在宋代，有壹個人名叫師洋，是程頤理學的學生。四十多歲的時候，他去洛陽看望程頤。當他和另壹個同學來到程怡家時，雪下得很大。程儀正在午睡。他們站在門外，靜靜地等著，直到程頤醒來。這時，雪已經下了壹英尺多深。這就是“程頤門口下雪了”的故事。
三顧茅廬
漢末黃巾起義，天下大亂。曹操坐鎮朝廷，孫權出兵東吳，漢朝宗室劉備聽徐庶(三國時禹州人，以尋土聞名)和(三國時禹州楊宅人，也是著名謀士)說諸葛亮很有學問，很有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到臥龍(今湖北襄陽縣)去請他。那天恰好諸葛亮出門了，劉備只好失望地折回。
不久，劉備和關羽、張飛冒著暴風雪第二次邀請他們。沒想到，諸葛亮又出去溜達了。張飛不想再來了。見諸葛亮不在家，便催他回去。劉備只好留下壹封信，表示對諸葛亮的欽佩，請他出山，幫助他挽救國家的危局。
過了壹段時間，劉備吃素三天，準備再次邀請諸葛亮。關羽說，諸葛亮也許有虛名，但未必有真才實學，不必去。張飛則主張自己壹個人打電話，沒來就用繩子捆住地面。劉備罵了張飛，第三次和他們壹起去拜訪諸葛亮。這時候，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢打擾他。他壹直站著，直到諸葛亮醒來，才坐下來互相交談。
諸葛亮看出劉備有意為國家做事，誠心誠意請他幫忙，就出來幫助劉備建立韓曙王朝。
《三國演義》把劉備三次親自邀請諸葛亮稱為“三顧茅廬”。
孔子尊敬老師。
公元前521年春，孔子得知自己的學生公奉魯國國王之命，前往周朝京都洛陽拜祭皇帝。他認為這是壹個很好的機會，可以向周代西藏歷史的守護者老子請教他的“禮儀”知識，於是他同意了魯的意見，並與宮壹起去了。孔子抵達京都的第二天，徒步前往藏史館拜見老子。正在寫《道德經》的老子聽說天下聞名的孔丘來請教，趕緊放下刀筆，整了整衣服。孔子看到壹位年逾古稀、身體健康的老人從大門走出來，以為是老子。他急忙上前，恭恭敬敬地敬了老子壹個徒弟的禮。進入大廳後，孔子又鞠了壹躬才坐下。老子問孔子為什麽來，孔子離開座位回答說:“我學識淺薄，對古代的‘禮制’壹無所知，所以特地請教老師。”看到孔子如此誠懇，老子詳細地表達了自己的觀點。
回到魯後，孔子的學生請他講解老子的學問。子曰:“老子為良師，知古今，知禮樂之源，知道德之歸。”同時，我把老子贊為榜樣。他說:“鳥，我知道它會飛；魚，我知道它會遊泳；野獸，我知道它能跑。我能織網捕捉奔跑的野獸，我能把會遊泳的魚拴在鉤子上抓住它，我能用好箭射到高飛的鳥。至於龍，我無法知道它是怎麽帶著風雲上天的。老子，還是邪了！”
3.漢明帝很尊重他的老師。
漢武帝劉莊做太子的時候，桓榮博士是他的老師。後來，他繼承了王位，成了皇帝。他曾經親自到太常府，坐在桓榮的東邊，立了幾根棍子，像當年講課壹樣聽老師指點。他還召集了數百名朝鮮官員和桓榮所教的學生到泰昌殿向他的弟子們致敬。當桓榮生病時，明帝派人去慰問，甚至親自去看望老師。每次拜訪老師，明皇城壹進街就下車走，以示敬意。進門後，我常常握著老師枯瘦的手，默默地哭很久。王朝的皇帝這樣對桓榮，於是“問病的侍郎、將軍、大夫不敢再乘車上門，都在床下拜了。”桓榮死後，明帝也換了衣服，親自參加了葬禮，並妥善安排了他的孩子。
4.“有意願的兒子可以教書”
漢高祖的謀士張亮，年輕時因在博浪沙阻擋秦始皇而被通緝，後逃亡藏於下邳。
壹天，張亮閑著沒事，慢慢地走過下邳的橋。他看見壹個穿著粗布衣服的老人向他走來。到了之後，老人把腳壹甩，把鞋扔到橋下，然後對他說:“小子，下去給我把鞋撿起來。”他非常驚訝，世界上竟然沒有這樣粗魯的人！我真想揍他壹拳，但想到他年紀大了，就忍住了那口氣。張亮下了橋，撿起他的鞋子。沒想到，老人伸出腳說:“給我穿上。”張亮更生氣了；但現在我已經撿起來了，我又壹次試圖跪在地上給老人戴上。老人看到自己的鞋子穿上了，笑著走開了。
張亮看著老人漸漸消失在橋上，感到無比屈辱。過了壹會兒，老人又轉過身來。他對張亮說，“這孩子是可以教育的。(‘願子能教。’)五天後的早上，妳在這裏等我。”張亮勉強同意了。
第五天早上，張亮來到橋上，但老人已經到了。他抱怨說:“妳為什麽和老人約會遲到了？”回家每隔五天早上來壹次。”說完後，老人離開了。第五天早上，雞剛叫了張亮，沖到橋上，卻發現老人先到了。老人生氣地說:“五天後早上來。“五天後，張亮在午夜時分來到了橋上。過了壹會兒，老人來了，高興地說:“沒錯。”然後他從懷裏拿出壹本書，遞給張亮，說:“好好讀，將來妳可以成為皇帝的老師。十年後，會有用的。十三年後，當妳下到冀北的古城山，如果妳看到壹塊黃色的石頭，那將是我。”說完，老人走了。
天亮的時候，張亮打開書，發現這是壹本失傳已久的孫子兵法。
“有意願的兒子可以教書”
漢高祖的謀士張亮，年輕時因在博浪沙阻擋秦始皇而被通緝，後逃亡藏於下邳。
壹天，張亮閑著沒事，慢慢地走過下邳的橋。他看見壹個穿著粗布衣服的老人向他走來。到了之後，老人把腳壹甩，把鞋扔到橋下，然後對他說:“小子，下去給我把鞋撿起來。”他非常驚訝，世界上竟然沒有這樣粗魯的人！我真想揍他壹拳，但想到他年紀大了，就忍住了那口氣。張亮下了橋，撿起他的鞋子。沒想到，老人伸出腳說:“給我穿上。”張亮更生氣了；但現在我已經撿起來了，我又壹次試圖跪在地上給老人戴上。老人看到自己的鞋子穿上了，笑著走開了。
張亮看著老人漸漸消失在橋上，感到無比屈辱。過了壹會兒，老人又轉過身來。他對張亮說，“這孩子是可以教育的。(‘願子能教。’)五天後的早上，妳在這裏等我。”張亮勉強同意了。
第五天早上，張亮來到橋上，但老人已經到了。他抱怨說:“妳為什麽和老人約會遲到了？”回家每隔五天早上來壹次。”說完後，老人離開了。第五天早上，雞剛叫了張亮，沖到橋上，卻發現老人先到了。老人生氣地說:“五天後早上來。“五天後，張亮在午夜時分來到了橋上。過了壹會兒，老人來了，高興地說:“沒錯。”然後他從懷裏拿出壹本書，遞給張亮，說:“好好讀，將來妳可以成為皇帝的老師。十年後，會有用的。十三年後，當妳下到冀北的古城山，如果妳看到壹塊黃色的石頭，那將是我。”說完，老人走了。
天亮的時候，張亮打開書，發現這是壹本失傳已久的孫子兵法。
“有意願的兒子可以教書”
漢高祖的謀士張亮，年輕時因在博浪沙阻擋秦始皇而被通緝，後逃亡藏於下邳。
壹天，張亮閑著沒事，慢慢地走過下邳的橋。他看見壹個穿著粗布衣服的老人向他走來。到了之後，老人把腳壹甩，把鞋扔到橋下，然後對他說:“小子，下去給我把鞋撿起來。”他非常驚訝，世界上竟然沒有這樣粗魯的人！我真想揍他壹拳，但想到他年紀大了，就忍住了那口氣。張亮下了橋，撿起他的鞋子。沒想到，老人伸出腳說:“給我穿上。”張亮更生氣了；但現在我已經撿起來了，我又壹次試圖跪在地上給老人戴上。老人看到自己的鞋子穿上了，笑著走開了。
張亮看著老人漸漸消失在橋上，感到無比屈辱。過了壹會兒，老人又轉過身來。他對張亮說，“這孩子是可以教育的。(‘願子能教。’)五天後的早上，妳在這裏等我。”張亮勉強同意了。
第五天早上，張亮來到橋上，但老人已經到了。他抱怨說:“妳為什麽和老人約會遲到了？”回家每隔五天早上來壹次。”說完後，老人離開了。第五天早上，雞剛叫了張亮，沖到橋上，卻發現老人先到了。老人生氣地說:“五天後早上來。“五天後，張亮在午夜時分來到了橋上。過了壹會兒，老人來了，高興地說:“沒錯。”然後他從懷裏拿出壹本書，遞給張亮，說:“好好讀，將來妳可以成為皇帝的老師。十年後，會有用的。十三年後，當妳下到冀北的古城山，如果妳看到壹塊黃色的石頭，那將是我。”說完，老人走了。
天亮的時候，張亮打開書，發現這是壹本失傳已久的孫子兵法。
幸福。希望能幫到妳。祝您愉快！
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