1-5 CABBA 6-10
16-20 CABAC 21-25 ADCAC 26-30 BBDAB
31-35 CDACD 36-40 CDBDC 41-45 ABDCA
CDBAB 56-60號，郵編:565438
61-65 ADACB 66-70 ABABD 71-75 BADCC
76.記憶→回憶
77.那個→那些
78.保持→保持
79.自→後
80.√
81.移除was
82.特別→特別
83.他們→it
84.或→和
85.過度→of
壹個可能的版本:
親愛的先生/女士:
我是李華，壹名在貴校參加暑期班的中國學生。我寫信是為了尋求幫助。我上個月來到這裏，發現我的課程很有趣。但是我記筆記有壹些困難，我不知道如何使用圖書館。我聽說學習中心為學生提供幫助，我渴望得到妳的幫助。我星期二上午和星期五下午沒有課。請讓我知道哪壹天對妳合適。妳可以給我發電子郵件或打電話。以下是我的郵箱和電話:Lihua @ 1236 . com；12345678.
期待妳的回復。
妳的，
李華
分析:
21答案A分析考查交際用語。讓我們邀請約翰和芭芭拉參加星期五的聚會。“好的，我現在就給他們打電話。”從問題的意思可以看出，說話人贊同對方的觀點。為什麽不呢？為什麽不呢？
22.答案d分析連詞。題目前半部分說她努力了；蘇打不開門。很明顯，這兩個句子的意思是相反的，所以她選擇了D. As代表“雖然”，引導狀語從句。盡管她試了，但還是打不開門。
23.答案c分析動詞的時態。前壹句表明目前的情況毫無意義，後壹句表明將來會發生變化的後果。壹般現在時表示主語的特征或狀態。Is making和has made指明了具體的動作過程，所以它們沒有被選中。所以選c吧，規劃那麽遠沒有意義——明年很多事情都會變。、
24.答案a分析動詞的時態。在句子前，不確定表示說話的起點是過去時，真正感興趣和只是出於禮貌都是壹致的過去時。所以選a吧，我不確定他是真的感興趣還是只是出於禮貌。
25.答案c分析轉折連詞。前半句是，有人給妳打電話；沒人知道我在這裏。根據句意，很明顯兩句是轉折句，所以c。
回答b
短語動詞分析。我可以忍受家裏亂七八糟的東西，但我討厭臟東西。突然發生
提出，提出；忍耐，寬容；轉來轉去，轉書，轉幫，(使)成；堅持劍
堅守，追隨，堅守，忠誠。
27.答案B:rise rise和see看到這兩個動作同時發生。因此，進行體的選擇表明非謂語動詞動作和謂語動詞動作同時發生。選b，接下來我們看到的是房子後面冒出的煙。
28.答案d解析本題考察了only引導的狀語從句引起的部分倒裝。主句動詞的助動詞要提前到句首，所以選d，到了茶館才發現和去年壹樣。
29.答案a分析動詞的時態。過去完成進行時主要表示持續到過去某個時間的動作。來到的蘇醒是過去式，蘇醒之前的情況是過去的過去，強調過去發生的事情，所以他選了a，愛麗絲醒來的時候，不知道躺在那裏多久了。
30.答案b分析副詞短語的意思。這個表格只能妳自己簽。而不是沒有；除了，相當於但是和除了；；不止是；比…更好，越來越好。選b。
31.答案C分析定語從句。這個問題主句中先行作者的作者與從句中主語的故事有關。現在的單詞writer可以做故事的定語，翻譯成作者的故事，所以選C。誰的.我們的獎金將頒發給故事最有想象力的作者。
32.答案D分析虛擬語氣的用法。將來可以完成的事情；本可以做…？表示對過去行為的懷疑，用在疑問句中；壹定做了什麽事，表示對過去的壹種積極的推測；應該做點什麽，但是沒有。但是他們的航班延誤的結果說明他們應該到了但是沒有到，所以他們選擇了d，他們應該在午飯的時候到，但是他們的航班延誤了。
人們普遍認為，男孩必須學會像男人壹樣站起來勇敢戰鬥。兩個空格都表示泛指，所以都不能填a條。
34.答案c分析動詞的辨析。消失消失，不復存在；秋天降落，下降，降低；(健康)衰退、虛弱；損害、破壞或傷害。威廉發現閱讀越來越困難，因為他的視力開始下降。
35.答案d分析考查交際用語。藝術家有時生活很艱難。“嗯，妳嫁給了壹個藝術家，妳應該知道。d應該根據句子的意思來選擇。答:妳說吧。全部說出來，B。我知道了。意思是我理解，C，我完全同意。我同意。根據題意，D是最佳選擇。
第二節完形填空(***20小題:65438+每小題0.5分，滿分30分)
這篇文章是記敘文，介紹壹個女人二十年前聽了壹個教授的講座後的感受和影響。
36.c分析根據41後面關於科學的重要壹課，我知道教授說的是和科學
相關內容。
37.D教授走進報告廳，在桌子上放了壹個大罐子，裏面裝著幹豆子。得到
穿過；說完，打電話；進軍走進來。
教授讓學生猜罐子。
有多少豆子？
39.D教授聽了很多錯誤的猜測後勉強笑了笑。
經過C分析，教授給出了正確答案。
41.《吸取教訓》解析吸取教訓，主要講的是教訓和感受。
42.B教授的分析讓學生明白，搞科研不能單純相信自己的感官，要靠事實說話，不能盲從。
根據上下文，這位女士在二十年後明白了教授當時的意圖。
44.C分析教授把自己看成壹個吸引學生去探索肉眼看不到的世界的人。見某人。如同...把某人視為...
這是壹次特殊的旅程，即探索壹個肉眼看不見的世界。
46.b分析無形只能相對於眼睛。
47.D分析的探索必須建立在科學方法的基礎上。
48.壹個分析但是當時只有壹個17歲的小姑娘沒能接受或者聽到所謂的邀請。請註意，這裏的邀請呼應了他的朋友邀請開始...在44個空位之後。
這個女孩剛剛開始了解和感受這個世界。開始做某事。
a分析認為，她的第壹手經驗最可靠。
51.d分析她認為這樣可以接觸到事情的真相。
52.c分析，但是教授說這種判斷方法是錯誤的。根據反正答案是c。
53.B Analytics教授拿走了她理解世界的唯壹工具(視覺，第壹印象)，沒有提供替代方式，於是學生們很迷茫，不知所措。
c分析讓學生深刻感受到自己的渺小和恐懼。
接下來，女孩當天下午就放棄了這門課，再也沒有接觸過理科課程。
第三部分閱讀理解(* * *兩節，滿分40分)
第壹節(***15小題:每道小題2分，滿分30分)
閱讀下面的短文，從每題給出的四個選項(A、B、C、D)中選擇最佳選項，並在答題卡上塗黑。
56.c分析推理判斷題。當時作者是個5歲的孩子，眼睛壹直盯著系在送奶工腰上的零錢袋，送奶工就給了他壹個25分的硬幣，滿足了他的好奇心。
57.d分析推理判斷題。根據第三段的第二句話，家庭和他們的送奶員之間存在著密切的關系，據推斷，送奶員甚至持有顧客家的鑰匙，這主要是由於相互信任，而不是被視為家庭的壹員。
58.b分析細節理解問題。根據第四段，後來情況發生了變化，牛奶的價格變得更便宜，銷售更加火爆，於是送奶的工作變得不切實際，於是這條線就被市場淘汰了。
59.a分析細節理解問題。根據第五段，作者後來帶了壹個送奶箱回家，放在後門的門廊上，引起了孩子們的好奇心，講故事，講過去的美好回憶，主要是懷念過去。
60.b分析細節理解問題。根據第壹段，在中世紀，商人雇傭"城鎮傳令員"來朗讀公共信息以推銷他們的商品，眾所周知，商人雇傭人們在公共場所大聲宣傳他們的產品，所以答案是b。
61.詞義猜測分析。根據《倫敦公報》是第壹個專門為廣告留出位置的報人，答案是可以得到的。這個句子指的是報紙上的廣告。
62.分析細節以理解問題。根據第三段中的第二句話，廣告作者開始更加重視廣告文本的設計，可以看出，18世紀廣告的特殊性在於廣告商開始重視廣告的設計，所以答案是d。
63.分析主要觀點。本文按時間順序介紹了廣告的發展史，所以答案是a。
64.c解析意圖推理問題。根據第二段為高個子的需求而運動，推斷該組織的目的是讓酒店和餐館關註高個子顧客的困難，滿足他們的實際需求。
65.b分析細節理解問題。根據Phil Heinricy在第四段中的說法，即使是6英尺6英寸的床也不能滿足客戶的需求，最後壹句提到7英尺的床是最合適的。
66.分析推理判斷題。根據第五段，如果酒店的桌子太小太低，壹些顧客將不得不選擇另壹個地方，換句話說，酒店將失去壹些顧客。
67.b分析細節理解問題。在愛丁堡出現在最後壹段。在那裏，6英尺6英寸的床成為標準配置，取代了傳統的6英尺3英寸的床。
68.分析詞義猜測問題。原文提到，她的老農舍正在變成雞舍，它的“居民”將於下月抵達。顯然，這裏的居民指的是雞。
69.b分析細節理解問題。據成本的壹切都在上升，我正在尋找失去幾磅，太知道價格上漲，她想減肥。這樣可以壹舉兩得，既能省點錢，又能幫她減肥。
70.d分析細節理解問題。根據第二段的第壹句由較高的生活成本和下降的經濟驅動和第三句的最後幾句，可以推斷物價上漲導致生活成本增加，促使壹些人回歸自然，發展自己的菜園以降低生活成本。
71.b分析題目歸納題。從發展自己的花園越來越流行這壹話題入手，分析了造成這壹現象的原因，因此將本文的主題概括為“寄希望於花園”是新穎的。
72.a分析細節，了解問題。在壹個廣播電臺是幹的突破，所以我們知道內容來自第壹個廣告。
73.分析細節以理解問題。根據原文，扮演聖誕老人的候選人需要從165438+10月24日到65438+2月24日間歇工作，大約需要壹個月的時間。
74.分析細節以理解問題。根據這個職位同樣適合壹個離校生在第三個廣告中，壹個離校生可以轉換為最近學校畢業生在標題中。
75.分析細節以理解問題。掌趣有限公司在第四個廣告中的定位。原文是妳要擅長計算機，有壹定的程序編寫經驗。