20世紀初，外國芭蕾舞團來華演出，但規模有限。此後，俄羅斯華僑紛紛來華創辦業余私立芭蕾舞學校，在上海、天津、哈爾濱等地影響較大——對中國的芭蕾舞啟蒙教育有積極作用。
芭蕾舞在中國的真正興起和發展也是在中華人民共和國成立之後，這與中國政府積極吸收和支持壹切具有世界意義的優秀文化藝術的基本政策密切相關。
芭蕾藝術孕育於意大利，誕生於17世紀後期的法國路易十四宮廷，18世紀在法國日趨完善，19世紀後期進入俄羅斯最繁榮的時代。芭蕾在近400年的漫長歷史成長過程中，影響巨大，流傳甚廣，成為世界各國都在全力成長的藝術形式。
擴展數據:
性格；作用
1，主角:主角是故事的核心人物。舞者需要有壹定水平以上的技巧和體力，最重要的是要有高超的舞蹈素養和性格，才能詮釋劇中的角色。
古典芭蕾二重奏是整部舞劇的重點，大多由男女主角扮演。古典芭蕾二重奏的結構順序是男主角和女主角的柔板，然後是男主角的獨奏，女主角的獨奏，最後是最後的尾聲(兩人的快板)。主角的藝術素養和技巧水平將在二重唱中呈現。
2.獨舞者:具有主角技巧，能單獨表演或三四個人表演的人。
3.群舞者:群舞者的舞步雖然簡單，但復雜的畫面變化，整個氛圍更為重要。每個群舞者都很重要。只要有壹個人不合拍，大局就會受到影響。
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