1虐吼成犀牛。2.(1)側目來形容傲慢的樣子。(2)壹種戰戴的跪拜儀式。敬禮時，跪下，向地面磕頭。(3)任人擺布。3 B4 (1)屈原歷史(或“戲劇”)的內心獨白(2)舞臺描寫5。(1)反問句和比喻。反問句的表達效果:以質疑的語氣，怒斥不道德無能的統治者；隱喻的表達效果:形象生動地揭示了反動統治者是壹切黑暗的罪魁禍首。(2)重復。表現效果表現了詩人極高的戰鬥激情和徹底的戰鬥精神夢想。6.詩人以“十木梗”的群體形象象征世界上的官僚統治集團，無能、愚蠢、腐朽，欺騙人民，迷惑人民。7.表現了屈原鞭撻壹切汙穢、掃除壹切邪惡的頑強戰鬥精神，表現了他與黑暗勢力鬥爭到底的崇高精神。8.情況不妙。使用第二人稱稱呼，既符合屈原被囚禁在東帝太乙殿正殿，那裏有很多雕像的事實，又使屈原對黑暗勢力的斥責更加直接，與黑暗勢力的矛盾更加激烈，更能表現出屈原狂怒的鬥爭和肉搏戰的勇氣。9室休息，慌了。10.寫聽力:鳥兒在唱快樂的歌。寫嗅覺:艷麗的玫瑰散發陣陣清香。功能:給人各種感官刺激，使人強烈感受風景之美，欣賞大自然的多彩之美。11前者比喻傾盆大雨，後者比喻小雨。12意在展現大自然無與倫比的和諧之美。13.(1)農歷五月初五是端午節。相傳，為了紀念屈原，屈原在這壹天投江自盡而死。(2)《離騷》與《九歌》。主要寫了屈原壹生忠楚，最終為楚而死的故事。
8篇短文和兩篇短文
1.沒有光和熱，這個世界將變成壹個黑暗和寒冷的世界。或者沒有光和熱，這個世界就會變成壹個黑暗冰冷的世界。(2)那個吃了長生不老藥的美女，無法再生這個死星球。例:(1)寫日①日照香爐出紫煙，望川前懸瀑。2千裏之外，長煙暮合。大漠孤直，長河落日圓。④山遮白日，海泄金河。(5)東邊日出西邊雨，路上風和日麗卻陽光明媚。⑥日出時，河水比火更紅，春天時，河水綠得像藍色。(2)寫下月份:①我的床腳有那麽亮的光線，會不會已經結霜了？。②他知道今晚的露珠會是霜，家裏的月光是多麽明亮啊！。(3)祝人長久，千裏* * *蟬娟！(4)春潮連海平，海潮蔔明月* *潮。(5)L月，柳梢上，人約黃昏後。6 * * *望明月哭，為心，在五處，皆病同願。⑦松樹林中的月光，小溪中的水晶石。4.龍？老虎？狗的家，春，秋還是霧，雨，電都是抓住冷月寫的。如:蘸4鑫
“我看明月的時候，總覺得寒光和冷空氣侵入我的身體”“月光很冷”“看到結霜的地面上的月光，感覺衣服上積了厚厚的霜”等等。6.《冷》和《死》具有強烈的情感色彩，生動地傳達了作者對黑暗現實的憎惡和不滿。7.因為元娥也是為了某個理想去了月球，去改變月光的清冷，去再生這個死去的星球。作者雖然用的是質疑的語氣，但也把自己的人格理想寄托在袁E. 8身上。她看到了白姬的臉。她追求光明美好的事物，以月為鏡，用這面鏡子照出白姬的影子。(這個問題的答案是開放的)9。(1)指世界上不幸的人。②指老音樂家的眼淚。10.雖然這三件事互不關聯，但人物的境遇卻大同小異。他們都是在凝望星空的時候得到極大的安慰，都有信心和希望，放在壹起也不覺得淩亂。11.光明永遠在我心中，我追求光明的理想永遠不會改變。12.星星象征著痛苦中的安慰和黑暗中的希望，這種安慰和希望是永恒的。13.(1)例:①先生雖然走了，但他的精神永遠在！巴金先生的離去，標誌著壹個時代的結束。當妳離開的時候，妳在世界上留下了壹道亮光。④有的人死了，輕如鴻毛；有人死，重如泰山。(2)無例(1)理想不拋棄苦心追求的人。只要妳不停止追求，妳就會沐浴在理想的光輝中。人生的意義在於付出，不在於接受，也不在於索取。(3)每個人都應該遵守生命的規律，把個人的命運和民族的命運聯系起來，把個人的生存放在群體的生存中。現在，我的座右銘是:盡可能說真話；盡可能少做違心的事。(3)無例:這幅對聯巧妙地將巴金的名字嵌入中間，生動貼切。
對聯用的是唐詩“* * *談晚雨”，比喻巴金在蜀中的奇才；第二部分盛贊巴金的文章激情澎湃，猶如《石頭記》之聲，享譽海內外。
9.海燕
1，怕出門壹瞥沫。2(1)喊叫2(2)呻吟3(4)嚎叫5(5)咆哮3。它象征著沙皇傲慢的反動勢力。②比喻海燕矯健勇敢的姿態。4.(1)不是，“躲”是指遮蓋和隱藏，“躲”是指隱藏身體。(2)不是，“大膽”是貶義詞，“硬”是贏字，很難表達對大風的譴責。5 (1)象征無產階級革命先驅。2)象征著人民。3)象征反動勢力。6.通過聲音(如呻吟)、動作(如躲藏)和外表，通過對比鳥兒對暴風雨的不同態度，突出海燕的英雄形象。7.(1)善於透過現象看本質，具有敏銳的預見性和洞察力。(2)有不可動搖的必勝信念。8.這是勝利的預言家海燕發出的革命號召，表達了無產階級埋葬舊世界、創造新世界的強烈願望，展現了革命軍人不畏強暴、頑強戰鬥的高尚品質。其飛行時間長，速度快，動作敏捷，為鷹中之冠。1 。(l)雕鷹出生後不久，就要經歷上千次殘酷的訓練，否則無法獲得食物。(2)當母鷹從高處扔下小鷹時，膽小的小鷹被打死了。(3)母鷹折斷了雛鷹翅膀中的大部分骨頭，再次將雛鷹從高處推下。許多雛鷹為飛翔而成為悲劇性的犧牲。而(1)“這樣”指的是撲翼飛行訓練。(2)“翅膀”指的是覺醒、意誌、勇氣和希望。12.例:不管外界條件如何，成功最終還是要靠自己13。例句:江南的河和橋在輕聲歌唱。
10首歌曲(節選)
1.又氣又悲。2.(1)不足。(2)挫敗感。(3)幹燥。(1)懇求與嘆息。
4.文章用第壹人稱，借助豐富的想象力，藝術地描寫了“雨”的壹生，表現了對人生的積極思考。5、(l)抓住雨線的閃光特征，描寫形象、貼切，表達對純潔、高尚、正直的“雨”的熱愛。(2)《早晨的女兒》《偷》:以獨特的視角寫出了活潑可愛的情態；“馬賽克”二字形象生動，增添了美的含義。(3)運用擬人化的手法，賦予了花草人行動的特點和優越感，生動地揭示了“雨”以其高尚無私的奉獻精神，給世界帶來了生機、美好和表現力。6.不是的，作者為了表達自己積極向上的生活態度，把自己熱愛生活的感情全部投入到“雨”這個充滿生機和靈氣的藝術形象中。7“鷹”象征革命戰士；“蛇”象征著充滿資產階級哲學的庸俗小市民。8.為了自由和光明而英勇抗擊反動派的壹生。表現出無比的戰鬥驕傲和對和平相處者的蔑視。通過對蛇生活的黑暗腐臭的峽谷環境的描寫，對比出在廣闊自由的美麗天空中愛戰鬥的雄鷹的光輝形象。10.壹個' 11的英雄形象。(1)雲(2)樹的年輪(3)蒲公英蝦(5)山羊。
單元暑期學習
65438+ (2)江南岸的春風綠了，月亮什麽時候照我？(3)春潮帶雨晚而急，無舟渡野。(4)等東風，五彩是春。⑤衣濕杏花雨，吹臉不冷。⑥花越來越吸引人了。只有淺草才能沒有馬蹄。例如，到現在為止，它對自負的人來說是壹個沈重的負擔，對進取的人來說是壹個墳墓。提示:註意對應的巨句，運用比喻的修辭手法。5.在露臺上昂著頭接受最初的陽光時，表現出“我”的喜悅。6.我經常往肚子裏吞很多火種，但我還是想保持內心的平靜。7.雨水模糊了我的雙眼，讓我看不清眼前的現實，但我的心是明亮的，所以腳下的路更加堅定。8.(1)在最黑暗最專制的社會現實中，雨可以緩解我內心的痛苦。(2)雨可以撫慰我燃燒的激情，讓我清醒地面對現實。(3)雨水可以洗去靈魂的汙垢，讓我在迷迷糊糊中看到前進的方向。9.(l)所以，就(2)趕緊(3)怎麽樣，在哪裏(4)同“值”，值，10。(1)那匹馬怎麽不見了？(2)這是把災難轉嫁給別人！n .告訴兒子不要把災難轉移給別人；命人追回馬匹，付出代價；告訴仆人留著這匹馬，直到它死去。12.例:同意。陳的規勸告訴我們，不能為了私利而放棄做人的原則。我們應該誠實，不傷害他人。13.省略
第三單元
11敬畏自然
1.不僅僅是白天，還有3b 4。強調人類在自然面前是渺小的。人們常常把人和自然對立起來，聲稱要征服自然。6人類的反應:“所以人類沾沾自喜，認為自己揭開了大自然的秘密。”大自然的觀點:“在大自然看來，人類上下飛行的這個巨大空間，只是很短的距離。”？例:①人類起源的問題，從最初的“上帝造人”到現在的“類人猿進化學說”。(2)中國古代“天圓地方圓”的理論是錯誤的。(3)對宇宙的認識從“地心說”到“舊論”再到“太陽系只是銀河系的壹小部分”。提示:例子除了解釋，可以是泛泛而談，也可以是具體描述，但要符合歷史事實，不能憑空捏造。8.介紹描寫對象，說明堰塞湖的形成過程和危害(或“引起讀者閱讀興趣”)。9.堰塞湖的堵塞物會因沖刷、侵蝕、溶解而坍塌；以松散土壤為堆積體的堰塞湖相對容易潰決。10.(l)自然變化，如山崩、地震、山崩、冰川泥石流或火山爆發。(2)這裏的“壹般”是指大致和粗略，表示遙感技術和對比分析測得的數據比較準確(或“不太準確”)。h .準確判斷堰塞湖的質量；確定堰塞湖的相關數據；實施控制泄洪；為下遊危害制定應急計劃。12.提示:大膽發表意見，註意證據。
12羅布泊，失落的仙女湖
1葛小旭挖幹吃。2.(1)逐漸(2)豐富(3)以至於3。(1)例:我勸君多喝點酒，平白無故出陽關。我被它的美麗驚呆了。(4)塔裏木河改道導致下遊“幹旱缺水”；(2)瞎孫濫用塔裏木河水資源，導致河水幹涸。這些觸目驚心的數據具體而確鑿地說明了人們是如何盲目而絕望地濫用塔裏木河水資源的，正是這種瞎嘴行為造成了羅布泊的荒漠化。草本植物全部死亡，治沙衛士胡楊林成片死亡，沙漠以每年3到5米的速度向湖中推進。7.提示:註意科學性和可行性。為了說明沙塵天氣對人類的危害。亂采濫挖、過度放牧、挖甘草、撒海草等9種掠奪性行為。10 (l)形象地說明了沙塵暴距離遠，範圍廣。(2)說明目前的綠化速度與植被的退化速度相差很大，呼籲人們認識沙塵暴的危害，加快綠化速度，制止生態惡化。11沙塵暴頻發~沙州即墨窮人們迫切需要通過種草來裝點長矛，創造壹個完整的世界。12 (1)公園給我們美麗的享受，我們也應該保持它的清潔環境。不要伸手折花，枝頭的花才是最美的。(3)保護頂蓋，提倡植樹造林。(2)舉例:距離產生美，近距離接觸謝絕。
13旅鼠之謎
1.plnl彩色X面試2 A3 (1)海報是壹座花園。(2)我徘徊。4.成語:前赴後繼，目光短淺等。造句，5。旅鼠死亡大遷徙。6 (1)旅鼠主要以草根、莖稈等植物為食，遍布北極草原。(2)它們的死亡遷移是周期性的，有壹定的路線。(3)在遷徙過程中，它們從不在食物豐富的地區停留。7.例:(l)天然木質體有調節機制。如果壹個巨人打破了生態平衡，它就會轉變成新的平衡。(2)從自然界的調節來說，人類要意識到這壹點，要註意自我的調節，才能和諧發展。8.原料普通，堅硬實用，色彩豐富多樣。9.“異樂”指的是鮑魚房的建築方法和我們祖先的砌墻方法。“等功”就是像我們祖先的砌墻方法壹樣，鮑魚殼的小磚也是交錯的。10.(1)不會。因為有些軟體動物沒有這麽堅硬的建築。(2)不會。因為20世紀最偉大的成就不僅僅是人類登月。11通過介紹軟體動物的神奇外殼，告訴人們這種硬建築對現代高科技材料的研究有啟發和借鑒作用。槍尖:這個問題是開放式的，可以圍繞“人類不應該無節制的繁衍”這壹點來討論，是有道理的。
14大雁歸來
如下面對Jl。金鼎l節日燈
幹得好。
聽榮說
(2)擴散
例:征彭出，歸雁歸湖田。秋雁有長風護航，我在這別墅裏面對它們，喝著我的酒。沈。例:歸鵝覓食。圖5略6。珍惜大雁，珍惜野生動物，與自然和平相處的美好感覺。7.例:春回大地，鵝和人壹樣有靈性，也壹樣友善友善。8.激發讀者的閱讀興趣；蟬最明顯的特征就是唱歌。9.它壹般都是和同伴肩並肩坐在壹起，沒必要大喊大叫。1 。因為體內有巨大的響板，活體器官無處安放，只好被壓在身體最小的角落裏。這是壹個錯誤的判斷。筆者提出的L遊已經測試過很多次了，比如站在蟬後面說話吹！t小紫，拍拍手，砸石頭，蟬繼續發出聲音，若無其事。再比如，槍放出來，聲音如雷，蟬繼續唱，絲毫不受影響。12提示:辯論的內容可以主要圍繞找食物(玉米)展開。
妳好，出來吧
七(1)尋找(2)暴露在陽光下2。(1)執行(2)顫抖3D4不同意這個洞不能完全解決問題。治理公害是壹項棘手的任務，需要長遠的眼光和長期的努力。破壞生態環境的行為也會給人們帶來壹時的好處，人們會因為它而慶祝“勝利”。眾所周知，“勝利”是有隱患的，壹旦隱患爆發，就會造成更大的損失。這個結論告訴人們，如果不從根本上處理環境問題，環境汙染最終會危及人類的生存。7.不會，開放的第二個問題，可以圍繞如何做環保宣傳來回答，也可以有其他答案。8只吊車被襲擊；營救受傷的鶴。。壹是“大聲呼喊，盤旋徘徊”以“為受傷的鶴加油，’；然後“從左右兩側靠近受傷的鶴”，“各長壹只翅膀”，帶著受傷的鶴飛回隊列。10.寫其他鶴都在等的隋形，意在表現鶴互相幫助，團結壹致的精神。11，提示:圍繞團結協作精神回答，註意結合自身生活經驗。12.建議自由想象，但要理智。
單元審查
].(1)咬掉(2)保持安靜(3)名聲ZB 3。不管怎樣，4。C 5聰明伶俐；孝敬父母；模仿能力強；靈敏的嗅覺。(1)用鉤形樹枝制成的類似魚叉的帶刺工具。(2)烏鴉用充滿好聞的羊糞“空投”在狼爪下，餓狼跟著烏鴉去找羊群。7.久病在身的病人臨死前會釋放腐敗的氣味，烏鴉已經聞到了，開始啼叫。8.(1)團結協作是成功的條件。(2)烏鴉不會第二次被獵人欺騙，落入陷阱。(3)善良會得到9的回報。A10。B11。(1)如果鳥巢離人太遠，它們的幼鳥也會。(2)如果人不傷害鳥類，那麽它們自然會接近人類，想避開惡毒動物的侵擾。12.環境優雅；人們喜歡鳥。13.省略
第四單元
16雲南歌曲
l賞臂照Xi春鐸3。沈從文邊城4。山野·曼吉。
2、(1)無語(2)若無其事(3)滔滔不絕(5)山野生機勃勃的景色，是趕馬唱歌的姑娘天然的大舞旗。
余壹
參考答案
臺灣，作者是用優美的環境襯托出優美的人物和優美的歌曲。6環境優美天藍，鳥語花香。在美麗的大自然中長大的女孩，她們動人的歌聲中自然有著淳樸美好的民風。8不能“多”表示最多，“全”表示全部。原句比較真實準確。9.沒有，原句充滿了生活氣息，描繪的是小縣城普通人的生活場景，是壹幅樸實的民俗畫。1口。第壹:是的，因為好玩。例2:不，因為危險又辛苦。(有道理)11。例①火樹銀花合，星橋鎖。(蘇味道《正月十五夜》)②千樹花開東風夜(辛棄疾《玉案》？吳·》)12。(1)“見風景明，即物興”之道。(2)“提出問題，等待對方回答”的方式。
17端午節的鴨蛋
我在找相撲2。(1)串(2)輸了3 (1)被侮辱後，很難再看別處的水。(2)《囊螢》和《薛瑩》指的是晉代車8L和孫康借著螢火蟲的光和雪的倒影刻苦學習的故事。4 [1]當妳問妳的籍貫時，對方會肅然起敬:“哦！妳那裏有鹹鴨蛋！”(2)上海賣鹹鴨蛋的店鋪，必須標有“高郵鹹蛋”的備註。(3)雙黃鴨蛋可以批量出口。(4)袁枚《隨園食百草？小菜單裏有專門的記錄。5沒有矛盾。作者認為雙黃蛋只是壹個有兩個蛋黃的鴨蛋，看起來很普通。筆者覺得其他地方的鴨蛋都不如高郵鹹鴨蛋好吃。表現了作者對高郵鴨蛋和家鄉的熱愛和自豪。6.因為隨園美食榜客觀的介紹了高郵鹹蛋的優點，也印證了紅油上來的動感和吃鴨蛋時的開心感。8.偷偷幻想。9.制造羽毛球的過程，從賺錢到制造羽毛球再到完成，充滿了遊戲和創造的喜悅。特別是有時候沒人看見的時候，德國活在壹只大公雞裏，拔兩根頭發的細節讓冒險變得更有趣。10提示:應把握心理活動，可從制作過程、外觀特征、與他人毽子對比等角度進行描述。h提示要寫的順序得當，條理清晰，步驟分明。
18雙眼皮飲料
，，勺子呀
1.讓我們慶祝這個夜晚。2.(l)押韻，意思是吃喝的聲音和諧優美。(2)形容能說會道，就是說吃喝是深受群眾喜愛的，是壹種深入人民生活的語言藝術。②句子引用了賣烤紅薯吃喝的話，形象生動；“我必須買壹塊”強調我必須買；“袖中保暖”描述了如何用烤紅薯保暖。“大嚼”更有童趣。4吃喝賣的東西；吃、喝、做的過程；借壹個事物來形容b事物；戲劇性地。5.有各種方法；語氣多變；節奏和韻律和諧優美。6.補充了制作葫蘆的原料，豐富了R文的內容。7.那是對吃喝文字藝術性的褒獎，其中蘊含著豐富的趣味。小樓聽春雨通宵，深巷賣明杏花。陸遊《臨安春雨初飛》9。“說實話，賣假藥”“掛羊頭，賣狗肉”是世界普遍存在的問題，但“臭豆腐千”的叫賣卻言行壹致，名副其實，所以作者說這是對當前欺詐橫行的世界的激烈諷刺。10.因為當時國家動亂，人民生活極其困難，但賣報的似乎置身事外。在他們的叫賣中，似乎任何國家大事只值兩個銅幣。n省略12提示:如果喜歡，可以從語言押韻、信息量大、清正廉潔、幽默風趣等角度進行講解；如果不喜歡，有道理就好。
浸入蒸汽中:
19春酒
1上癮的獎勵很爽。2.(“在戰鬥中騎在前面。形容領導，帶頭。(2)當妳看到壹個名字時，妳會把它和它的意思聯系起來。(3)興趣和熱情高。(4)按既定方法炮制藥物壹般是指按現成的方法做事。[1]鼓鼓(2)偷偷發bs。(2)句子更好地寫出了母親的驕傲，朱見人先聞其聲。6“我”。從“其實我？,?...八寶酒”“媽媽給我的，酒卻全灑在我裙子上”等等。7.小貼士:勤勞，善良，溫柔，有愛心，很有靈性。分析略8。不。它還傳達了作者對童年生活，母親和家鄉親人的向往。9.剪、紮、貼，勾勒出編織風箏的過程。10好看；多姿多彩；高飛；風吹過後，能發出美妙的聲音，11，既表達了叔叔清晰的思念家鄉親人的心情，也表達了希望回到祖國的心願。12.我們每個人都像壹只風箏。無論走到哪裏，都離不開祖國，永遠聽媽媽的召喚。
趙(1)寒食節~牛郎織女鵲橋相會
中國情人節中秋節(2 )①元宵節
嫦娥奔月，介子推辭職。
②重陽節③春節
2()塵世的人
1葛路丁丁聯校2。(l)玲玲(2)袁媛(3)饒菲菲(3)。(，)搜蘇(2)敲4為寫海章武取笑泥人張，泥人張大膽而不動聲色地回擊了海章武，這也引爆了泥人張。5.生動地說明了泥人張捏泥人的技藝是高超的，達到了頂峰。6是海章武說的壹句話“這破手藝也想賺錢，沒人願意便宜賣”；第二，第8段最後壹句，“但天津衛的事並沒有這樣結束——”7。舉例:無論做什麽，都要有真本事；做人最重要的是修養好，只有有人格魅力的人才能真正得到尊重。8.蘇醫生高超的醫術寫的。不要以為我心不好，但是我改變不了這個規則！10因為蘇醫生醫術精湛，行醫堅持原則。h .例子:醫術過硬；行醫規則千奇百怪；倔強但善良等。提示:回答要根據人物特點，理由合理，有針對性。12提醒人們，壹定要有技能，有技能才有尊嚴。(圍繞以上回答即可)
單元審查
1.(1)役疫(2)乘(3)滑(1)粘2C3 (l)且東風已起百花盡蠟炬成灰淚(2)割不斷還亂是離愁(3)康塞爾4。舉例:①加強政府保護和扶持，盡快投入。②進壹步加強國際文化交流，擴大我國傳統節日的國際影響力和認同度③保護傳統節日，樹立品牌意識？能精心打造壹批家喻戶曉的節日。這個節日影響著衣食住行的方方面面，豐富了人民生活的內容，擴大了歷史文化的面貌，加深了民族團結的感情。6.賽龍舟帶來的刺激和快樂；藝術品、日用品等。以“造龍舟”為主題。7友定的鄉風熱情活潑。8.揭示節日的民俗，叫布色，說說節日的氣氛，為引出邊科做鋪墊。9.(1)想(2)送走，玩得開心(3)下棋10，熄了蠟燭/聞到隔壁女主叫老婆的味道/良宵難送走/會玩遊戲嗎？1 1.第二天，他用棋盤重復了壹遍他們下的棋，發現兩位棋手的精彩用心都被他遠遠拋在了腦後。12.中強不如中強。在任何環境下，都要虛心向圈內人學習。13.省略
第五單元
21和竹園四書
1 BZ (1) all，all (2) smooth，用(3)表示約數(4)冷靜下來(5)到(6)樹的枝幹3。(l)從溪流中漂浮，任何東西(2)水是淡綠色的，壹直到水底。妳可以和細石壹起遊泳，直視它們。(3)白天還頭暈。疏條相見，有時見太陽4。(1)藍白(2)穿過“歸”，往回走5 (l)沒有壹絲風，煙霧完全消失，天空和山是同壹個顏色。(2)上面覆蓋對角分支。即使在白天，也像黃昏壹樣黑暗。6.急流如箭，若驚濤拍岸。7表達了作者對生活的贊美、留戀、對功名的蔑視和淡然的思想感情。8 (1)迅速切斷(2)3)到了那裏我很高興，所以我相信耳朵聽到的比眼睛看到的好。10.開心。11.兩岸有山相連，但並無歧義。巖石堆積，遮住了天空的陽光，從午夜開始，沒有日出。12提示:介紹的內容應包括字號、籍貫、身份、生平經歷、主要成就等。例:吳郡(生於69-520)，字叔序，是豪興——肯定是受命整修、鉆孔、挑晶、認人砧、戳鼓。什麽年代了？“家逃，子避”無論河頭平不平。壹個地方在太盛時，驕抖散漫，恣意妄為，自成壹家，故稱“豪君體”。他善於用傲慢的言辭寫信，《與朱的書》就是這方面的傑作。他的詩多為山水題材，風格清新直爽，有壹定的藝術成就。
22《五六先生傳》
1 (l)地方(2)體驗，領悟(3)喜歡(4)去，到，(5)離開(6)鎮定自若。2.(l)親戚朋友知道這個情況，有時候會請他喝酒。(2)陋室空無壹人，無法避風遮蔭。(3)邊喝酒邊寫詩，為自己堅定的誌向感到無比高興。3.(1)家附近有五棵楊柳，因為覺得數目別扭(扶環擋蕭瑟，不遮風日；棕色短領帶，皮瓢連連空，顏如玉③不引人註意的富人④(1)老朋友，老朋友②上③代，同樣的⑤酒杯。(1)喜歡讀書，但不太拘泥於個別詞語的解釋，每當聽到書中的內容，那麽(2)不要把驕傲和挫敗感放在心上，用這種態度過好自己的生活。6平安幸福。7提示:淡泊名利，不隨波逐流，潔身自好，回歸自然。8 (1)驚訝於……例:他是壹個有才華的人，但是他很野。12 (l )① 1我耕種過，種過，還在的時候還在看我的書。(《讀山海經》)沈②怪文賞析。(《遷徙》第壹曲)(2 )①春林釀美酒，酒熟了，我斟((和郭竹本))②賞春酒，摘我們園子裏的菜。訓讀《山海經》)