中。
斯蒂芬·霍金以深入淺出的語言、幽默風趣的語氣、簡單生動的事例闡述了世界上最深奧的理論，闡述了時空觀理論在現代物理學中的發展。從他的敘述中，我看到了我們所生活的宇宙的浩瀚，空間的浩瀚對應著時間的漫長。身處這樣的時空，我感覺自己就像滄海壹粟，人類的渺小與宇宙的浩瀚形成了鮮明的對比。
第二，壹個人物，壹個鼓舞人心的故事
從這本書裏，我不僅讀到了宇宙物理的知識，更讀到了壹種敢於與命運抗爭，不屈不撓，樂觀向上的人生態度。霍金，他的人生經歷，他的科學貢獻，同樣是壹個奇跡。他20歲被診斷為漸凍人，醫生甚至預測他只有兩年可活，但他創造了奇跡。(據了解，“漸凍癥”是壹組運動神經元疾病(簡稱M.N.D .)的俗稱，主要類型是肌萎縮側索硬化(簡稱A.L.S .)，所以俗稱“漸凍癥”，因為其特征表現是肌肉逐漸萎縮無力，身體似乎逐漸被凍結。因為目前沒有特效藥，與癌癥、艾滋病等疾病並列為世界五大慢性病。就是這樣壹個人，常年坐在輪椅上，依靠電腦語音合成器，以正常人十分之壹的速度與人“對話”，卻像其他科學家壹樣，用自己的經歷告訴別人，執著的探索精神是人生最大的動力。在我心中，除了這本書帶給我的洗滌和震撼，剩下的只有對這位偉大靈魂的崇拜和敬仰！霍金離我們很遠，但他的精神離我們很近。
這本書教會了我們如何正確看待世界和生活中的各種事物。我們應該用科學的眼光看待事物，而不是遇到壹些難以理解的事情就盲目相信迷信等歪理邪說。任何事物的存在都有它的意義。我們要用科學的眼光看待事物，也要用科學的方法看待學習。科學史上的每壹次重大發現，都是科學家經過大膽假設和縝密論證而發現的，所以我們在學習中也應該貫徹這種思維方式，不僅是在學習計劃的制定上，更是在學習方法的運用上。我們應該把霍金精神運用到我們的工作和學習中去。作為壹名學生，我們應該不斷豐富我們的知識。壹個全面嚴謹的學習計劃對於學習時間安排來說是非常合理的，可以達到事半功倍的效果。不是有句諺語嗎，“凡事預則立，不預則廢。”而好的學習方法會幫助妳聽課，自學，課後復習預習，這些對於大學生來說都是非常重要的。更重要的是，如果能養成這樣的好習慣，對我們以後的工作會有很大的幫助。未來的社會將是壹個發展迅速、信息交流廣泛的人才展示平臺，而嚴謹的思維邏輯和科學的處事方法是兩大法寶，可以幫助妳脫穎而出，在人生的舞臺上盡情展示自己，實現自己的人生價值。
看完這本書，我受益匪淺。我學到的遠不止這些，更多的精髓需要進壹步的閱讀和探索。最後引用牛頓的壹句話作為結尾:“我不知道這個世界是怎麽看待我的。”只覺得自己像個在海邊玩水的孩子，偶爾看到漂亮的貝殼也很開心。但面對浩瀚的真理之海，我還是不知所措。"