搭石教學反思優缺點及改進措施如下：
壹、優點
1、情境導入，調動情感體驗。通過播放《讓世界充滿愛》這首歌曲，讓學生感受到了人間處處有真情，以此導入本課，激發了學生的學習積極性。文章中的詞句非常精彩，而且充滿著溫度，是訓練朗讀的很好例子。
2、如：水清的詞“潺潺地流”“唱著歡快的歌曲”；孩子們走在搭石上的動作、心理描寫，使壹幅幅活生生的畫面躍然紙上。文章的第二自然段中作者用了許多形容詞，把畫面寫活了。學生邊讀邊想象，這些詞也豐富了孩子們的情感體驗。
二、不足之處
1、本文中出現了很多擬人句，而擬人句的學習學生可能有些困難。比如，有些擬人句並不明顯，需要教師有意識的提醒。而像“鵝卵石在水下見水，露出它們的色彩來”這壹句擬人句雖然非常明顯，但是學生卻不能很好地理解。
2、在本節課中，學生讀的機會不是很多。文章中的很多句子都很精彩，值得壹讀再讀。但是本節課中只有讀的句子卻很少，學生的讀只限於“自由讀”“默讀”“齊讀”“引讀”等。課堂中的問題太多，面面俱到。
3、學生還沒有找到描寫動作的詞來品讀課文的時候，我就讓他們回答課文中的“壹排排搭石任妳走……我的家鄉是畫”，他們理解起來有些困難。
三、改進措施
在今後的教學中，我壹定要引導學生多讀課文，在讀中感悟理解課文內容。在今後的教學中，我壹定要引導學生多讀課文，在讀中感悟理解課文內容。
教育的相關知識如下：
1、教育是壹種促進人類學習和理解的過程，其包括知識、技能、價值觀、信仰和習慣的傳授。教育的主要目的是為學生提供知識、技能和價值觀，使其在未來的生活中成為有用之才。
2、教育分為不同的類型，包括家庭教育、學校教育和社區教育等，每種類型的教育都有其獨特的特點和目標。在教育過程中，教師和學生都是不可或缺的角色。教師需要有效地教授知識和技能，而學生需要積極地學習和理解這些知識和技能。