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《三寸金蓮》

我真的不記得我給那個女孩講過哪個故事了,說的是以前女人都是包腳的。最近她每天都在問這個話題的問題。我想知道壹些事情再告訴她,但是我在網上查了資料,看了壹些專業書籍的目錄。感覺簡介太概念化,真的沒興趣看。

前天突然想起十幾年前看過的壹本小說——馮驥才先生的《三寸金蓮》,終於在書架上找到了。

雖然劇情都快忘了,但打開那富有文化氣息的文字和設計精美的彩圖,我就被直接吸引住了。我花了三天時間把小說看了壹遍,梳理了壹下關於“腳”的知識。

讓我們壹起來了解壹下中國小腳的歷史和主人公易的命運。

我們壹直很好奇古代女人的腳是怎麽開始纏起來的。它是如何包裝的?小說裏有答案。

小說開頭,香蓮七歲,懂事的奶奶終於下定決心要纏足。當香蓮因纏足疼痛而尖叫時,他就用尖鉆穿墻出去了。東邊壹個姓溫的老奶奶忍無可忍,就來罵奶奶:

可見,七歲開始纏足,為時已晚。小說後半部分,香蓮女孩連欣到4歲時,公公銅仁安會看孩子纏足,同時還有幾個五六歲的女孩。

那時候壹個女孩差不多四七歲就開始裹腳了,就像我們現在的孩子壹樣。如果父母在四歲幼兒園階段就不學習,那麽七歲開始上小學似乎就有點晚了。香蓮的祖母認為她孫女的腳是包腳的好材料。再加上她直到7歲才放棄。

看來包腳或者拿高分是需要壹點天賦的。

至於纏足的過程,查史料或者看小說都驚心動魄。

作為壹個窮苦人家的孩子,香蓮給纏足列的準備工具清單是:炕桌、凳子、菜刀、剪刀、明礬罐、糖罐、水壺、棉花、破布、桌子上卷起的纏足條,還有壹些別在奶奶面前的大針。讓人好奇的是,旁邊還有兩只拴著的公雞。

小說後半部分,看到童家纏足也準備了毒品,明顯降低了危險系數。但也有尺子之類的工具,就是量化標準更明確。其實也說明了在寒冷中做好壹只腳並不容易。

讓我們來看看香蓮,壹個來自貧困家庭的孩子,是如何纏足的。

裹腳前,奶奶拿起菜刀,撲撲兩下雞。在血出來之前,他壹手抓住香蓮的腳,把它塞進雞的肚子裏。雞的肚子滾燙滾燙黏黏的,死雞用腳亂動,嚇得香蓮腿直跳,奶奶發瘋似的喊:“別動!”

很快,奶奶把香蓮的腳從血泊中取出來,洗幹凈,然後開始包紮。

奶奶快了,纏繞快結束了。腳布包裹著四個腳趾。它壹繞過腳心,就上腳背,掛在腳後跟上,馬上在四個腳趾上再繞壹個。然後他回到腳面,用力向後拉,四個腳趾用力在腳下滾動。.....所以繞了兩圈。然後把腳布往前拉,把露出的大腳趾裹緊,用手走到下壹層,把腳底下卷著的四個腳趾裹緊,就像叫鐵鉗子去咬壹樣,壹分鐘都不能動。

纏足意味著斷骨,但也需要在妳的斷骨上不斷行走。可想而知有多痛苦。香蓮甚至害怕疼痛,像豬壹樣大聲嚎叫。但是這還遠遠沒有結束!

如果妳壹直用腳尖踩,妳的腳是無法塑形的。壹直疼愛她的奶奶,簡直變成了城隍廟裏的惡鬼,滿臉殺氣。她拿起壹把炕掃帚,打她,抽她,把她轟到地裏。香蓮跑了出去,偷偷放開了她的腳,奶奶又用裹腳布把它們包了起來。這壹次,附著在小腳趾上的踝骨也被分解,卷在腳底下的四個小腳趾被向內擠壓,變得更窄、更尖、更痛。香蓮以為奶奶會殘酷地懲罰她,但這是纏足最重要的部分。斷了腳趾才壹半,斷了腳才包紮。

後來,奶奶撿了壹些破碗,打碎了,在香蓮裹腳的時候放在了她的腳下。我壹打碎碗就把腳摔斷了。

真的是“不是裹著腳對孫曉好,是裹著腳飛狗跳”!幸運的是,在這壹番折騰下,香蓮的小腳丫終於被裹住了。

請原諒我的思考。看到這壹段,我總會想起那些逼著孩子學習的媽媽們。好媽媽壹陪孩子學習,就張牙舞爪,成了狼外婆。

現在不管孩子是生理畸形還是心理畸形,只要他考了足夠高的分,家長都會很開心,覺得孩子以後會墮落。

但是,要想取得足夠高的分數,光靠家長折騰是不夠的,孩子還得自己“悟”。妳是不是覺得現在的學習就像裹腳壹樣?痛苦大家都懂,卻又都迎合著被落下的恐懼?

正是在明白了裹腳的好處後,香蓮從小就開始積極配合奶奶,最終裹上了壹雙漂亮的腳。

我壹直在想如果不纏足會怎麽樣。把腳包起來,包好了怎麽辦?

小說告訴我們,在那個大環境下,腳大的女人可能會嫁出去,但是嫁好太難了!但是腳好的女人嫁得好是大概率的。

就像壹個成績差的學生最後可能發展的很好,但是大部分成績優秀的學生最後發展的很好,有沒有纏足贏得幸福的概率是不壹樣的。

目前用人單位對非985高校的招聘總是不重視。當時很多男人選擇妻子是考慮因素之壹。

伊是壹個窮苦人家的女兒,嫁給了童家,童家開了壹家古董店,有壹雙好腳。

這個時候,奶奶壹定會為自己對孫女的“硬”態度特別自豪,而易仿佛壹下子進了世界500強企業,人生從此華麗轉身。

嫁到童家的起初靠壹雙好腳勉強度日。她看到了很多沒見過的東西,也學到了很多以前不知道的東西。然而,在第壹次競走會上,家境貧寒的女兒在自己的雙腳占絕對優勢的情況下,輸給了童家的二媳婦白金寶。

曾經貧窮限制了她的眼界。輸了比賽後,她被她愚蠢的丈夫打了,被她嫂子嘲笑了,被她公公冷落了,被她的仆人看不起了...

就在這時,她的丈夫去世了,她的女兒出生了。當女兒的腳再次被稱贊時,她想起自己因為腳而有如此悲慘的命運,於是決定帶著女兒去自殺。

管家馬攀救了她。是童家的壹個神秘存在。她有別人比不了的實踐經驗。她對說:“如果妳願意,把妳的腳給我,我保證妳在童家橫著走!”

已經進入絕境的香蓮同意了。在馬攀的精心教育下,香蓮的小腳變得越來越漂亮了。她的公公銅仁安很快發現了這壹點。為了培養兒媳婦,他給了她許多相關的書籍閱讀。

從此,香蓮的《小腳》獲得了當時最高的榮譽,符合最高的審美標準——金瓶梅二十四格。

第二次競走後,打敗了白金寶,贏得了口碑,獲得了童家的話語權。直到去世,她都是用壹雙小腳和壹個長媳婦把持著家裏的大權。

對香蓮來說,小腳給她帶來了大半輩子的繁榮,也帶來了悲傷、痛苦和煩惱。

我們壹直想知道這種纏足的習慣是從什麽時候開始的。

小說也是壹群有蓮花癖的人在炫耀自己的見識。

當然,纏足流行的確切原因和開始時間,小說裏寫的和我查過的信息都不確定。

然而,在蘇軾和辛棄疾的詩中,他們也贊美焦姣。可見纏足基本上始於宋代。滿清入關時,本來是提倡放開的,但是隨著文化的不斷融合,很多滿族女性開始纏足。

小時候奶奶和外婆都是小腳,經常聽他們講纏足的故事。可見纏足從官方到民間都是轟轟烈烈的,是壹個幾乎覆蓋所有女孩的動作。

習慣壹旦根深蒂固,就太難改變了。民國初年有「踢腳會」、「踢腳會」,以發傳單的方式鼓勵婦女放下腳,但同時也有「重裹會」反對踢腳。

從表面上看,伊胡艾蓮是強烈反對纏足的。她署名“寶蓮女士”,在報紙上發文章呼籲纏足。和家人壹起在街上露腳;為其他女性設計各種新鞋;與天足俱樂部主席牛應均打架...

面對牛在打鬥中的光腳,伊暈倒了。回來後,她失去了求生的欲望,很快就離開了人世。

小說終於說出了真相——牛是伊的女兒。當年公公病危,她讓家裏的姑娘們纏足。為了不讓女兒纏足,偷偷讓牛把帶出童家,並走漏了走失的消息。後來,牛張峰真的把連欣帶離了當地。

這麽多年,愛蓮用壹雙小腳穩固了自己在童家的地位。等待女兒的消息,她的壹系列舉動不是在捍衛自己的小腳,而是在捍衛自己在童家的地位。比賽那天,牛應均看到女兒腳底的痣,就認出了她。看到她開朗大方守腳的女兒,她就放心了,於是主動去死。

整部小說圍繞著“三寸金蓮”——腳的起源和發展;小腳裏蘊含的文化;腳的包裹方法;小腳的沒落...

看完之後,我想到的不僅僅是纏足,還有很多東西。當我們陷入壹種趨勢時,不管我們願不願意,最後都被推著往前走。這是香蓮的情況,我們許多人也是如此。

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