事實上，無論是宗和還是連橫，這主要取決於忠於君主的立場。
蘇秦“畢業”後，沒有找到工作，也沒有任何壹個國家的君主願意聘用他，所以他壹度窮困潦倒。連大嫂都看不起他，更別說名人了。這對蘇秦來說絕對是壹個打擊。古代文人可以餓死，沒有地位，但不能沒有尊嚴的活著。蘇秦從這次慘痛的經歷中吸取了教訓。為了重拾壹個讀書人應有的尊嚴，他讀了壹批書，不斷研究孫子兵法的謀略。歷史上著名的“錐刺股”就是蘇秦。
正在燭光下學習的蘇秦，為了不犯困，用尖錐刺向自己的大腿根部，好讓自己突然清醒過來。蘇秦覺得成功了，就再次前往其他國家尋求合作。
他訪問的第壹站是周憲國王。周朝雖然孤獨，但名義上還是個國家。但蘇秦在周國顯然不受歡迎。周憲王和他的大臣們認為他只是壹個吹牛大王，所以他們不太信任他。其實以蘇秦的才能，如果周憲王聘用他，周朝或許還能多撐幾年。然而，他們錯過了人才和復興自己王朝的機會。最終，他們的滅亡是罪有應得。
蘇沁抵達秦的第二站。秦惠王若聘蘇秦，則無聯盟，只有連橫。如果此時激活蘇秦，或許大秦統壹六國的理想可以在他，秦惠王身上實現，張儀也不會有什麽問題。但秦惠王也錯過了機會。當時秦國剛處死了政治改革家商鞅。蘇秦有商鞅的風采。秦惠王怎麽會啟用他？其他保守派大臣不同意聘用蘇秦，蘇秦被客氣地送出了秦國，再次“失業”。
雖然蘇秦和他的老師鬼谷子早就知道天下大勢歸大秦，但秦不知人才，也沒有用他的連橫之法。不得已，蘇秦轉而向六國推銷自己的聯合之法，但過程並不順利。趙並不秦，燕國雖偏僻，他也沒有立即錄用這種人才。相反，他在燕等了壹年才見到燕。這時，蘇秦抓住了最後的機會，把自己的想法告訴了顏，並成功說服了顏。
事實上，這壹時期蘇秦推行的縱向壹體化戰略主張“聯合弱者，打擊強者”，以此構建跨國聯盟。因此，在遊說期間，蘇秦熱情洋溢，豪言壯語，渲染奢靡，最終形成了獨特的遊說模式，即“誘利法”。肯定優勢，指出危機，提出建議，分析利弊，用利益引導。即分析有力，優勢展示，指出希望和光明前景，便於誘導，使對方接受自己的想法。
蘇秦最終以燕國為“聯盟”基地，先後說服了其他五國。這六國的君主都效仿蘇秦，要求他佩戴六國的印章，這就成了壹種“契約”。如今，他的地位相當於今天的“聯合國秘書長”，蘇秦的政治抱負終於實現了。在蘇秦十五年間，秦國沒有與六國發生戰爭。結合的藝術成功了嗎？在這裏，從個人的職業生涯來看，蘇秦確實取得了成功。
他戴上六國印章後做的第壹件事就是回老家，且不說家人甚至鄰居都要下跪迎接，特別有氣勢。蘇秦去燕國時，向別人借了壹百元路費。現在他有錢了，所以還了壹百塊錢。蘇沁的隨行人員中，只有壹個人沒有得到獎賞，只是上前詢問。蘇沁說:“我沒有忘記妳。當初妳隨我去燕，在沂水邊，妳再三打算離開。當時我也是遇到了麻煩，所以最後還是獎勵了妳。”。
再者，蘇秦把聯盟盟約給了秦國，起到了威懾作用。幾代秦王的理想都是統壹天下。如果六國真的聯合起來對抗秦國，還嚇著秦國，統壹之路就更長了。秦能做的就是破壞聯盟，和連橫化解。蘇秦邀請張儀主持聯盟。張儀投奔自己後，故意不理他。結果，張儀投奔了秦國。
張儀果然上當，投奔了秦國。蘇秦暗中資助張儀，好讓他有錢運作關系，在秦王面前說明自己的政治主張。直到張儀到了秦國做客，才被告知這是弟子們為了讓自己的事業發展順利而做的。張儀被師弟的所作所為深深折服，發現自己的謀略確實不如師弟。張儀勸秦王:不要趁蘇秦在的時候攻打六國。沒想到，壹直被秦國避之不及的蘇秦竟然如此兇狠。
因此，在過去的十五年裏，秦國沒有跨過六國的邊界:
第壹，害怕工會的力量；
第二，張儀報答石哥的恩情。
然而蘇秦的結合藝術持續了十五年，卻從內部崩塌了。秦國巧妙地利用連橫的計策，引誘齊國和魏國攻打趙國。趙責怪蘇秦不履行職責，蘇秦見勢不妙，從趙逃往燕國。雖然趙是六國聯盟的盟主，但蘇秦逃走後，六國聯盟的協議就名存實亡了。大約聯合十五年後，大臣們進入了契約的“虛弱期”，越看蘇秦越不順眼，幹脆暗殺了蘇秦。
最後，蘇秦在忙著和嚴太後偷情的時候，壹不留神被人壹劍殺死。蘇秦死後，六國聯盟的盟約徹底瓦解，張儀又調兵入侵六國。六國各有所圖，經秦策動，矛盾暴露無遺。秦國輕而易舉地逐個征服，取得了最後的勝利。
蘇秦的合縱之術看似嚴謹，實則漏洞百出，十五年也沒有通過改革的手段發展起來。他享受和平，天真地以為天下太平。沒想到，蘇秦壹死，六國又聯合又瓦解，最後被秦國拿下。