學校提出了“以教育科研為先導，全面推進素質教育，把學校打造成壹所高質量、有特色、現代化的重點高中”的跨世紀目標。學校擁有強有力的領導班子和不斷完善的民主、科學、高效的管理體系。近年來，學校湧現出全國優秀教師陳楚綿等壹批各級先進教師。
學校的道德教育是務實的。1988以來，著力培養學生形成良好的學習道德，樹立正確的學習目標，端正學習態度，養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。指導學生在學習中培養興趣，在興趣中磨礪自己，在刻苦學習中提高品德和人格。從而大規模開發智力，提高能力，提高教學質量。每年畢業考試通過率100%，優秀優良率超過全省平均水平。每年高考也是成績不錯，屢屢出各科尖子生。
隨著祖國的飛速發展，高級中學必將向著“以教育科研為先導，全面推進素質教育，把學校辦成壹所高質量、有特色、現代化的示範高中”的目標闊步前進，迎接更加美好的明天。
該校實驗室、專用室等教學設施按學科課程標準要求配置，達到或超過省標準。
學校擁有10物理實驗室、12化學實驗室、1生化探究實驗室、5個生物實驗室、3個音樂室、2個美術室、1心理咨詢室、3個通用技術實驗室、1地理歷史專用教室、1個乒乓球館、1個藝術體育多功能廳、
學校有科技圖書樓，壹至三層為圖書館，建築面積近2000平方米。圖書館藏書128023冊，生均40余冊；電子書65438萬冊，平均每個學生30多本。此外，還有29種報紙、135種出版物和306種科學和教育參考書。學校每年根據師生對圖書資料的需求和社會發展變化的信息，及時補充和更新圖書資料的配置，每年增加圖書1.2冊，科學管理和提高館藏圖書的利用率，每個學生每年借閱圖書超過15冊(次)。
學校圖書館有參考書306種，報紙29種，出版物135種。圖書館共有藏書65438余+20萬冊，供學生借閱。
校園網與互聯網相連。師生可以在圖書館、機房、辦公室的電腦上直接上網，從網上查詢各種信息。電腦互聯網完善，教師、助教室、辦公室都與主控室聯網。學校所有班級和專用室都有多媒體電教平臺，滿足多媒體電教的需要。有1000兆主幹校園網、教育教學信息資源庫和現代化辦公管理系統。平均每10名教師擁有8臺公用電腦，每10名學生擁有1.5臺電腦，5個機房，1個軟件制作室，535臺電腦，1個電子閱覽室。
學校現已建成覆蓋全校的20兆光纖局域網，多媒體平臺和大屏幕投影已進入所有教室。
學校高度重視師德建設，將其作為教師隊伍建設的核心工作。依據《中小學教師職業道德規範》、《教職工職業道德規範》、《教職工職業道德建設實施意見》、《潮州市高級中學教職工職業道德評價量化表》制定。在教師中反復開展“樹立高尚師德、培育教育新風”教育和“四項職責”(職業道德、職業紀律、職業技能、職業責任)教育。增強教師的責任感、使命感和榮譽感。湧現出壹批教風端正、師德高尚的優秀教師，其中全國優秀教師2名，南粵新人才、優秀教師5名，全市優秀教師、優秀青年教師31名。
為適應新課程改革和學校規模擴大的需要，學校完善了教師專業發展規劃和政治業務學習制度。通過多層次、全方位的校本教研和培訓，保障教師的專業發展。
1997以來，學校確立了抓常規、保質量的原則；把握科研提升教育科研的思路，逐步樹立三個科研理念:教育要改革，科研要先行；向科研要質量，靠科研要品位；科研素質是教師的必備素質，科研能力是教師的基本能力。
該校的教學研究歷來重視與教學實踐的結合，即課題來源於教學實踐，研究回歸於教學實踐，成果服務於教學實踐，真正體現了科研促進教學。1997提出了省級科研項目“當代中學生學習道德研究”。作為潮州話素質教育的典型資料，在2000年1舉行的廣東省素質教育經驗交流會上進行交流，並獲得2006年1廣東省吳教學管理獎二等獎。之後，5438年6月+2002年2月，學校申請了省課題“中學生網絡成癮防治研究”，至今已完成大部分研究工作。2002年6月，165438+10月，學校還申報並啟動了11市級科研項目，均已圓滿結束，其中，高中新教材教與學的探索與實踐、高中歷史探究性學習與開放題的教學、高中化學探究性學習與創建綠色校園、培養學生優秀的教學探索。在順利完成九五、十五課題研究後，結合新課程的實施，2006年、2007年，我校申報了33項市級“十壹五”科研項目，做到了人人參與、全員行動，營造了濃厚的科研氛圍。2008年5月，學校申請“十壹五”項目“當代高中生無意識行為研究”。
學校積極組織教師參加省市舉辦的新課程培訓和全員繼續教育；鼓勵教師積極參與提高學歷的學習，為教師參與學習提供便利，並給予壹定補貼；全員定期參加市人事局、教育局組織的各類培訓；選派骨幹教師參加省、市級學科培訓或重點培訓。
學校重視青年教師和骨幹教師的培養。通過實施“名師工程”、“藍色工程”、“督導工程”，培養了壹批在當地享有盛譽的學科帶頭人，促進了青年教師的成長。
學校通過“四崗”教育、培訓、業務競賽、示範課、評教、年度考核等多種方式，發現有潛力、教學效果好的教師，加以培養和推薦，使壹批教師迅速成長為具有壹定知名度的“名師”。
學校現擁有217名專任教師，包括全國優秀教師、廣東省特級教師、首批廣東名師工作室主持人(潮州市唯壹的中學教師工作室)陳楚綿；有省級以上優秀教師6名，其中校長蔡，潮汕教育系統名師6名，市教育行政部門評定的優秀教師、優秀班主任50余名，全國各學科優秀教師9名，高級中學教師64名。學校近幾年招聘的青年教師都是華南師範大學等“211”工科重點大學本科畢業生，部分是研究生。
學校實施了培養青年教師的“藍色工程”。對青年教師提出“135”目標，即“壹年適應，三年過關，五年達標”的目標，使其快速成長。利用多種渠道開展多種形式的培訓，做到:辦班培訓，提高學習；指導有助於提高；項目研究，促進改進；參觀，拓寬，提高。通過教學基本功競賽、專題研究課、開放教學課、教學觀摩課評價、教學開放周活動課等實踐活動，促進青年教師全面快速成長。
近年來，學校校長、特級教師和“大師工程”學員多次應邀到潮安、饒平、湘橋、楓溪等地講學，在省內外教育教學研討會上作專題發言，並被市教育局聘請參加全市新教師培訓。