關於甲午戰爭中甲午戰爭紀錄片的思考

電影《1894甲午戰爭》準確地反映了當時中日兩國的社會形態和國力，尤其是日本人和中國人的性格和思想。再現了當時的歷史情境。清政府腐敗無能，自力更生，不求上進。明治維新後，日本在明治天皇的領導下，傾盡全力購買軍艦，清政府卻因為資金不足推諉購買軍艦。多寒心啊！本片主要講述了1877年，年輕無為的光緒皇帝為振興中華付出了巨大的努力，卻因為慈禧太後的“聽政”，強大的大清帝國正式衰弱。這個時候在日本，明治天皇開始親政府。他學習了西方先進的科學技術，發動了著名的明治維新，使弱小的日本強大起來。1894，17年9月，日本擴張侵略的野心，加上清政府的腐敗無能，終於發動了黃海戰爭。當時慈禧太後只忙著慶祝長壽。清政府腐敗無能，整個政府和皇室奢侈無度，國內百姓窮困潦倒，軍隊和政府壹樣腐敗，國防和軍隊紀律渙散，軍隊毫無戰鬥力。與此同時，日本明治天皇下大力氣管理聯合艦隊。日本國民不分男女老幼，英勇勤勞，軍國主義觀念深入日本社會骨髓。壹個在生活中完全正常的日本人，在面對中國時卻變成了壹個殘忍惡毒的殺人犯。甲午中日戰爭的結局是偶然的，但卻是必然的。落後的軍備和散漫的部隊紀律，使清兵根本不是訓練有素、裝備精良的日本兵的對手。馬關條約，喪權辱國，中日最後走到了對立面，這些都值得我們反復反思。但是，不可否認，清朝的士兵是勇敢的，愛國的。這是戰爭中最溫暖最感人的愛國情懷，也是最殘酷的現實。他們撲向日軍殺人不眨眼的槍炮，以生命為代價。清朝北洋艦隊致遠艦艦長鄧世昌是中國最早的海軍軍官之壹。他有強烈的愛國心，經常對士兵說:“誰死了？我希望我們死得其所！戰爭中，指揮官的旗艦被擊傷，旗幟被無情地擊落。鄧世昌立即下令在自己的船上升起旗幟，以吸引敵艦。他指揮的致遠艦是戰鬥中最英勇的。鄧世昌命令火炮壹起開火，多次擊中日船。被日艦包圍，致遠艦受了重傷，開始傾斜，炮彈也打光了。鄧世昌堅定地對部下說:“就算死，也要死在中國海軍的威信上。是時候報效國家了！”他命令全速沖向日本船“吉野”號，他想和它壹起死。這種大無畏的精神嚇壞了日本人。此時，壹發炮彈不幸擊中致遠艦魚雷發射管，導致管內魚雷爆炸，致遠艦沈沒。200多名官兵大部分死亡。鄧世昌掉進了海裏，他的人扔給他壹個救生圈，但他拒絕撿起來。他的狗孫遊得很快，抓住他的衣服，使他無法下沈。但是當他看到他的人沒有壹個活下來，他就殘忍了。他把自己的狗推下水，壹起沈入碧波之中，獻出了自己45歲的寶貴生命。這壹幕震撼人心，壯烈無比！就連日軍也是肅然起敬。這是多麽悲慘的壹幕。這種愛國精神也值得後人學習。但整個戰爭結束後，李鴻章被迫簽署了《馬關條約》。但經過這件事，壹大批年輕人的愛國情懷被激發了出來——他們決心推翻封建王朝，拯救我們的國家。這是壹個進步的地方。同時，我們都知道清政府為了培養海上作戰的軍事人才，派遣了大量優秀的中國留學生公費留學。雖然他們中的很多人死於甲午戰爭，但他們從西方帶回來的技術和思想已經在影響著當時壹些看似有意識或無意識的人，加速了他們的覺醒。讓他們知道，我們不僅要學習西方的先進技術，還要學習他們的先進思想——取其精華，去其糟粕。這是我們進步的地方，所以不能只批判甲午戰爭的失敗，而要回顧歷史。通過學習這段歷史，吸取教訓，我們現在正在大力發展我們的海上軍事能力。比如我們正在積極建造航空母艦，在航空母艦上建造戰鬥機，我們潛艇的技術現在也是世界上數壹數二的。就在今年，“蛟龍”號的成功測試標誌著我們海上作戰能力的提高，是壹個新的裏程碑。雖然我們現在比以前有了很大的進步，但是我們要知道，不僅我們在進步，別人也在進步，所以我們不僅要看到自己的成績，更要看到現在國際形勢並不樂觀，我們的路還很艱巨，才可以放松。只有這樣，才能真正以史為鑒。以銅為鏡，可以衣冠楚楚；以史為鑒，可以知興亡；以人為鏡，可以知得失；願歷史不再重演，願國家繁榮富強。努力吧，同學們，我們壹起努力吧。不忘國恥，振興中華！我們要富國、富民、強國，要不就不被外國欺負，就要從現在開始:努力學習，用知識武裝自己，最終用自己微薄的力量報效祖國，讓中國屹立於世界民族之林。