（1）創造性思維的構成
創造性思維是多種思維的綜合表現，既是直覺思維與分析思維、發散思維與聚合思維、抽象思維與形象思維的結合，又離不開創造性的想像。
①直覺思維與分析思維相結合。
②輻合思維與發散思維相結合。
③抽象思維與形象思維相結合。
④再造想像基礎上的創造想像。
（2）創造性思維的培養方法
①創設有利於創造性發揮的環境。
②創造性思維訓練的頭腦風暴法。
創造性的提高是知識、技能和策略幾方面同時發展的結果。創造性培養的基本策略，應是在專業知識教學中進行發散思維訓練，還應將發散思維與聚合思維相結合進行智慧活動的訓練。創造性培養的最好場合和手段應該是日常教學活動。當然，也不排斥直接的智慧訓練的壹定效果和可行性，不排斥課堂教學之外的作為輔助手段的創造發明發現等活動，對培養學生動腦筋的習慣與創造精神及創造能力所起的作用。脫離專業知識教學的其他做法，不應幹擾或取代作為學生創造性培養的主要途徑的課堂教學，否則將是舍本逐末。