作為壹名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麽什麽樣的教案才是好的呢？下面是我幫大家整理的幼兒園小寒語言優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小寒語言優秀教案1學習目標：
1、了解小寒的由來、農諺詩歌及各地習俗。
2、通過本課的學習，知道二十四節氣是我國古代勞動人民智慧的結晶。並感受語言文字的魅力，激發學生研究學習的興趣。
教學重點：
了解小寒的相關農諺詩歌。
教學難點：
感受語言文字的魅力。
教學準備：
教師學生課前收集有關小寒節氣的農諺詩歌。
[片段壹]談話導入
1、背壹背：同學們，我們學過《二十四節氣歌》，誰還記得？
2、說壹說：妳知道節氣歌中哪些節氣？評析新課開始，引導學生回憶背誦節氣歌、說節氣，回顧舊知，充分調動學生的積極性，做好“熱身”準備，為下面教學做鋪墊。
[片段二]了解小寒的農諺及詩歌
1、師：大家在課前搜集了哪些小寒的農諺？小組內交流，然後選壹位代表發言。學生在組內交流。
生1：小寒大寒不下雪，小暑大暑田開裂生
2：小寒不寒，清明泥潭生
3：我還知道根據小寒節氣陰雨（雪）情況，預示未來天氣的諺語有：“小寒蒙蒙雨，雨水還凍秧”、“小寒雨蒙蒙，雨水驚蟄凍死秧”。
生4：小寒大寒凍成壹團。
2、師：大家在課前做了很多的準備，我也收集了壹些小寒的農諺。大家讀壹讀：小寒大寒，準備過年。冷在三九，熱在中伏。臘七臘八，出門凍煞。臘七臘八，凍死旱鴨。
3、師：讀了這些農諺，妳們有什麽感受？
生1：這些諺語朗朗上口，好讀好記。
生2：句子還押韻。
生3：我感覺古代人很聰明，他們能編出這麽多的諺語。
[片段三]了解各地小寒習俗
師：同學們妳們知道小寒有哪些習俗呢？那麽小寒吃什麽呢？
師小結：雖然小寒時節是“進補”的最佳時期，但進補並非吃大量的滋補品就可以了，壹定要有的放矢。
幼兒園小寒語言優秀教案2活動名稱：
《小寒的由來》
活動目標：
1、感受小寒節氣，了解小寒由來。
2、積極參與晨談，講述自己的想法。
活動準備：
ppt課件，圖片
活動過程：
壹、出示圖片，引出小寒。
教師：中國特有的二十四節氣，這可是我們中國的瑰寶，今天我們來了解--小寒。小寒是在每年的1月5-7日之間，它標誌著壹年中最寒冷的日子開始了。當小寒節氣來到時也說明我們要進入農歷壹年中的最後壹個月份，就是俗稱的“臘月”。
二、出示課件、講解小寒節氣中的自然現象。
教師：今天我們壹起了解小寒節氣中的自然現象。
果樹防凍。
壹場大雪過後，果農會及時的把果樹上的積雪搖落，以防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。
2.喜鵲築巢。
喜鵲喜歡在人類活動多的地方居住，它們常把巢安在民宅旁的大樹上。喜鵲築巢常常需要花上四個月時間，所以它們總是早早就開工了，為來年產卵孵化幼鳥做準備。
3.蠟梅飄香。
蠟梅花多為黃色，花瓣比較硬，因為它的花骨朵平滑厚實，表面質感像塗了壹層蠟壹樣，所以給它起名叫“蠟梅”。
三、遊戲活動，我來問，妳來答。
教師：孩子們妳們記住怎麽分辨蠟梅科的蠟梅和薔薇科的梅花了嗎？
1、蠟梅的花瓣 硬 ，開花 早 ，花期 長 ，味道 濃，多為 黃色 ，屬於蠟梅科。
2、梅花的花瓣 軟 ，開花 晚 ，花期 短 ，味道 清淡 ，顏色 多樣 ，屬於薔薇科。
3、說的非常好，那麽小寒節氣有壹種鳥，它叫喜鵲，喜歡居住在什麽地方？人類活動多的地方。常把巢安在哪裏？民宅旁的大樹上。喜鵲築巢壹般需要多長時間？四個月。喜鵲的家是用什麽做成的？樹枝、泥巴、絨毛。
4、小寒節氣氣溫特別低？低過冬的.農作物特別容易？受到凍害。
大雪過後，果農會及時的把果樹上的積雪搖落，防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。
四、出示圖片，了解小寒習俗
教師：小寒天氣酷寒，南北地域跨度大，形成不同的生產農事、生活習俗。農事上，北方大部分地區地裏已沒活，都要進行歇冬，主要任務是在家做好菜窖、畜舍保暖、造肥積肥等工作。根據多年農事經驗，人們往往會以小寒氣候推測來年的氣候變化，早早做好農事計劃，如山東地區就有"小寒無雨，大暑必旱"、"小寒若是雲霧天，來春定是幹旱年"的俗語。
教師：在生活上，除了要註意日常保暖外，進入小寒後年味越來越濃，人們開始忙著寫春聯、剪窗花，買年畫、彩燈、鞭炮、香火等，陸續為春節作準備。飲食上，涮羊肉火鍋、吃糖炒栗子、烤白薯成為小寒節氣裏的壹種時尚。
幼兒園小寒語言優秀教案3活動目標：
1、幼兒能夠背誦小寒兒歌，知道小寒天氣的特點和註意事項。
2、幼兒知道臘八節的來歷和傳說
3、在活動中，幼兒能夠堅持活動，體驗活動的樂趣
活動內容：
小寒兒歌
小寒到，梅花開，進三九，天更寒，
玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天。
太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。
活動準備：
ppt
活動過程：
壹、導入部分
通過二十四節氣兒歌導入，大家壹起背誦《二十四節氣歌》，然後提問，我們剛才過去了壹個節氣是什麽？誰知道下壹個節氣詩什麽？冬至，小寒
下面，我們壹起了解壹下小寒的天氣狀況吧
二、展開部分
首先，請大家閉上眼睛，聽我念壹首兒歌，看看妳聽到了什麽？
教師念兒歌，然後請幼兒回答，聽到了什麽？
幫助幼兒了解小寒的兒歌。
教師講解小寒兒歌。
1、小寒到，梅花開，進三九，天更寒。
小寒節氣到了，這個時候梅花開始開放了，大家見過梅花嗎？我們壹起來看看梅花是什麽樣子的？梅花是大家比較喜歡的壹種花，在冬天開放，受到很多詩人的歡迎，誰會背關於梅花的古詩？引導幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節氣壹般是12月的6號左右，今年的小寒是12月5號。
小寒以後，就進入三九天氣了，俗話說，三九四九，凍裂石頭，三九天氣，四九天氣是壹年中最冷的時候，我們小朋友怕不怕冷啊，有個小朋友，到了這個時候，因為害怕外面冷，就不來幼兒園了，這樣做合適嗎？為什麽啊？大家想壹想我們可以通過什麽方式防寒？（幼兒舉手發言，老師引導，運動、飲食、衣服三個方面）
2、進入了三九，雖然天氣變冷了，可是也有很多好玩的活動和傳統啊，我們來看壹看，妳在這句兒歌裏發現了什麽？教師念“玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天”
引導幼兒說出，因為天氣寒冷，很多地方下雪，結冰，我們可以玩雪玩冰，現在我們長春市就要很多的冰雕和雪雕，有時間可以讓爸爸媽媽帶領妳們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我們壹起來看看下面的冰雕和雪雕，漂亮嗎？小寒節氣還有壹個傳統的節日-----臘八節，大家知道臘八節的傳說嗎？教師講解臘八節的傳說。
相傳老兩口過日子，吃苦耐勞，持家節儉，省下壹筆大家業，可是寶貝兒子卻不爭氣，娶個媳婦也不賢惠，很快就敗了家業，到了臘月初八這壹天，小倆口凍餓交加，幸好有村人、鄰居接濟，煮了壹鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在壹起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓記心頭。”這頓粥讓小兩口改掉了惡習，走上正道，靠勤懇的勞動持家，日子壹天天也好起來。民間流行臘八吃粥的風俗，就是人們為了以此教訓警告後人而相沿的。
聽完了故事，我們知道了，臘八粥還有這樣的壹個教訓啊，告訴我們壹定要做壹個勤勞的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懶做。回家後可以把這個故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽，然後和爸爸媽媽壹起動手做臘八粥。
3、我們要做壹個勤勞的孩子，不怕冷，剛才我們也說了如何才能戰勝寒冷呢？從三個方面，飲食、運動和衣服上面，我們就來看壹看小寒節氣的運動註意事項吧。太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。小寒節氣因為是壹年中最冷的時候，所以我們要等到太陽升起以後再出去鍛煉運動，戶外運動的時候要註意防寒，多穿些衣服，運動不要太劇烈，可以快走、踢沙包等活動，在老師小的時候，我們冬天會玩壹個好玩的遊戲，叫做“擠油渣”的遊戲。遊戲兒歌：冰凍冰凍妳上墻，我吃冰凍妳來搶，擠油擠油渣渣，擠出油來燙巴巴。玩法：孩子們分成兩隊，選擇壹塊向陽的墻，兩隊的人靠著墻，排成壹條線，從兩邊往中間擠。被擠出來的`人，跑到隊尾，繼續擠。教師帶領幼兒玩擠油渣的遊戲。
活動總結：
今天我們學習了小寒節氣，知道了小寒節氣的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家後要和爸爸媽媽壹起做臘八粥啊。