小學北師大版四年級上冊數學期中測試試卷分析如下：
壹、基本情況分析
本次數學試卷題型多樣,覆蓋全面，符合學生的認知水平。從整體上看，本次試題難度適中，註重基礎，內容緊密聯系生活實際，註重了趣味*、實踐*和創新*,突出了學科特點，以能力立意命題，體現了《數學課程標準》精神，有利於考察數學基礎和基本技能的掌握程度，有利於教學方法和學法的引導和培養。
二、試題分析
數學試卷分為“考考自己、我會解決和挑戰自我”***三道大題。概括有以下特點：註重基礎知識，細化考察體系本套試題考查面廣，涉及知識點多，突出了教學重點，題量適中，難易程度適中。符合兒童心理，其中對知識的正確理解是本次考察的重點。題型設計新穎，試題結構均衡。
試題做到了計算技能考查與思維水平考查相結合。其中填空、計算重在對基礎知識的理解，註重了數學概念，思維方式，解題技巧的檢測。而判斷、選擇考查了學生的發散思維能力。貼近生活實際，體現應用價值。
試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，讓學生感覺到生活中處處有數學，數學離不開生活。
三、試卷分析
取得成績口算卷答題情況較好，5分鐘內基本都能答完，滿分（24分）20人，最低分19.5分基礎知識部分學生答的比較理想，大多數學生基礎知識部分正確率較高，僅有少數學生出現問題。挑戰自我的第1題較難做對，第2題相對容易除個別學生外都能做對，附加題沒有加分的有4人，加滿10分的有9人。
存在問題1填空的第1小題“三個千萬、四個萬、六個百組成壹個（）位數，這個數寫作（）。”有20人出錯，其中有半數以上學生是把寫作填成了讀法，說明學生審題不夠認真，容易受做過題的影響。（練習過“這個數是（），讀作（）。）