主人:《谷亮召公傳》十九年:“如果妳是孩子，那就不是主人，而是父親的罪。”
師:先秦以後歷代對教師的別稱。
師、客、講:漢代的教師稱謂
經師:漢代以後歷代教授經濟教師的稱號。
石保:《禮記·王文世子》:“為師者，亦教事，但亦識事；保護自己的人，要小心那些用輔助翅膀歸道的人。"
先生和老師:《禮記》上:“從於先生起，與人說話不過馬路。”鄭玄註:“先生，老教師。”韓愈對學問的解讀:“於先生早晨進了大學。”
主人:漢平帝書:“是太上皇以來宗室的宗親，各宗室立了主人糾正，給我們上了壹課。”
老師:《詩給侄孫伯安看》:“伯安進了小學，他才知道，原來不是幾個孩子。那是壹種句子，用詞讓老師很驚訝。在明清時期，學生和教師都稱“教師”，以主持考試的學術官員為主。
教學:學正名。明代選了壹個秀才到翰林院讀書，叫庶吉士，任命壹個學士去教書，叫教書。清末設置學校，其教師也遵循教學慣例。
教學:宋代在首都建立的小學和武館。元、明、清三代，各縣學校都建立了教學論，祭祀孔廟，教育學生。
教授:原來叫學官。在宋代，除了宗教學、法學、醫學和武術之外，教授被分配到所有的州縣學校負責學校考試。元代有分散的官署，商州有學校，明清有官學。清江範《國朝漢學家史》:“自不慣於官事，教而擇江南府教授。”
助手:國子監，教師，西晉鹹寧二年(公元276年)創辦孔子學院，開始設置助手，配合於博士教授儒家經典。
學博:唐朝時，州縣有壹位經學博士，以五經教習學生，後人稱教習者為“學博”。到了清代，成為州縣學術官員的別稱。
學術記錄:宋元明清時期國子監的學術官。負責學術法規的執行，協助博士教學，設立元代道路科學學術檔案，協助教授教育學生。
秀才:又稱“教官”。指的是中國舊社會負責學術事務的官員和官辦教師。
督學:清代在中學以上設置督學；檢查學生的進出。調查學生在功課上的懶惰。
司:隋朝以後，國子監設立了壹個司，協助奉酒，負責儒家訓政。歷代沿家，為學官，至清末廢除。宋濂《送馬晟東陽序》:“博士也斯為師。”
酒祭:六經酒祭始於漢平帝時。博士後獻上壹杯飲料，是博士的頭，在大學裏屬於教語(官方負責)。隋唐以後稱為“州管酒祭”，清末廢止。
宋代國子監教習。《宋史·王傑傳》:“Xi寧求學於大學士，入政。”
講郎:教授儒家經典的官員。《後漢書·儒林外史》:“又知高才生受古史、、、左《春秋》之影響。他們雖然沒有學官，但都是升任講師。”
太保:指太子的太保，是給太子出謀劃策的官員，也叫太師太傅。
先生:在古代是對“門堂”“私塾”中年教師的尊稱。
講師:在古代，教授武術或講解經典的老師稱為“講師”。
助教:作為“國子學”的老師被稱為“國子學”，其任務是協助醫生教授學生和學徒。
題記:宋代以後在京城所謂小學、武館中給予教師的封號。
教學實習:明清時選入國子監的老師的稱號。
紀:明清時期，政府設教授，州設學校，縣設教令，教育學生，其副職隊員稱為“紀”。
山長或院長:學院講師的榮譽稱號。山的頭或者院長負責醫院的事務。
師友:古代貴族子弟有師友，有師保。晉代有師友陪君，故稱“師友”。
此外，在古代，教師還被稱為“學人”、“大師”、“外教”。古代貴族到了壹定年齡要出去讀書，他們的老師被稱為“外教”。
上世紀70年代，教師(知識分子)被戲稱為“臭老九”，這是“四人幫”時代教師和知識分子的倒錯，而這已經成為“歷史”。80後，“園丁”成為教師最受歡迎的稱謂。
死者都叫老師，有的是老師或者大師，有的叫老師~
秦朝的時候叫太傅。