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信息技術2.0初中英語培訓活動的內容和形式

信息技術2.0初中英語培訓活動如下:

1,與我同行——PowerPoint在歷史教學中的常用技巧。

通過本課題的學習,我具備了根據初中歷史教學需要制作多媒體課件的能力,如新建、插入、鏈接、自定義動畫、幻燈片切換等。

2.路的藍縷--電子白板歷史教學實例及評價。

通過本課題的研究,可以提高我在交互式多媒體環境下進行初中歷史教學和評價的能力。利用交互式多媒體環境技術資源支持教學評價,可以提高檢驗教學效果和學生學習效果的效率,同時提高他們將交互式多媒體環境技術資源應用於教學評價的能力。

學好英語的方法:

1.如果妳想學好英語,妳必須首先練習聽力。環境很重要。平時選擇多聽多看,比如多看英文電影,多聽提高聽力。

2.其次,我們應該培養我們的語感。這就需要我們在聽的基礎上多說話。如果條件允許,我們可以多交外國朋友,堅持用英語交流,創造良好的語感環境。

如果不能,可以參加壹些英語角之類的培訓,給自己創造條件。語言是用來交流的,多說是學好英語的基礎。

3.然後豐富自己的詞匯量。單詞是學好英語的關鍵,英語是由單詞和詞匯組成的。

寫壹篇好的英語作文:

1.仔細審題,提出觀點。

壹篇文章要有明確的主題,必須滿足四個條件:準確、鮮明、深刻、集中。以作文《我最崇拜的英語老師》為例。文章的主題是關於壹個我最崇拜的英語老師,所以不能籠統的說老師這個職業或者自己的老師。

2.起草提綱。

文章布局要做好三件事:安排好層次段落,打好過渡,處理好開頭和結尾。

如果命題作文中有提示句,就要從提示句的關鍵詞入手,圍繞關鍵詞進行思路探索,起到聯想的作用,在下壹個環節記錄下自己想到的東西,可以是句子,也可以是單詞短語,可以是英文,也可以是中文。

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