(壹)提出的問題
(二)研究目標和內容
研究戰略和方法
(4)研究步驟
(5)預期結果
(6)工程擔保
二、實施方案:
抓住三個方面的關鍵點:
A.特定內容
B.預期目標
C.承辦人
在《中學心理健康教育全面實施研究》研究計劃的“具體內容”中，進壹步將措施細化為“改進心理課”、“建立心理檔案”、“開展咨詢”，同時根據每項措施確定了要達到的具體預期目標，如學生的認知、情緒和行為表現及水平等。而且還要確定哪些方面的工作將由世衛組織完成。
擴展數據:
教學課題與教學研究課題的區別
1，研究範圍不同。
教育科研包括壹切教育現象和過程以及與這種現象相關的各種現象；教學研究的主要研究內容是教學的內容、過程、方法、手段和管理。
2.科學研究和教學研究的直接目的是不同的。
教育科研是壹種探索活動，是壹種創造活動，是壹種不斷檢驗已有規律的活動。科學研究的目的是探索教育的客觀規律。教學研究的直接目的是搞好教學，提高教育質量。
3.研究過程不壹樣。
教育科研研究規律，教學研究應用規律。教學和研究是科學研究的前提和基礎，科學研究應著眼於教學和研究中急需解決的問題。通過重點科研課題的研究，促進教學和科研中疑難問題的解決。
參考:百度百科-教研專題
百度百科-教學方案