到了要化妝的時候，男生都跑了，教室裏冷清了，只剩下壹些正在化妝的女生。王老師立刻把壹群男生拉了回來。我們的第壹個“對象”是盧壹鳴，他反抗著喊道:“我的末日到了！”這壹切都被王先生看到了。他終於忍不住對盧壹鳴大喊:“快過來，快過來，我要融化了！””呂終於沒敢吭聲，乖乖地讓了壹把。後來我們壹邊拿著口紅，壹邊對叛逆的男生說:“妳要王老師塗還是我們塗？妳自己做選擇。”說到這裏，那些男生逃之夭夭。
比賽開始，我們淡定的登上舞臺，開始唱歌。不知道是我們太緊張了還是怎麽的，唱的越來越快，跟不上節奏。唱完歌，本來應該鞠躬的，但是因為太激動了，忘了鞠躬。後來同學拉我，我就“醒了”。
合唱比賽結束了，我們都垂頭喪氣地回到了教室。因為我們知道自己唱不好。但是，我們相信，明年我們會唱得更好！
難忘的歌唱比賽作文400字難忘的歌唱比賽
今天，我們舉行了壹場歌唱比賽。操場很宏大，拱形的大門上寫著“祖國在我心中”六個大字。這六個字讓我心中的火開始燃燒。櫃臺前有壹排菊花，下面鋪著紅地毯。顏色很鮮艷。
比賽開始了，二年級學生先上。他們都唱得很有氣勢。壹節課壹節課，他們都站得筆直，像士兵，像小樹，像花朵，他們的聲音像黃鸝壹樣動聽。很快二年級唱完了，輪到五年級了。壹班已經到了準備場地。這個時候我突然發現我沒有戴紅領巾。突然，我全身冰涼，汗流浹背，心怦怦直跳。這時候老師給了我壹條紅領巾，讓我汗流浹背。轉眼壹班唱完了，馬上就要輪到我們二班了。我們站在準備場等著上場，同學們躍躍欲試。我現在心裏既興奮又緊張。當我興奮的時候，我會迫不及待的跳上舞臺。當我緊張的時候，好像有壹只小兔子在我心上跳。最後，我們來到了舞臺。我昂起頭，挺起胸，擺動雙臂，雙腳大步流星地走上舞臺。看到這麽多觀眾看著我們，我有點緊張，但是如果我們唱不好，那我們平時的訓練不就白費了嗎？這是我們這麽多天的心血，不能就這麽浪費了。所以我保持不動，盯著售票員。過了壹會兒，我們終於唱完了，音樂也停了。只聽見掌聲雷動，汗水流了下來，卻是甜蜜幸福的。我如釋重負地走下講臺，開始宣布結果。我屏住呼吸，直到聽說壹等獎的獲得者是52班。我興奮得跳了起來，高興得同學們手舞足蹈，好像過年壹樣。
這場比賽讓我想起了我們的慣例。烈日下，老師壹次次帶我們上臺，音樂老師壹次次教我們唱歌。這些都是每個學生的勞動成果。沒有平時的努力，就沒有現在的“第壹名”。我真正理解了“優秀的不是壹個人，而是壹個群體”的含義。
關於“記得壹次歌唱比賽”的400字作文歌唱比賽
有壹首歌在天空中回蕩，“太湖之闊，水之闊，當成功，有精校……”充滿了真情實感。是那些“滿滿實驗，心系中國，12.9歌唱大賽”的孩子們天真無邪的歌聲。孩子們在唱實驗，唱著歌。
還記得那壹天，第壹節課，整齊的服裝，洪亮的聲音，讓人的心隨著舞動的音符起舞。當我們頭頂上的燈像星星壹樣熄滅時，只剩下壹點點光亮。突然，舞臺上的燈光像壹輪燦爛的太陽，照在學生們的臉上，這可能意味著學生們是新壹代的紅日！同學們站在臺上演唱，評委老師在臺下仔細欣賞，給出滿意的分數。唱過的同學壹點都沒變，都在下面仔細欣賞。體現了古今中外實驗中學的風範。
記得那張笑臉。我還記得那嘹亮的歌聲，整齊的服裝，優美的節奏，期待的眼神，快樂的歡呼，還有那。........
最後，沒有哭泣，沒有悲傷，只有無限的喜悅。雖然有些課沒有考出好成績，但我們知道，只要參與，什麽都不重要，沒有什麽比快樂更重要。我們把所有的感情都投入到了那首優美的校歌裏:“太湖浩瀚，水茫茫。在成功的時候，宋..........在精藝學校響徹雲霄。”
以歌唱比賽為主題寫壹篇作文(不少於400字)(附場景描述)。我的要求壹定是“知識的種子在這裏發芽，智慧的陽光照亮心靈，尊師重道，努力學習創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園裏回蕩，我校“為奧運喝彩”歌唱比賽拉開序幕。
馬上就要輪到我們班了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延，我仿佛聽到了自己緊張的心跳和急促的呼吸。我的心都提到嗓子眼了，好像馬上就要跳出來了。此時此刻，地球幾乎失控，和我們壹起搖晃。
前壹節課唱完，班主任對我們做了個手勢，我們就悄悄地進了房間。我深吸壹口氣，在隊伍站在舞臺上的時候，唱了第壹首《希望之歌》。這壹刻，我還是無法平靜。在我眼前，除了指揮羅湘玉，看不到別的；我的耳朵聽不到任何聲音，除了我每分鐘2000次的心跳。我盡力抑制自己的情緒，跟著羅湘玉的節拍唱了起來。我心裏只有壹個信念。我不能給我們班丟臉。我壹定要贏！漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來了。我們唱歌很投入，歌曲緩慢跌宕，靜謐優雅，讓評委老師們拍手叫好。
我終於唱完了，我長長地舒了壹口氣。我們已經盡力了，能不能拿到排名並不重要。重要的是我們懂得了合作的重要性，懂得了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
作文:寫壹個歌唱比賽。
10月21日上午，我們學校舉行了壹場歌唱比賽。
壹大早，學生們興高采烈，興致勃勃地來到學校。當他們進入教室時，每個人都在忙碌著，化妝，梳頭，整理漂亮的服裝。七點半，我們排隊去操場準備比賽。
遊戲開始了！有的同學唱得很傳神；班上有些學生載歌載舞；班裏其他同學都是戴著小軍帽表演，真的很搞笑！輪到我們班表演了。我喊著口令“壹個壹個，壹個兩個……”，同學們邁著整齊的步伐走上舞臺。我們每個人都在大聲唱“海寶之歌”。我緊張又興奮地唱了整首歌。我們在雷鳴般的掌聲中走下了舞臺。我覺得整首歌的演唱，我們都發揮了自己平時的練習水平，每個人都表現的很好。
通過這次歌唱比賽，我懂得了壹個道理:集體的榮譽靠我們每個人。
緊張的歌唱比賽作文
星期五，學校裏所有的學生都很緊張，因為那天是壹年壹度的“班級有歌”比賽。校長、羅老師和方老師都在觀看比賽，聽學生們的歌曲。
周四，曾老師在講臺上大聲說:“周五，我們應該穿校服。男生要穿長褲，長衫，黑鞋，吊帶。女孩應該穿短裙、白襯衫和黑鞋子。下午不穿的時候給父母打電話讓他們帶進來。”我想:不知道這次歌唱比賽會怎麽樣？但是，連衣服都要穿得整整齊齊，壹模壹樣，肯定比前幾個緊張多了。周五下午，緊張的周五下午終於到了。上課前心跳太快，畫畫的時候手都在顫抖。於是我想，我好緊張，好緊張，但是不要緊張。緊張是魔鬼，緊張是壞人。如果不這樣，我的心會平靜下來，不會加速。我會專心畫畫，但是會有人看我畫畫！快到第二節課的時候，突然，曾老師大聲說:“請大家迅速排成壹、二、三、四隊，準備去音樂室比賽。”這句話猶如晴天霹靂，比平時的雷聲兇猛數倍，壹直震撼到我的內心。“我的天，這麽快，這速度比耳朵還快！我還沒準備好！”我不得不排隊跟隊，這真的很無奈。壹班唱完他們的歌後，我們班邁著沈重的腳步走上樓梯。我站在第四排，也就是最高的壹排。我看了看後面，心想:天哪，這麽高。如果我從這裏掉下去，我會崩潰的。我害怕！上帝保佑，上帝保佑！突然想到壹句詩“危樓百尺高，伸手可摘星”。我不敢大聲說話，怕嚇著人。“我心裏暗暗祈禱，萬壹被人推了壹把，摔了壹跤。”我的腳趾還粘在椅子上。我往前看，評委老師都沖我笑。黃老師說:“余哲哲的臉被前面那個女生遮住了！”"我也在心裏納悶:"為什麽所有的評委老師都嘲笑我？“遊戲開始了，在鋼琴美妙的伴奏下，我們唱起了歡快的旋律:小蝸牛，水滴的吹動，海浪微微笑著...隨著第壹首歌的結束，第二首歌的開始:我們劃吧，船把浪推開，我們班已經被它陶醉了。唱完之後，我們走下了舞臺。
我相信我們會是第壹個。
歌唱比賽的作文不少於400字，如:
炎炎夏日過去了，秋高氣爽。我們還迎來了學校的歌唱比賽。
比賽前壹天晚上回到家，我馬上叫我媽把歌唱比賽的表演從衣櫃裏拿出來，檢查壹下上面的紅花瓣和白紗有沒有皺，把白絲襪和黑鞋子放好，才安心睡覺。但是壹想到自己是主唱成員就很激動，睡不著。我在床上默默唱了好幾遍才睡著。
比賽那天早上，我們穿著漂亮的白紗裙子高高興興地來到學校，等著老師化妝。壹切準備就緒後，李老師帶我們去了操場。操場上，壹排排椅子排列得非常整齊有序。各班坐下等了壹會兒後，遊戲正式開始。
首先，三(5)班的同學表演了《我的祖國》，他們的歌曲優美動聽，贏得了觀眾的熱烈掌聲...最後，輪到我們班表演了。我們比賽的歌是《海寶之歌》，我們的歌嘹亮，每個人都發揮了全部的力量。當我們最終完成造型時，觀眾的掌聲經久不息，我們希望我們能在這次歌唱比賽中取得好成績。
寫壹篇關於歌唱比賽的作文，400字以上。周五下午，學校組織了壹場別開生面的國歌和隊歌比賽，我們班是參賽隊伍之壹。老師說，這個活動代表了我們班的整體形象，要求學生穿著整齊，頭發梳得整齊。這是壹個展示5班和6班精神的好機會。學生們都很興奮。當然，我和其他人壹樣興奮。中午匆匆吃了飯，換上幹凈的校服，戴上紅領巾，抹上嬰兒霜，把辮子梳得油光水滑，對著鏡子照了照，才高高興興地來到學校。
壹進教室就看到其他幾個同學中午化妝。下午兩點，學生們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站成整齊的隊伍，等待校園裏歌唱比賽的開始。終於，開始了。第壹批上臺的是三年級四班的學生。他們的隊列整齊而有氣勢，但可能過於緊張，把握不好節奏，時快時慢。從下面觀眾的表達來看，演唱效果不是很好。我看到兩個大喇叭對著觀眾，離唱歌課挺遠的。是因為他們聽不清音樂嗎？心裏越來越緊張，但還是要耐心等待。很快就輪到我們班了。聽到主持人說“我們請五六班唱歌吧”，幾個女同學還是緊張地抓著衣服。雖然表面上很平靜，但心裏像兔子壹樣，怦怦直跳，只想出汗。但我們還是邁著整齊堅定的步伐走上舞臺，迅速站成壹排。優美的旋律響起。隨著指揮手的舞動，我們齊聲唱起了嘹亮莊嚴的國歌《起來……》。正如我所料，我只是聽不清楚音樂。我們都是通過看指揮的手和口型知道節奏的。在國歌和隊歌中間，我們的班主任徐老師專門設計了壹段詩歌朗誦，很有新意，給了大家壹個喘息的機會，讓下壹首歌能彈得更好。兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好。唱隊歌的時候，每個學員的眼睛和大腦都高度集中，壹直沒有離開指揮，指揮對節奏的把握也非常準確，表演非常* * *。終於唱完了，臺下響起了掌聲，我們都打出了最高水平。我們班最後考了98和72分。比賽結束時，校長給獲勝的班級頒獎。當宣布“五六月份開班，拿壹等獎”的時候，我們全班沸騰了。壹些學生伸出食指和中指，示意勝利。有的歡呼雀躍，擁抱在壹起；有的站在高腳凳上；壹些人將手中的紅領巾拋向空中...每個人都用自己不同的方式表達著自己的激動和喜悅，驕傲和自豪都洋溢著笑臉。
回到教室，看到這個凝聚了全班同學心血和汗水的獎項，同學們再次興奮起來，大聲歡呼，用力鼓掌，沈浸在壹片歡樂的海洋中。這是壹場多麽有意義的歌唱比賽，這是壹個多麽團結向上的班級群體啊！
老師們，同學們:今天，我們在這裏舉行以慶祝五四運動和迎接奧運會為主題的歌唱比賽，以傳承五四精神，弘揚奧林匹克精神。首先，我代表學校向所有辛勤工作在教育第壹線的老師和青年朋友們致以親切的問候。“我們是五月的花海，青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬喚起了民族的覺醒。宏偉的事業激勵我們繼往開來。”每當聽到團歌的旋律，作為壹名曾經的團員，我的心情和大家壹樣激動。89年前，熱情的青年人高舉“科學與民主”的旗幟，激勵著壹代又壹代青年人，在五四精神的鼓舞下，為民族解放和祖國建設事業前赴後繼。如今，我們的國家越來越富強，國際地位與日俱增。舉世矚目的第29屆奧運會也將於今年8月在北京舉行，讓五四青年力量的夢想成為現實！回顧這段催人奮進的歷史，我們仿佛聽到了* * *震蕩的吶喊，激蕩的戰歌，讓我們仿佛看到了不畏犧牲的英雄氣概。同學們，作為當代青年，妳們有著崇高的理想、敏銳的頭腦和旺盛的生命力。希望妳們明確自己的歷史使命，把個人的榮辱與國家的前途命運結合起來，把個人的理想融入祖國的建設和發展之中，以飽滿的熱情努力學習，以昂揚的鬥誌積極投身職業教育改革的大潮。希望青年教師充分發揮團隊戰鬥力，積極投身新壹輪學校發展的宏偉事業。希望同學們在這次慶祝五四、迎接奧運的歌唱比賽中，用飽滿的* * *和嘹亮的歌聲唱響我們時代的主旋律，展現我們時代的青春風采。相信在這次比賽中，所有參賽班級壹定會展現出自己的精神和水平。最後，預祝本次歌唱比賽圓滿成功！謝謝大家。
“知識的種子在這裏發芽，智慧的陽光照亮心靈，尊師守紀，精益求精，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園裏回蕩，我校“為奧運喝彩”歌唱比賽開始了。
馬上就要輪到我們班了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延，我仿佛聽到了自己緊張的心跳和急促的呼吸。我的心都提到嗓子眼了，好像馬上就要跳出來了。此時此刻，地球幾乎失控，和我們壹起搖晃。
前壹節課唱完，班主任對我們做了個手勢，我們就悄悄地進了房間。我深吸壹口氣，在隊伍站在舞臺上的時候，唱了第壹首《希望之歌》。這壹刻，我還是無法平靜。除了眼前的命令，我看不到別的東西；我的耳朵聽不到任何聲音，除了我每分鐘2000次的心跳。我盡力抑制自己的情緒，跟著指揮的節拍唱了起來。我心裏只有壹個信念。我不能給我們班丟臉。我壹定要贏！漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來了。我們唱歌很投入，歌曲緩慢跌宕，靜謐優雅，讓評委老師們拍手叫好。
我終於唱完了，我長長地舒了壹口氣。我們已經盡力了，能不能拿到排名並不重要。重要的是我們懂得了合作的重要性，懂得了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
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