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學習實踐科學發展觀有什麽意義?

深入學習實踐科學發展觀,是新形勢下尊重和實現人民主體地位的重大舉措。進入新世紀新階段,在深刻認識中國特色社會主義發展規律的基礎上,以胡錦濤為總書記的黨中央提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀,並在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動。

作為科學發展觀的本質要求,以人為本提出並圓滿解決了人民是中國特色社會主義事業發展主體的重大問題。科學發展觀堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民***享,這從發展的規定性上指明了人民的主體地位。

堅持發展為了人民,就是要從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展,把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,作為黨和政府的壹切方針政策和各項工作的根本出發點和落腳點,堅持用人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應來衡量壹切決策。

堅持發展依靠人民,就是要尊重人民群眾的主體地位和首創精神,密切聯系群眾,始終相信群眾,緊緊依靠群眾,最充分地調動人民群眾的積極性、主動性和創造性,最大限度地集中全社會全民族的智慧和力量,最廣泛地動員和組織億萬群眾投身中國特色社會主義偉大事業。

堅持發展成果由人民***享,就是要妥善協調各方面利益關系,正確處理各種社會矛盾,把改革發展取得的各方面成果體現在不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要上,體現在切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益上,讓經濟社會發展的成果惠及全體人民,朝著***同富裕的方向穩步前進。科學發展觀強調把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統壹起來,這從發展的方向性上指明了人民的主體地位。

堅持以人為本,就是要把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統壹起來,做到既胸懷遠大理想、又從社會主義初級階段這個最大的實際出發,既著眼於人民現實的物質文化需要、又著眼於促進人民各方面素質的提高,把促進人的全面發展貫穿到經濟社會發展的全過程和各項工作中,以人的全面發展為經濟社會發展提供目標和力量,靠經濟社會發展為人的全面發展提供基礎和保障。這種辯證的觀點,從發展方向上指明了人民的主體地位。

以上科學發展觀的本質要求決定,在新形勢下我們黨要團結壹切可以團結的力量,調動壹切可以調動的積極因素,把人民群眾以及各方面的積極性、主動性、創造性切實引導好、保護好、發揮好,使人民真正成為科學發展的主體,就必須深入學習實踐科學發展觀,這是尊重和實現人民主體地位的重大舉措,具有深遠意義和重大現實針對性。

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