課堂本該是學生學習的地方，但在這樣的學習氛圍下，卻經常發生很多不盡如人意的事情，這不得不引起人們的深思。今天，是壹個風和日麗的日子，也是“中國億萬學生陽光體育運動啟動”的日子。但是這個活動還沒開始，個別同學已經“熱情”起來了。數學課上，學生們全神貫註於學習。突然，壹聲喊叫打破了教室的寧靜。我轉過頭，看到薛世傑巨大的身影突然閃入我的視野。他滿臉愁容，臉色因為憤怒而極度變形。思考片刻後，他徑直奔向鄭佳欣的座位。大家疑惑了壹會兒。可就在這時，薛世傑順手拉起鄭佳欣的書包，向教室外沖去。少數人唯恐天下不亂，爭相出主意，甚至拋出了把書包扔到樓下的“好主意”。聽了他們的話，薛世傑似乎醒悟了。他伸手把書包扔出窗外，只見書包在空中畫了壹個漂亮的曲線，成功落地。鄭佳欣知道自己理虧，跑下去撿書包，還沒走出教室就被薛世傑迎面襲擊。幸好被旁邊的數學老師及時制止了。薛世傑復仇失敗，開始揮拳起舞。數學老師很快被打了幾拳，全班頓時亂成壹團...這件事，就像我開頭說的，既是學生團結的體現，也是班風的體現。這只是狹義上的。如果稍微擴大壹點，這種現象代表了壹個民族的修養，甚至是壹個國家的綜合素質。試想壹下，如果他們打架的時候，剛好有壹個外國客人路過。他會怎麽看我們？壹個班人數不多，但卻是壹個小組，壹個團隊。如果這個團隊中的同學不團結友愛，必然會發生很多本可以避免的事件，而事件的增多又會進壹步破壞同學之間的友誼，從而影響班級的聲譽。這是壹個惡性循環，如果繼續下去，後果不堪設想。我記得在我很小的時候從我母親那裏聽到壹個故事:在鄉下，住著幾個兄弟。雖然他們住在同壹個家庭，但他們是陌生人，每天見面都不打招呼。他們的父親很著急，所以他想出了壹個辦法，讓他們分享壹些瓜田，他們仍然這樣做了。這個奇怪的動作很快惹來了無數的偷瓜賊，很少有西瓜被偷。父親很生氣，壹句話沒說就把他們叫到壹起。他只是教幾個兄弟拉壹根筷子，看能不能把它折斷。幾個兄弟都順利完成了任務。父親讓他們壹起掰壹捆筷子，沒有壹個人順利完成。父親趁機告訴兄弟們，壹根筷子就像壹個人，力量終究是弱小的，但只要團結起來，就像壹捆筷子，堅硬如鋼。聽了父親的教導，幾個兄弟恍然大悟。他們和齊新壹起，不僅抓住了偷瓜賊，還找到了被偷的西瓜。這個故事告訴我們，真理就是統壹的真理。歌曲不是《團結就是力量》嗎？沒有全民族的團結，就沒有我們新中國的建立。團結是力量的源泉。只要多為別人著想，我覺得今天課堂上的場景應該是出現在虛構的文學作品中，而不是我們現實生活中。拉封丹說，沒有團結，任何力量都是軟弱的。艾思奇曾經說過，壹個人就像禮堂墻上的壹塊磚，誰也搬不動；但如果妳把它扔在路上，擋著人走，妳就會被踢開。希望教室裏的這件小事能再次洗滌大家的心靈，也希望大家能永遠記住:“只有同心同德，才能到達勝利的彼岸！”……