對於我們來說，高考無疑是人生的轉折點，決定了我們接下來的人生軌跡。然而，壹個該死的C無情的拒絕了我無數的夢想，拒絕了我12年的努力。很明顯，我已經成為適應不了08江蘇高考改革的壹員。但我知道，原因不能歸咎於多變的賽制，臨場發揮，心理調節，或者考場上的意外。總之技不如人！高考結束三個月後，當別人都在享受拿到錄取通知書的喜悅時，我卻要在日日夜夜的焦慮中做出選擇——復讀！
在做出這樣的決定之前，是很長壹段時間的猶豫。尤其是當我面對別人異樣的目光時，我想象著自己又要開始壹輪每天5: 30起床，11: 00睡覺，從早到晚面對著壹堆堆看不完的論文。知道自己每次大大小小的考試都要操心，也知道自己根本無法預測第二年的最終成績，猶豫著選擇壹所三流院校來終結這壹切。我想起了媽媽期待的眼神，想起了我初入高中時的夢想，想起了這三年來我寫在書桌上的誓言。不要！我不甘心！我不會就這麽放棄，只是再學習壹年。為誓言而戰！
高四開始顯得淡定。考試的第壹階段開始了。當我步入我再熟悉不過的考場時，收音機裏正在播放《少年戰場》這首歌。去年的畫面壹直在我腦海裏閃現:去年我坐在這張課桌上，我第壹次考上了班級前十；我最好的朋友曾經用過前面的桌子，現在在重點大學讀書...壹種想哭的沖動突然襲來。當鈴聲響起時，我不得不咽下眼淚，用顫抖的手開始寫字...
數學的劣勢讓我在高考中跌跌撞撞。之前的打擊讓我幾乎失去了對數學的信心，但我也明白了，最重要的是重復，是互相學習！復讀課的日子很珍貴。我幾乎50%的時間和精力都花在數學上。我很努力，但我不好意思提高我的數學成績。我會認真分析每壹份試卷，記錄錯題分析，時刻給自己警示和鼓勵。我知道自己的數學基礎知識，也知道壹流大學對數學的要求。我知道我只有不斷努力，更加努力，才能離自己的未來更近壹點，加油，加油。體育課？讓我們在數學題中練習！午休？讓我們在錯題集中休息吧！數學，我壹定要打倒妳！
壹年過去了，第二次高考似乎來的太快了。緊張？當然啦！焦慮？不用說了！但這些都比不上我的自信和必勝的信念。語文考試第壹天，我敲鐘完畢，結束作文。數學還是很緊張的，可以稱之為和時間賽跑。多虧了今年的檢漏，雖然時間緊，但是做起來就輕松多了。考完試壹回家，以前的閨蜜就打電話來了。他督促我忘記數學考試，準備第二天的考試。其實我當時什麽都沒聽，只是感動。別擔心，夥計！
終於可以找到分數了！我用顫抖的手按下號碼，連續撥錯了好幾次。終於，我撥通了。我匆匆輸入了準考證號，電話裏傳來的提示音好慢，真想把沒用的提示刪掉。去年的陰影還籠罩著我的心頭，我真的承受不起再被打擊了。經過壹分鐘的漫長等待，分數壹個個鉆進了我的耳朵，壹點也不比我估計的分數差！370AA+，比本多22分，全省16000多名。雖然我不是特別優秀，但我知道我得到的不僅僅是分數。我知道的夠多了！
我的高三結束了。現在回想起來，我覺得自己好像已經悄悄的過去了。我暗自思忖:這條路高三了，壓力如泰山，但我壹心要前進。是的，真正的勇士敢於面對自己的失敗；是的，從妳跌倒的地方爬起來。
高考勵誌經典故事精選
終於可以靜下心來，在這樣的清晨，好好回憶，細細品味，屬於我的高三奇跡。
我想用班主任的評語來形容高三上學期:“妳懂得關心世界卻做不到。妳意誌極其堅定卻逃不過現實的誘惑。妳能看到遠處的山，卻看不到腳下的路。有時候我稱之為堅持，有時候我把自我滿足當成自信，有時候我覺得我就是那個可以拯救別人拯救世界的萬能的上帝。最後，我成了泥菩薩過江。有時候是真的滿身軟肋還滿不在乎的“偽大師”，有時候是真的傾家蕩產沾沾自喜的可憐人。”看到這些評論，這些批評，我心裏有恐慌，但更迷茫——我該怎麽辦...
千瘡百孔的習慣讓我的成績從高二末的年級第壹名掉到了四五十名，但那時候我還是信心滿滿，覺得自己可以東山再起。
這是高三上半學期。看著成績下滑，看著北大在迷茫和掙紮中遠去...
不得不提的是自主招生。現在想想，那真的是壹段影響我很久的奇妙經歷！
以高二的成績，進入了北大自主招生的筆試考場。早上四道數學題我只做了壹點。如果平時放在壹邊，下午做測試的時候會很煩，然後會很挫敗。但這壹次，我不知道動力從何而來。早上的數學卷子暫時忘了，壹點壹點答題，分秒必爭。走出考場的時候，我就知道希望不大，但我真的為自己下午的鎮定感到欣慰。通過筆試是對我心態的獎勵。從此以後，不管上次考試考得怎麽樣，我都可以努力到最後壹秒，這可能遠比考試及格重要。
然後，采訪中，我又走在未名湖畔，呼吸著醉人的氣息，陽光靜靜地灑在身上...後來才知道，未名湖的滑雪者，鮑亞塔手下的書生，在黑暗中給了我多大的希望。
戲劇性的是，最後我只拿了五分。上帝的玩笑太有趣了。寒假的十天裏，我扔掉了所有的計劃，茫然的呆著，只是呆著，無所事事。做了這麽多，花了這麽多時間，才五分，值得嗎？我永遠忘不了很多人聽到這“五點”時的表情，那是聽到冷笑話的表情，我只能笑著回應。但我拒絕接受，也許，這五點會有用；也許，真的有用...
又開學了，馬上到“質檢二”。綜合管理的出現極大地改變了這壹局面。化學的優勢無法發揮，物理的劣勢暴露無遺。200，我忘不了老師生氣的拿著成績單到宿舍給我指了指:“沒那麽差！”獨立思考...“剎那間，我感到不知所措，咬緊牙關，下定決心。我把手機卡扔了，把MP4借給了同學，枕頭下放了三樣東西:清華北大不是夢，暑假買的，自主報讀北大的築夢北大，北大明信片壹套。躺在床上，很難入睡。我壹筆抄了於止的《不敗之花》，希望自己也能像那個為復旦犧牲壹切的小女孩壹樣...
每天走在路上，眼前總是壹片漆黑，看不到壹點陽光。晚睡早起的生活導致身體出現問題，腦子裏總是像漿糊壹樣，時不時的幹嘔。但是我不能放松。我應該吃藥。吃藥後我得努力工作...我每天都在宿舍“加班”。晚上感覺好安靜，只聽到自己的心跳。那是我忘記快樂的時候，也是我最懷念的時候。
憑著破釜沈舟的勇氣，我堅持了壹個月，結果卻是同時從谷底跌入深淵。570分，283，按照之前的成績，這個剛好夠壹本。離高考還有54天，真的很想放棄...虛弱的看著試卷，可怕的是我沒有“收拾舊山河”的勇氣和激情。
感謝我的朋友，用壹張紙，壹段話勾起了我內心的希望:“把每壹天都當作結束前的最後禮物，把每壹個問題都當作鍛煉能力的必備武器”“哪怕明天天寒地凍，我也要去死”“為了必需品，我必須去壹個耀眼的地方！”。是的，還沒完，真的，可能會有大反轉。
那是壹個見證了我內心成長的下午。獨自坐在窗邊，我又壹次讀到了堅強的復旦姑娘留下的財富——不敗之花。我在日記裏有力地寫道:我可以壹落千丈，但我會大放異彩。壹天超六人考上北大。現在看到這些話，還是很佩服自己當時的勇氣，怎麽會這麽相信奇跡！就像柴靜說的，失敗不是悲劇，而是放棄！
按照正常劇情，我應該會取得更好的成績。但現實終究是現實。“1.5模式”年級233人。按照復讀生的說法，這樣的成績是無望的。結束了...
那天上完第壹節晚自習就出去跑步了，像瘋了壹樣。回來看到化學卷子發了。看著接近滿分的卷子，我自己笑了。然後我發現卷子最後有壹句化學老師的話“妳還是那個優秀的！”“還有人相信我，老師也沒有放棄我。壹瞬間，我感到莫名的感動。躺在書桌上，我自由的哭了，那是我在最黑暗的時候看到的光。哭過之後，我放松了很多。不管前面有什麽，我都會以最飽滿的熱情、最高的士氣、最努力的工作精神和最堅韌的毅力全力以赴！輸，輸，輸到贏為止！
有壹天在宿舍，隔壁班的壹個哥們過來聊天。在交談中，我不自覺地流露出我的沮喪。他給我發了這樣壹句話:妳永遠在前面，從來沒有被打中過。我壹直被打，從來沒被打過！
日復壹日的重復的日子，導致了“二模”的產生，但是沖到70級的時候，我並不開心。馬上要自由復習了，物理成績60...我向物理老師求助。他告訴我，現階段物理學不太可能有大的進步。老師說的沒錯，但也不是不可能！我不接受，我知道我有多好，再說吧！
離高考還有19天，我把戰場搬到了自習室。有士兵在學習競賽中失敗了。和他們壹樣，我走上了不歸路！天天想著那些分數，語文120，數學140，英語140，綜合管理275加5分，夠了，上北大也行...白日夢，但如果妳想做有意義的夢，夢可以帶來動力！我在桌上立了壹張紙，“神止殺神，佛止殺佛！”“像壹只餓狼，像壹個絕望的瘋子壹樣沖向北大。
2點50分，我到了30級，正如我“壹天超過六個人的誓言”。誰讓妳給我壹點希望，我就不遺余力！
最後十天，宿舍只剩下我壹個人(其他人都已經走了或者失敗了)。走清華的“神人”臨走時說:妳會好好考的。“我會的，”我想。
讓我們把三年的事情都過壹遍。裏面靜悄悄的，最後壹戰，蓄勢待發。
值得壹提的是，當我得知考場上有我的兩個好朋友時，我寫了壹篇文章，題目是《大勝，不可逆轉》。
臨走的前壹天晚上，班主任來到我宿舍，笑著拍著我的肩膀說:“妳的成績是個V，希望妳高考再登頂！”
壹切都是在拿著通知的時候定好的！672分，加五分，我是北大過來的！親親手裏的寶寶突然讓我想起了我的物理，110分！
直到那時我才意識到這壹年是如此美好。奇跡就是為了信仰犧牲壹切！
回過頭來看，我們是不是也發現犧牲並不是壹切？誰說犧牲不是壹種勝利？我們贏了太多，我們每個人都有歲月去創造奇跡。
第三篇高考勵誌經典故事精選
我不知道用什麽詞來形容我實現夢想的那壹天。語言總是在壹定程度上制約著情緒的表達。高三的生活也夾雜著很多味道，讓每壹個小心翼翼走過的人，在回首時都無法說出自己的感慨。
從初中開始，我的夢想就是復旦大學。高三的時候，我好像覺得伸出手就能摸到夢想。每天無數次被灌輸高考的概念，別無選擇，只能最後壹站。我在床頭的小櫃子上刻了幾個大字:殺在復旦！至今還記得“殺人立誓”的時候。每天起床後打坐壹次。我誠實而平靜地過著同樣的生活，內心平靜。旅遊，瘋狂網購，八卦，戀愛問題...都被我不情願的拋棄了，七年的Q時代也戛然而止。我真的不是壹個可以邊玩邊學習的人。我總是很累，偶爾會為自己小小的成功而沾沾自喜。我的夢想瘋狂在我剛進入高三的時候達到了極限。壹切都變成了高考來臨時我已經認可的大學夢。夢想的驅動力如此強大，讓我充滿了野心。
自從老師公布了高考復習時間表，我就拿出壹個嶄新的筆記本，開始記錄我的高三。第壹頁，只有幾個字:復旦，等等我！第二頁，只有壹行字:我的高考目標——650分以上。第三頁，有壹段:“我知道，壹切都會有的。我會在大考和小考中失敗，但我永遠不會放棄努力和夢想。環境只能影響我，卻不能決定我的未來。我是唯壹決定我未來的人。做好手頭的工作，努力讓夢想可能到來。”這三頁壹直默默支撐著我整個高三生活。就像我高中老師說的:能不能飛這長山，就看高考了。很多有夢想的同學和我壹樣，默默的說著“我們壹定要打贏這場仗”！
高三上學期，65438+10月，第壹次月考來了，也是從那壹刻開始，我感受到了高考的真實。國慶假期，我壹天都不敢離開家。從祖國生日到四天後假期結束，我每天早上7點起床，寫作業到早上1點，其中的吃飯和午休都是在辦公桌上完成的。我呆在家裏努力學習。當我睜開眼睛的時候，我首先想到的是怎麽做前壹天晚上沒有做完的數學題。累了就幻想拿到復旦大學的錄取通知書。我真的很瘋狂，我願意成為最誠實的學生...後來我才知道，每個人都有歇斯底裏的源頭。我想，那壹年10個月，我是歇斯底裏的。
做壹個會思考的書呆子有什麽不好？
月考結束後，學校的宣傳欄變得熱鬧起來，上面寫著很多關於高三的名單和通知。突然覺得高二走遠了，遠到看不到任何過去的影子。我只是呆呆地站在那裏，明白我貼在桌子上的那句話不再意味著壹種姿態。高三，不是要求妳在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中，而是任何時候都不要忘記學習，努力讓自己在每個時間段都有所收獲，而且收獲壹定是對高考有利的。“高考當個思維書呆子有什麽不好？”我以為。每天都在不斷的重復，簡單而充實，略顯枯燥。不過沒關系，我願意，壹切都值得！早上爬到學校五樓教室的時候，氣喘籲籲，昏昏欲睡。困了就拉著同桌提問:“介紹壹下唐朝的文化歷史……”或者我面對壹堆堆還散發著油墨味的復習資料有點緊張地抱怨:“最近是不是紙降價了，讓學校毫不吝惜地發了這麽多？”後來，我把腳翹在座位上，手裏拿著壹本書，拿著筆，試圖背誦歷史，分朝代，分專題，甚至想把書扔出窗外；中午吃的滿嘴飯，看著接下來的學習任務，以為自己比總理還忙；放學後在操場上慢跑，邊跑邊強迫自己背古文；晚上做很多數學題，像很多文章描述的那樣，旁邊有壹杯咖啡。其實有沒有咖啡並不重要。我沒喝過幾次，可能只是個象征性的東西吧...這是我的壹天，也不知道這樣的壹天會不會讓別人“鄙視”，覺得太誇張，太不堪。但我就是這麽過來的。我是壹個普通的高三。我被困在高三了。只知道機械的吃飯，上課，做題。我像家鄉的小鎮壹樣平靜，永遠不會發生什麽大事。
苦是永遠不能白吃的。臨近高考期間，各種試卷如期而至，反復轟炸也躲不過。月考不算什麽。每周壹有大考，三天壹次小考。這只是學校的硬性規定。各科老師也在商量等時機成熟了再拿著試卷“和學生交流保持戰鬥力”。從下學期開始，我們年級的課程就要徹底改版了，兩個班壹起上是絕對正常的。我們每天都會上交n篇凝聚了我們近壹年復習心血的論文，也會收獲n篇分數鮮紅的論文。分數，壹個極具刺激價值的家夥，在20xx年的春天，強大到足以震撼包括我在內的所有高三學生，那就是愛恨交加。雖然早已是考試老手，但還是擔心考不出好成績。“百試不爽變成鋼”的沮喪籠罩著每壹次以後的考試:感覺自己為數學付出了很多個日日夜夜，卻沒有得到期待的紅蘋果。文科綜合也是刺痛我神經的科目。四分選擇題和十分簡答題，稍有疏忽，眼看著自己的好成績突然消失，像錯過了壹場華麗的邂逅，最後壹無所獲。但即使這樣，我還是每天嚷嚷著要考復旦，每天還是拿著壹大堆卷子認真做。因為我沒有選擇，所以我壹直在學習，學習...
喜歡周期性學習，學習計劃性很強。壹般在月考前兩周，我會抽出壹天的時間把這兩周的日程安排補滿，壹步步復習。每個科目的日常任務都會很重。月考前的兩周是我最累的時候，所以每次月考後我都會犒勞自己壹次，不管考的好壞，只要努力復習就好。我壹直堅持“苦難永遠不自由”的原則。我是個超級購物迷，珠寶店是我的最愛。越是考試不及格，越是喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，有個美好的小心情，然後躲在小房間裏和自己玩塔羅牌，直到自己滿意為止。那是壹件總是讓我充滿期待和驚喜的事情，可能算是我高考枯燥生活中的壹個點綴吧。生活中壹定有希望。比如妳在努力學習的時候，下意識的告訴自己，過了這個坎，會有壹件很美好的事情等著妳，然後效率會高很多，每壹分鐘都是值得的。
成績下來後，面對“狀元”的身份，我的老師和家長腦子裏全是“北大、北大”。壹時間，我變得不知所措。畢竟我放棄了當初復旦的夢想，選擇了北大。北大的勇氣是每個高三都無法抗拒的。咨詢會那天，我去復旦大學的展臺看了很久，然後轉身默默離開...
高考結束後，我整理了壹年來用過的各種復習資料。學校發的各科試卷很擠，占了半個書架，我去書店買了套題(就是試卷類型和習題的套):語文83套，英語52套，數學65套，文科綜合95套。除了文科綜合的簡答題，其他的卷子和套題我都沒有做完，用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多筆記和註意事項，從頭到尾看了四本數學書。做過兩次英語大閱讀練習，三次完形填空練習，三次語法等單項訓練練習，五次歷史課本。我把它們背了七八遍，還把壹張地理地圖剪成可以放進口袋的全尺寸...別人總以為我壹直那麽優秀，那麽圓滑，其實只有我自己知道我的生活是什麽樣的，雖然我壹點都不覺得痛苦。記得每晚自習的時候看著閃爍的教室外的巷子，等著媽媽帶我回家；想起那次把自己關在房間裏整整兩天不去上學，對著墻發呆的崩潰。我壹次又壹次的告訴自己，這是上天的巧妙安排，是他讓我在高考前吃了很多苦，才讓我順利的通過高考，我壹次又壹次的在迷茫和困惑中走過來，因為我始終相信，我們的未來不是夢，我們未來的成功與每個人都是等距的，從來沒有只有拼出來的美麗，沒有等待的榮耀。現在我不知道該怎麽說我的學習方法了。可能我的方法就是壹堆“題海戰術”和壹輪總結(包括學習總結和自我總結)。
“壹顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與驕傲，清晰與迷茫，在於妳有什麽樣的心態。努力會有失敗，也會有失去勇氣的時候，但我必須努力。我正在努力工作。我需要堅強，沈默，意誌。壹切都只是壹個過程，成功和快樂才是終點。生活可以很無聊，但壹定要開心。我們不是上帝的孩子，我們只是有夢想的孩子。”高考結束後，我紀念我的高三。我決定在更遠的未來繼續我在北大的“無聊”生活，用微笑做面紗，像蝸牛壹樣成長。
第四屆高考勵誌經典故事精選
世界上很多事情都在無休止的變化，就像現在的妳我:去年的今天我是妳，明年的今天妳是我。高三的時候，我和妳壹樣在壹個令人窒息的環境中學習生活，有過相似的喜怒哀樂，有過成就，也有過挫折，所以某種程度上，我可以說我現在了解妳就像了解我自己壹樣。
回憶:高三很舒服，很充實。
總的來說，我的高三過得很愉快，很充實。我記得壹位老師曾經說過，如果我有壹些陽光，我會很聰明，因為我在班上總是很活躍。我喜歡唱歌跳舞，在班上的文藝活動中總是最活躍的。還記得我在高三除夕夜晚會上的節目《SOHOT》，給同學們帶來了極大的震撼。除了跳舞，我還喜歡在陽臺上練琴，在電腦前學唱最新的歌，看最新的電影，在快樂大本營的歡聲笑語中度過每個周六的夜晚。很多人覺得高三做這些東西不劃算，但我從來不覺得這些活動是浪費時間。就是這種娛樂讓我壹直處於高度放松的狀態。高三已經很壓抑了。為什麽不讓自己減壓？
到了高三，很多東西都變得相當美好了。壹向嚴肅的班主任在高三也變得特別可愛，每天和我們開玩笑，每次看到她笑，我們的心都是輕松的。我們都知道她不想再給我們壓力了。我懷念和同學在壹起的時光。身邊的人都在不斷的幫助我。尤其是在我陷入小說的迷霧，面臨考試的悲劇時，他們不厭其煩地勸我，安慰我，給我講各種笑話，不言而喻。所以，處理好和同學的關系很重要。不要盲目的認為他們是妳的競爭對手。其實他們是妳的同伴，壹直陪妳走完這段艱難的旅程。
小插曲:我是班上最後壹名。
高三對我來說已經成了回憶，回憶總是在模糊或清晰中夾雜著跌宕起伏。不經意的回憶可以帶我回到過去。
高三期中考試成績排在全班倒數第壹，高中讀完200余本小說。這些看似與尖子生無關的事，卻發生在我身上。從高壹到高二，我壹直癡迷於小說。我媽壹旦發現，不僅被嚴厲批評，心愛的小說也被她媽全部撕毀。但我仍然癡迷於小說。後來幹脆把小說藏在家裏衣櫃裏，想看就拿走，不看就放回去。最後還是嘗到了看小說的惡果:長期放松學習，成績退步。高三上學期期中考試，我的成績是全班倒數第壹。我後悔自己從來沒有過的差成績。經過壹番自我調整和努力，成績有所提高，重回班級前十。高考後就沒碰過小說了。直到現在，我才後悔把那麽多寶貴的時間浪費在那些沒用的書上。我還想告訴妳，在青春的萌芽階段，這種情感敏感的東西對我們來說是很有吸引力的，但正如我的班主任所說，“小說對妳的傷害，就像毒品會讓妳上癮壹樣。”
剛知道自己是江西文科第壹的時候很驚訝，因為我的成績從來沒有在班裏排過第壹。想了想，可能原因是因為我心態好。我們班有50個學生，成績都很優秀。雖然我的成績在班裏壹直是中上遊，但也不是很犀利，所以壓力自然比更優秀的同學要小。另外，父母也給了我很大的空間。為了讓我放松，他們甚至鼓勵我:“妳能被二本以上的學校錄取，我們很開心。”就是在壹個寬松的環境下，沒有太大的壓力，我高考考的很好。
經驗:珍惜每壹刻，永遠不晚。
我覺得自己很幸運，但我相信運氣永遠不會降臨到沒有準備的人身上。是我良好的學習習慣和方法奠定了我高考成績的基礎。
我認為高壹高二的學習應該把重點放在提高三科成績上，因為高三已經沒有太大的提升空間了。所以高三，保持語言、數字、英語的感覺就夠了，不宜花太多時間。剩下的時間應該給文獻綜述或者綜合管理。語文、數學、英語基礎差的同學，高三的時候會比別人花更多的時間去填漏洞。不過不用擔心，只要珍惜現在的每壹刻，壹切都不晚。
我高三的學習可以用“上課跟著老師走，下課跟著計劃走”這句話來概括。上課45分鐘是課後2個多小時，上課壹定要認真聽講。課後自主學習要有壹個貫穿高三的大計劃。計劃要根據個人的具體情況來制定。不要對自己要求太高。才是適合妳的。
先說語文。語文是靠積累進步的。要讓積累完美，需要老師的指導和堅持。高三是總結知識的時候，壹定要上課做筆記，課後花足夠的時間復習。語文考試的語音、字形、成語、辨詞、課文背誦都可以通過早讀來鞏固。課外積累要註重作文素材的積累。現在大部分高考作文都是寫議論文的，所以論據是否豐富至關重要。讀本、譯林、創新作文、座右銘等閱讀材料是積累素材的好選擇。記住，語文是壹門積累的學科。
我還記得我們班流傳很廣的壹句話:“得數學者得天下。”數學是文科的制高點。雖然我不贊成題海戰術，但是數學這門學科是真練出來的，必須給自己留課堂作業以外的練習。這些練習以高考題為主，因為難度和高考差不多。我想補充的是看課本方法。我不知道妳到目前為止看了多少遍數學課本，但是我在高三的時候看了六遍數學課本，每看壹遍數學成績都有壹點提高。也許妳會覺得數學課本上的概念很枯燥，例題很簡單，但課本是學習的基礎。有壹個事實妳可能不知道:老師提問的依據是妳經常忽略的六本數學教材。幾乎所有的題都是通過升級例題，增加難度得來的。所以，數學課本其實很重要，希望大家不要忽視。
“英語是語言，是工具，不是科學。”學習英語的問題是我們不能有壹個好的語言環境，這就需要我們給自己創造壹個環境。看英文報，聽英文歌，看英文電影都是創造環境的好方法，但是高三的時間很寶貴，壹定要合理安排時間。閱讀理解是英語中最重要的事情。我強烈建議妳每兩天給自己安排壹次閱讀訓練，在規定時間內壹次性完成。另外，妳要安排時間定期進行整套試卷訓練。多做題可以培養自己的語感，也可以發現自己的不足。英語成績不是壹天兩天能提高的，需要很長時間的積累。只要大家堅持每天讀壹點，練壹點，相信英語成績壹定能提高。