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適合兒童的歷史故事1
山水相逢知己:知音。
這個故事來自列子唐雯，成語“山河流水”就是由此而來，比喻知音和美妙的音樂。
博雅有壹次看海，只看到洶湧的海浪，洶湧的海浪，如雷轟天；海面上各種海鳥隨波飛翔，鳥鳴清脆如金；這種渾重與清脆相互交融，卻誰也躲不過誰，形成了壹種和諧優美的大自然的音樂。他忍不住拿出隨身攜帶的鋼琴彈奏起來，聲音隨意轉動，將自然之美融入琴聲之中。
然而，沒有人能理解他的音樂，這使博雅感到非常孤獨和寂寞。
壹天，博雅又在海邊彈鋼琴了。當他奏起贊美群山的曲子時，突然聽到有人感嘆:“雄偉莊嚴，如泰山高聳入雲！”當炸彈打出驚濤駭浪的表演時，那人說，“它寬廣浩蕩，仿佛看到滾滾的水和無邊的海！”“博雅興奮地說，妳完全理解我的鋼琴含義和聲音。真是知音！
這個人就是鐘子期。
後來，鐘子期死後，俞伯牙弄壞了鋼琴，再也沒有彈過，因為他的知心朋友已經不在了。繼續彈鋼琴有什麽意義？
斷七鰓鰻鳳尾寒，誰不是在玩弄孩子？滿面笑容都是朋友，卻很難找到知音！
當我們給孩子講這個故事的時候，我們告訴他，這輩子壹定要交壹個知心朋友。這樣的朋友不多，但是我們可以互相欣賞，互相理解。
有了這樣的朋友，妳的孩子再也不會孤獨了。
適合兒童的歷史故事2
接受謙卑的道歉，彼此和解:不知所措的朋友。
出自《史記》。《廉頗藺相如傳》:“死與喜，皆尷尬。”
戰國時期，趙國弱小，秦國強大。當時的趙國有阿林相如，他以超人的智慧、膽識和口才，寫下了海賊王回趙和迎澠池兩大豐功偉績，被封為上卿，比趙國最著名的將軍廉頗的官職還高。
這是廉頗老板的不情願。他覺得自己在戰場上為國而戰，功勛卓著。他應該是第壹大功臣，而藺相如只有金口玉言，他其實是靠自己生活的。由於不服氣，心直口快的廉頗公開威脅說:“等我見到藺相如，壹定要羞辱他。”藺相如聽到廉頗的陰謀，只是輕輕壹笑，盡量避免與廉頗見面。即使在法庭上，也是搖搖晃晃的。
有壹次，藺相如有事外出，遇到了廉頗。廉頗命令手下用各種方法堵住藺相如的路，最後藺相如只好回家。
廉頗更是得意，到處傳播這個故事。
在聽說這件事後，藺相如公開提出辭職。為什麽？他們說:“我們為妳做事是因為我們欽佩妳是壹個真正高貴的紳士，但現在妳不得不吞下妳在廉頗的驕傲。我們能受不了嗎？”藺相如聽了，笑著問:“妳說秦王好，還是廉頗將軍好？我不怕秦王，怎麽會怕廉頗？秦現在不敢進兵，但是我怕我和連將軍在保護趙。作為王召的左膀右臂，我怎麽能因為小小的個人恩怨而不顧國家呢？”
廉頗聽了，十分慚愧，便向藺相如坦承袒胸露乳，背著荊條。從此，他們成為同甘共苦的好朋友，齊新報效國家。
我們在給孩子講這個故事的時候，告訴他，有錯就要改正，不要為了名氣而不顧大局。真正的朋友是讓對方成長，變得更有價值。另外，這個故事也告訴我們，溝通很重要。
如果藺相如壹開始就告訴廉頗，他是為了大局著想才包容妳的，廉頗會認為藺相如是假的，他是不相信的。只有在妳采取了壹些行動之後，再通過別人的口說出自己的真實想法，對方才會更願意接受。
適合兒童的歷史故事3
管仲和包，他們是好朋友。管仲窮，包富，但他們互相了解，互相信任。管仲和包早年是生意上的夥伴。管仲付出的資本很少，但分紅時得到的錢很多。包舒雅並不在乎。他知道管仲家裏負擔很重，就問管仲:“這錢夠不夠？”有幾次，管仲幫包出主意，但他都搞砸了。包並不生氣，反而安慰管仲說:“事情做不成了，不是妳主意不好，而是時機不好。不要介意。”管仲當過三次官，但每次都被罷官。包認為管仲不是沒有才能，而是沒有遇到賞識他的人。管仲參軍打仗，臨陣退縮就跑了。包舒雅沒有嘲笑管仲怕死。他知道管仲擔心家裏年邁的母親。
後來，管仲和包都從政了。當時齊國大亂，諸侯為了避災紛紛逃往他國伺機而動。管仲輔佐魯國的太子，包則輔佐齊國的另壹位太子在莒。不久，齊國大亂，齊王被殺，國家失去了君主。當和聽到這個消息後，他們急忙前往齊國，試圖奪取王位。兩隊碰巧在路上相遇。為了讓小白成為國王，管仲向他射了壹箭，但這壹箭只是擊中了小白腰帶上的鉤子，沒有傷到小白。後來，小白成為國王，史稱“齊桓公”。
齊桓公壹當上國王，就叫魯殺了太子，把管仲關了起來。齊桓公想讓包當宰相，幫他治理國家。包卻認為自己沒有能力當宰相。他極力推薦被囚禁在魯的管仲。包說:“我治理國家不如管仲。管仲善良、忠誠、正直，能夠制定規範的國家制度，善於指揮軍隊。這都是我沒有的，所以陛下要想治理好國家，只能請管仲做宰相。”齊桓公不同意。他說:“管仲用箭射我，差點要了我的命。我不殺他，怎麽讓他當丞相？”鮑馬上說道，“我聽說英明的君主是不會記仇的。更何況當時管仲是給太子打工的。壹個人可以忠誠地侍奉他的主人，他也壹定會忠誠地侍奉國王。陛下要稱霸天下，沒有管仲是無法成功的。妳必須任命他。”終於在包的勸說下，帶著管仲回到了齊國。
管仲回到齊國當了宰相，包卻願意做管仲的助手。在管仲和包的共同努力下，齊國成為諸侯國中最強大的國家，成為諸侯國中的霸主。
包死後，管仲在墓前痛哭。想到包的理解和支持，他感嘆道:“當初我輔佐的太子未能平反，其他大臣誓死效忠，我卻甘願下獄。包舒雅沒有嘲笑我的不正直。他知道我不在乎自己策劃大事的名聲。生我的是我爸媽，但真正懂我的是包舒雅！”
管仲與包的深厚友誼成為中國代代相傳的佳話。在中國，人們經常用“密友”這個詞來描述他們和好朋友之間親密和信任的關系。
適合兒童的歷史故事4
關於孝道:地標懷劇
三國時期，吳國有壹個叫陸機的人。其父魯抗，曾任廬江太守，與大將軍袁術交好。
陸機6歲的時候，父親有壹次帶他去拜訪袁術家。宴會上，他回答了袁術的問題，讓袁術大吃壹驚。於是，袁術破例給他讓座，賞了他壹盤橘子。那個橘子味道很好，陸機很愛吃，還偷偷拿了三個橘子，趁人不註意藏在懷裏。
然而，酒席結束後，他與袁術告別時，懷裏的橘子突然掉在了地上。袁術對此很驚訝，笑著說:“妳還沒吃夠嗎？還拿三個？”陸機平靜地說:“我從來沒有吃過這麽好吃的橘子。我想讓我媽媽嘗嘗它們。”
袁術聽後感嘆道:“妳這麽年輕又這麽孝順，將來壹定會成為棟梁之才！”後來陸機真的對國家貢獻很大，當了天文學家。
啟示:通過這個故事，我們可以告訴孩子，孝順是孩子最大的美德，孝順在於細節，更在於早。俗話說，子欲養而不親。不要等到父母老了才想起孝順。
適合兒童的歷史故事5
關於學習:程門·雪梨
在宋朝，有壹個叫師洋的人，他從少年時代起就非常努力地學習。後來雖然是秀才，卻不想做官，繼續讀書當老師。
當時，程顥和程頤以學術聞名，所以師洋收程顥為師。後來程顥死了，就收程頤為師。雖然此時他已經40歲了，但對老師還是很謙遜。
壹天，午飯後，師洋讓他的同學尤左去程頤問壹個問題。當他到達老師的住處時，發現他正在午睡。師洋不想打擾他，所以他靜靜地等在門外。
這時，天空中突然飄起了大雪。他和同學們凍得瑟瑟發抖，但還是不肯敲門。過了很久，程頤醒來打開門才發現外面的雪有壹尺多深，而和尤左在外面的雪裏等了很久。
啟示:通過這個故事，可以讓孩子知道尊師重教是做學生的良好品德。學習不僅要虛心向老師求教，還要努力學習。
適合兒童的歷史故事6
關於承諾:承諾就是承諾。
西漢初年，有壹個人叫姬步，是項羽的左膀右臂。非常值得信賴。只要是他答應的事，不管有多難，他都會盡力去做。所以當時有句話:“得壹諾，不如得壹百兩黃金。”
後來劉邦打敗項羽稱帝，開始搜刮呂布，並下令“凡送呂布入朝者，賞黃金壹千兩。”然而，公告發出後，無人回應。人們不願意背叛姬布。
這時，壹個叫周的人得到消息後，秘密地把紀布送到山東壹個姓朱的人家。朱家健很欣賞呂布的信仰，所以他盡力保護呂布。此外，他還專程到洛陽找到如意夏後後英，請他去營救呂布。
因為夏侯嬰從小就和劉邦很親近，立下了不少功勞，又欣賞呂布的信義，所以決定為呂布說情。最後，劉邦赦免了呂布。後來劉邦任命他為河東太守。
啟示:信用是無形的財富。壹定要告訴孩子，不要輕易許下承諾，壹旦許下承諾，就壹定要做到，否則就是失信。
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