《琵琶行》的序言和正文第三段，都講述了琵琶女的人生經歷，包括她年輕美麗時的“笑”，以及她年老時的辛酸。在這種鮮明的對比中，作者塑造了壹個怎樣的琵琶女？
從她的言行來看，“聲音中斷了...然後她很不情願地回答說，“我們叫了她壹千遍，她才開始向我們走來，還把半張臉藏在她的吉他後面”，“若有所思”和“她起身捋了捋衣服，壹本正經，彬彬有禮”都表明她充滿了憂慮，想談談休息，不想隨便露面，這充分表明她經歷了滄桑，擺脫了浮華，變成了壹個莊嚴和悲傷的中年婦女。
從她的演奏技巧來看，隨著年齡的增長，她的技巧應該會越來越精湛，而從這次陽江的表演也可以看出，她的技巧已經到了爐火純青的地步。但為什麽“鞍馬門前冷”，妳只能“空船待斃”？真正的原因只有壹個——“夜晚過去了，夜晚來臨了，她的美麗消失了”。可見武陵的少年並不是真正來欣賞藝術的，主要是追求色相。所以，我們可以說，年輕時的琵琶女是“壹季又壹季，歡喜曾跟著歡喜”，而現在，她已經失去了青春的美麗，只能等待丈夫獨自乘船而來。
她若有所思地把它系在繩子上，站起身來，捋了捋衣服，壹本正經，彬彬有禮。告訴我們她如何度過她的少女時代在首都，住在她父母的房子在蟾蜍山。十三歲就掌握了吉他，她的名字在音樂家的名單中名列第壹。宋經常教優秀的人才，她的美貌讓所有的領舞者羨慕。武陵的貴族青年們如何慷慨地競爭，無數的紅綢被送給壹首歌。和裙子的血的顏色被葡萄酒的汙漬，中國。壹季又壹季，歡樂接踵而至，秋月和春風都沒有引起她的註意。直到她的哥哥去打仗，然後她的姑姑死了，夜晚過去了，夜晚來了，她的美麗消失了。門前的車馬越來越少，最後她把自己嫁給了壹個商人。誰，首先撬錢，不小心他離開了她，壹個月前去浮梁買茶葉。她壹直在河口照料壹艘空船，除了明亮的月亮和冰冷的水，沒有同伴。有時在深夜，她會夢見她的勝利，被她滾燙的淚水從夢中驚醒。
這段話概括了琵琶女的人生歷程，可以概括為“在北京做女人——學彈琵琶成功——笑到來年——夜夜笙歌，美人雕零——嫁商人——守江口空船”，同學們可以用粗線條畫出來。但詩歌畢竟是語言和情感的藝術，字裏行間，蘊含著極其深刻的思想感情。
“看”告訴我們她如何度過她的少女時代在首都，住在她父母的房子下的蟾蜍山。“兩句話。“首都少女”這個詞有什麽情感嗎？是的，我們都有這樣的人生經歷:出國的北京人總喜歡說自己是北京人，因為北京人驕傲。琵琶女在展示人生經歷的時候說這句話應該有壹種自豪感。但在句子裏加上壹個“本”字，就會有不壹樣的味道，充滿了被移置後的苦澀與滄桑。再比如“住在蛤蟆山下她父母家”。青蛙陵墓在哪裏？古書記載這裏是當時長安街最繁華的商業區，但是琵琶女生活的繁華嗎？從“十三歲就已經掌握吉他”這句話來看，她小小年紀(估計七八歲)就進了教學車間，可見家庭情況並不好。誇張點說，大概相當於現代城市的貧民窟。這樣我們就會發現琵琶女的家庭是不幸的，她的童年生活是貧窮而悲慘的，值得同情和品味。
看”並在13歲時掌握了吉他，她的名字在音樂家名單中名列第壹。屈巴經常教好人折服，她的美貌令所有領舞者羨慕不已”。在古詩中，“十三”通常是虛指，不壹定是確切的年齡。但不管怎麽說，這個孩子很小就在學校裏很成功，說明她聰明活潑可愛。同時，我們應該設身處地為他人著想。琵琶女要沈浸在對少年美好時光的追憶中，充滿甜蜜、善良、自信和對美好生活的熱切期待。縱觀琵琶女的壹生，可以說這是她最美的地方。從此，生活似乎給了她各種各樣的東西，似乎無與倫比。在閱讀這四句話的時候，壹定要引導學生深入。為了讓學生理解文章，我在課堂上舉了兩個不恰當的例子:壹個是琵琶女在學習上取得進步的時候，教學車間的老師對她和她的心情進行了鼓勵和表揚；另壹種是經過艱苦的追求，妳拿到了大學錄取通知書(相當於學琵琶)，周圍壹定有鮮花和掌聲，突然有人告訴妳通知書是假的。剎那間，妳所有的願望化為烏有。妳感覺如何？妳明白這壹點，也就是說，妳明白那個學業有成卻進了青樓的琵琶女的快樂和痛苦。
武陵少年豪奢競，壹曲紅綾無數。"。和裙子的血的顏色被葡萄酒的汙漬，中國。壹季又壹季，歡樂跟隨著歡樂，秋月和春風過去了，她卻沒有註意到。”
文章敘述到這裏似乎達到了高潮。琵琶女的命運突然發生歷史性的轉變，與有錢人家接觸，與紈絝子弟交往；衣食異常。如果我們相互交往，眼前可能會浮現出生活的畫面:古色古香的高樓，昏黃的燭光，珠光寶氣，或用手彈琴，或交織在壹起，琵琶女成了人人敬仰的當紅明星。其實這只是表面的。要想有深刻的認識，就要深入到她的內心世界:琵琶女為了生存，淹沒了自己的尊嚴，犧牲了自己的青春和身體，和壹個自己不喜歡的男人在壹起時，內心是無助的，極度痛苦的，而精神世界是空虛孤獨的。"壹季又壹季，歡樂跟隨著歡樂，秋月和春風都過去了，她卻沒有註意到."是最深的嘆息和遺憾。從這個角度來說，“愛而不愛”是琵琶女夢想青春最大的遺憾。
"直到她哥哥去打仗，她姑媽又去世，夜復壹夜，她的美貌漸漸消失。"
壹個活在紅塵中的女人，心裏壹定有說不出的痛。她會跟誰說貼心話？對於琵琶女來說，可能只有哥哥和姑姑(皮條客)了。所以兩個親人相繼離開，對琵琶女來說是無法彌補的傷痛。從此，無人問寒問暖，無人聽心。再者，親人離開後壹片空白是什麽感覺？也許只有她能在燈照在墻上的寒夜裏最痛苦地體會到。借用《紅樓夢》裏的壹句話，“燈照墻上，窗不暖”。
她門前的車馬越來越少，最後她把自己嫁給了壹個商人。誰，首先撬錢，不小心他離開了她，壹個月前去浮梁買茶葉。她壹直在河口照料壹艘空船，除了明亮的月亮和冰冷的水，沒有同伴。有時在深夜，她會夢見她的勝利，被她滾燙的淚水從夢中驚醒。”
需要指出的是，琵琶女演奏的內容是她悲慘生活的寫照。為了弄清這個問題，我再次調動學生的情感體驗，講了盲人阿炳的悲慘生活，以及經典歌曲《二泉映月》。指出《二泉銀月》之所以如此有力量，在於它的旋律充滿了阿炳壹生的快樂、辛酸、悲涼、抑郁和仿徨。琵琶女彈著同樣的曲子:“有時在夜深人靜時，她會夢見自己的勝利，被滾燙的淚水從夢中驚醒。”講述了琵琶女因生活失意而浪跡江湖，因傷心往事而獨唱哀歌。如:“大弦哼唱如雨，小弦低語如密。哼唱著，低語著——然後混合在壹起，就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。”四句表達的音樂復雜、沈重、輕盈、清脆，聽起來是壹種歡快的感覺，是琵琶女在描述自己生活時的豪情壯闊；“關英語花底滑，君難咽春，流冰下。冰泉寒澀，凝水不絕。”音樂漸漸沈了下來，並不流暢，甚至被壹股強大的力量壓制著，顯得沈悶。這段話似乎描述了琵琶女生活中的挫折和不幸，而且這種挫折和不幸越來越大，到了壓倒性的抑郁程度。"陷入深深的悲傷和隱藏的哀嘆，無聲的訴說比有聲的訴說還要多。"寂靜的境界！絕望在下沈！也是委屈和反抗！壹個銀瓶忽然破了，湧出壹股水來，跳出鐵馬兵器，相碰相擊。"。在她放下撥片之前，她壹劃就結束了，所有四根弦發出壹種聲音，就像撕裂絲綢壹樣。”表演的聲音極其壯觀:有銀瓶的脆弱，有激流的兇猛，有鬥士的過人膽識，有刀槍的慘烈搏鬥。所有這些組合把音樂推向了高潮，也把琵琶女的命運推向了高潮，仿佛讓人感受到了壓抑後的巨大喜悅和努力後的輕松愉悅。