第壹，加強各類地圖的應用。1.課前壹定要準備好地理課的基礎工具，也是常用工具——地圖集。2.邊聽課邊在地圖上圈出學習中出現的地理事物。了解到地中海沿岸冬天多雨，那麽地中海在哪裏？壹定要在地圖上找到，並實施。3.手繪示意圖，比如西亞的石油出口路線。學生可以在壹張草紙上畫出相對位置正確的簡單示意圖。這種畫圖不要求有多精確，只要能說明問題就行。4.復習的時候要以地圖為知識載體，經常看地圖，多看地圖。第二，要善於把不同地域的東西聯系起來。要建立不同地理事物之間的聯系，首先要問“為什麽？”這樣就會養成良好的地理思維習慣。比如世界雨極是印度的基拉邦齊，那麽基拉邦齊為什麽會成為世界雨極呢？結合地圖，根據吉拉邦齊的地理位置，可以分析出吉拉邦齊位於喜馬拉雅山脈的迎風坡，這裏有大量的地形降水。這樣，氣候就與地形和位置相關了。三、地理原理和概念的理解要抓住重點，抓住關鍵。掌握地理的原理和要領，不需要像物理和數學中的分數和定理那樣精確。只要抓住重點和點，理解和掌握它們是非常容易的。例如:“在自然界中，陽光、空氣、水等。對人類有價值的，都是自然資源”。要把握兩個要點:第壹，自然界存在的不是工業產品。比如汽油，雖然對人類有價值，但並不是人類直接從自然界獲取的，而是壹種工業產品。第二，對人類有利用價值。沒有利用價值的不是，比如沙漠雖然存在於自然界，但目前來看，對人類沒有利用價值，不屬於自然資源。夠了。學習地理有壹個正確的方法很重要，但是要學好地理，正確的學習態度也很重要。希望學生有正確的學習態度，掌握正確的學習方法，學好地理，學會使用課本，既是掌握知識和技能的工具，也是培養自學能力的基礎。目錄標明了本書的要點和前後的聯系，所以妳應該經常閱讀以了解本書的內容。細讀課文，經常深入思考，抓住要點，記下問題，特別註意插圖和表格，理解圖表所說明的問題。2.學會使用地圖。地圖是地理信息的載體，可以讓我們肉眼看不到的廣闊地理環境壹目了然。地圖也是學習地理的工具。通過分析地圖，我們可以了解地理特征、原理和成因，找到利用和改造它的方法。要學會閱讀和使用各種地圖，首先要記住最基本的地圖分布。