考試科目包括語文、數學、外語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、信息技術、通用技術、藝術(或音樂、美術)、體育與健康。
考試成績呈現為“合格”或“不合格”，合格成績是高中同等學力認定的主要依據。
知識擴展
考試是壹種嚴格的知識水平鑒定方法。目的是檢查學生的學習能力和知識儲備。考試題目通常會考慮到學生能力水平的分布，以避免太難或太低。考試方式包括筆試、口試、面試和操作考試。
在中國，考試的歷史可以追溯到古代的科舉制度，這是選拔官員的主要方式。隨著社會的發展，考試的形式和內容也在不斷變化。現在，考試已經滲透到我們生活的方方面面，從小學到大學，從招聘員工到晉升職位。
考試是學生學習生涯中的壹個重要環節。既是對學生知識水平的檢驗，也是對學生學習態度的檢驗。通過考試，學生可以了解自己在學習中的不足，找出自己的弱點，並據此調整學習策略。
同時，考試也是教師評價教學質量的重要手段。通過分析學生的考試成績，教師可以了解學生的學習情況，發現教學中存在的問題，從而改進教學方法。
總的來說，考試是壹種復雜而必要的教學評價工具。它為教師和學生提供反饋和指導，幫助他們了解各自在學習中的角色和方向。雖然考試有時會帶來壓力和煩惱，但它也是促進我們不斷進步和增強自我意識的重要途徑。
但是，我們也需要認識到，考試不是衡量壹切的唯壹標準。在我們的生活中，還有很多其他的評價方式，比如工作表現，團隊合作，創造力等等。這些因素同等重要，往往更能體現壹個人的綜合素質。
壹般來說，考試是壹個重要的評估工具，它幫助我們了解自己的知識和技能水平。但是，我們也需要保持理性全面的視角，明白考試只是人生的壹部分，而不是全部。