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毛澤東思想開始萌芽的標誌是

毛澤東思想萌芽的標誌是《中國社會各階段分析》和《湖南農民運動考察報告》。

黨史學習教育的意義在於:

1.開展黨史教育是加強黨的思想理論建設、推進社會主義核心價值體系建設的主要任務。它是提高青少年思想政治素質的重要途徑。是鞏固馬克思主義在意識形態領域指導地位的重要途徑,是全黨和全國各族人民團結奮鬥的思想基礎。

2.它可以幫助我們加深對黨的認識,深刻理解黨的宗旨,堅定社會主義理想和中國特色社會主義信念;增強承前啟後的使命感,不斷推動科學發展,促進社會和諧。

學習歷史是最好的教科書,歷史也是最好的養分。它記錄了光榮而艱辛的歷程。先人拋頭顱灑熱血,勇往直前捧樓。學習是祖先遺誌的延續,是我們這壹代人精神的傳承,是我們這壹代人未來邁步向前的精神自信。

3.我們歷來重視黨史學習教育,用光榮傳統和優良作風增強力量,用實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、磨礪品格。

堅持緊緊依靠人民,堅持本質要求,團結帶領人民奮勇奮鬥,走向富強的新中國,始終保持為人民奮鬥的精神和赤子之心。我們前行,不忘走過的路,面向未來,面對挑戰,不忘初心。

也是開展黨史學習教育的必修課。繼續加強黨史研究,也是立足百年歷史新起點,統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之變局,動員全國上下滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家的重大決策。

對於青年正確認識黨的歷史,牢固樹立和堅持中國共產黨的領導,堅持中國特色社會主義道路自信,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,具有十分重要的意義。

4.開展黨史學習教育,就是要以史為鑒,增進信任,尊重歷史,以史為鑒,明思想,辦實事,開新局。隨著黨的自身建設的不斷加強,對黨員幹部綜合能力的要求越來越高。

為了應對日益復雜的工作形勢,黨員幹部迫切需要從黨史中汲取營養和智慧,提高自身能力和黨性修養。

5.正確認識和科學評價黨的歷史上的重大事件、重要會議和重要人物,全面正確認識黨在各個時期走過的道路,從黨的歷史中汲取養分,堅定不移走中國特色社會主義道路,為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

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