1.合理利用答題時間。中考政治史同領域不同嗎？造成答題時間使用混亂。如果太快了呢？很有可能因為沒有仔細審題而丟分？如果太慢？這會導致妳無法在規定時間內完成兩篇論文。那又怎樣？考試的時候壹定要好好利用有限的答題時間？以免忽略壹件事。2.先易後難。回答問題的時候？輕松的題目，盡可能少翻書？不能確定？妳能做個小記號嗎？翻書前壹定要把問題想清楚？妳真的找不到答案？學會放棄？妳為什麽不去做下壹道題？做完答案再回來做。這樣能保證兩篇論文都能完成？不要錯過問題。3.回答規範。因為閱卷的時候是按分給分的？每壹分。這就要求學生在答題時盡量做到“三面向”？即段落、序號和組織。“段落”的意思是回答完壹個問題後另起壹行？妳不能把所有問題的答案都擠在壹起嗎？“排序”是指妳在回答每道題的時候，要在答案前用大小寫字母數字符號標出這道題在測試中的順序？“有序”就是按照整個問題的順序來回答問題。4.壹定要在回答完所有問題後再檢查。所有考生都應該在時間允許的情況下進行檢查。查選擇題主要是做壹個確認？特別不自信的答案壹定要翻書確認？做妳知道的事。非選擇題基於上述答題原則中的“三個面向”？逐壹核對答案？看看有沒有遺漏的項目。如果有呢？及時解決。以上提示，希望對所有考生有用。才能在中考中發揮出應有的水平？贏得高分。再說？了解和掌握各類題型的功能和特點？掌握各種題型的解題技巧？提高中考歷史成績是必要的，也是有幫助的。1，選擇題根據教材內容由四個不同選項組成，場景設置的題幹？需要的知識面比較大？能夠綜合考察學生的知識結構、知識的準確性以及分析問題和解決問題的能力。選擇題有什麽辦法回答？首先要仔細審題？在題幹中找到中心詞和替代敘述？做出準確的選擇？第二？根據題型特點？可以采用排除法和優選法。2.填空題和相關連接題也屬於考查學生的知識點？答案是唯壹的？所以要求學生在答題時仔細審題？明確題目要求？用準確的答案填空。3.材料分析是通過考察學生對問題的理解能力、對史實的概括能力和對文字的表達能力來綜合考察學生學習能力的壹種題型。材料的選擇可以在教材裏？可以超出課本內容嗎？這部分內容不是完全脫離了課本？是教材的延續和延伸嗎？知識的轉移？這是材料分析題最基本的特點？。材料分析問題的解決方法是什麽？首先，閱讀材料？必須“閱讀和理解”材料？不僅僅從文字上？並從歷史的角度閱讀材料。在歷史背景和特定歷史條件下閱讀和理解材料。像這樣？為了對材料有壹個好的概念？方便。其次，閱讀提問？搞清楚提議者的意圖？明確每個問題的不同要求？按要求回答。再次，如何處理問題與材料、材料與教材、材料與材料的關系？從材料入手？結合所學？圍繞主題？整理素材回答。4.閱讀歷史是壹種主觀題，重點考察學生運用所學知識解決實際問題的能力？這道題可以準確考察學生的綜合分析能力。即測試學生對歷史的理解、分析、比較、總結、歸納的能力。解決這類問題的辦法是什麽？首先，要不要審題？目的是完整準確的回答問題？其次要考察題目類型？明確試題對答案表達的要求？再關註壹下分數分布？抓住答案的關鍵部分？做壹個全面的思考？找出要點？語言的表達準確。5.讀圖是壹種考察學生技能的題型？它考察學生觀察問題、分析問題和聯系相關學科的能力。解決這個問題的辦法是什麽？先觀察圖片？分析圖的類型是什麽？地圖包括戰爭形態圖、重要事件示意圖、實物圖等。找出相關信息？其次，把畫面放在歷史背景中怎麽樣？找出相關知識點？再結合問題？理解提議者的意圖？用史實回答。不管怎樣？我們不斷總結經驗？有必要探索答題技巧來提高歷史中考分數嗎？會起到事半功倍的效果。
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