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有采訪過高中歷史的朋友嗎?

筆試結束後,出乎意料,當然很開心。

開心了壹天,開始擔心。要不要報個輔導班?打電話問了壹下,沒想到價格是3800。呵呵,窮學生怎麽會有那麽多錢?要是多考幾次就好了。這條路被封後,我覺得我只能靠自己了。面試買的大紅寶書,有用的30多頁,看了壹下午就不看了,有效信息太少。

但我還是說清楚了面試的內容和幾個環節。要知道面試需要的是試講,而不是講座,這壹點壹定要明確。沒有學生講課,就是把考官當學生,但盡量不要提問,自問自答。結構化是壹個很靈活的問題,比如為什麽要當老師,怎麽對待學生。接下來是試講,然後是答辯。老師隨意問妳壹些問題。

在我決定準備面試後,我去了官方網站查看是否有指定的教材。我當時都快瘋了,必修課都不知道。我不知道如何準備政治、經濟和文化。我擔心得想哭。冷靜下來後,我想必修課肯定比選修課重要,於是我把必修課1,2,3全借了,壹共70多節課。從必修課1到3,我挑出了60多節我認為很重要的課,比如辛亥革命,從百度文庫下載教案,然後按照正規教案格式從必修課1到3開始寫。

此時離面試只剩兩周了。下壹步我們應該做什麽?

我開始背誦我寫的教案。我壹天背了很多課,但是早上下午就忘了。第壹遍潦草之後,第二遍就有點印象了。第三遍就不看了,直接上了講臺。此時距離考試只有1周。我讓同學坐在最下面,我拿著手機講了10分鐘,包括板書。我同學評論說她聽不懂我說的話。當時覺得沒救了,知道卻說不好。這時候離面試已經很近了。這個水平我都講過了,沒當過老師。短期內無法提高。就是這樣。

結構化或者提前準備10天,我自己在百度上查了近兩年的真題,沒事就想答案。第壹,然後,第二等等。

面試時,試著設計壹個討論環節,提出壹個問題讓學生討論。假裝這符合新課程的理念。

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