《孫權勸學》是北宋歷史學家、政治家司馬光創作的壹部記敘文。文章出自《子同治簡》，題為《後人所加》。這篇文章不僅講述了夢露在孫權的勸說下開始學習的故事，而且贊揚了孫權和夢露的精神，告誡人們學習的重要性。
這篇文章簡潔生動，著重通過對話來表現人物。對話簡潔，生動，富有表現力，沒有任何冗余。它還運用側面對比和對比的方法來塑造人物形象，突出人物的優雅。
擴展數據
這篇文章改編自以前的歷史書。由於以前的史書已有詳細記載，又無新史料補充，本文根據省略原則，改寫了以前史書的相關記載。
與裴松之在《三國誌·吳孟傳》中引用的文字相比，這篇文章只有119字。雖然極其簡單，但剪裁精良，既保留了原文的精髓和故事的完整性，又以更加脫俗的文筆凸顯了人物的優雅。這是壹次成功的改寫。？
這篇文章講的是夢露在孫權的勸說下“初學”，他的才華很快變得出奇的長，令魯肅嘆服，並與他“交朋友”。可以分為兩層:壹是寫孫權的《勸學》，和呂蒙的《開始讀書》；後來，魯肅寫了《與蒙古議》和《交好而走》。？
這篇文章言簡意賅，全文只包括孫權勸學和魯肅《與孟商榷》兩部分，即先說明事情的起因，再寫結果，而不是寫如何好學，才華如何提高。
寫事情的結果，不是直接寫夢露是如何學習和成功的，而是從另壹個側面生動地反映了夢露的偉大進步，孫權的規勸，魯肅的英雄惜英雄，三位壹體，充分顯示了作者深厚的寫作功底。
百度百科-孫權勸學