学校的办学理念是：情爱育人、文化兴校、特色亮校。
1、情爱育人，即根据人与人相互爱护的感情去培育人。 推进，作业情感的投入，以及情感投入的爱。体现为三个方面：一是用爱去培育干部。学校工作，作业管理，管理日记干部。学校要注重以 爱为先，用情感培养和使用干部，通过关爱其工作、关爱其发展、关爱其生活，通过干部团队的互敬互尊、和谐协作。促进校级干部、中层干部和基层组（室长） 干部战斗力的增强和聚集力的增进。二是用爱去培育老师，以爱促进工作，以爱最初长，以爱促进自身健康。三是用爱培育学生。学校要引领注重老师爱护每一个学生； 建立平等的师生关系；关心全体学生，促进学生全面发展；关爱学生的学习、活动和身体。为了学生的一切而大爱，为了学生的一切而博爱。
2、文化 兴校，即通过文化建设，使学校兴盛。学校文化，是指学校的精神状态，是指学校的精神财富。建设学校文化，实是学校的人文建设，精神建设。通过文化建设，使学校兴盛 一是建设文化。建设物质文化本质上就是建设物质环境文化，力求整洁、安静、美观、和谐、高雅，使人感知悟中存在的美， 体验环境中蕴藏着教育的力量，感悟、内化成一种精神的东西。二是建设制度文化。制度文化是得到全体员工认同的、达成***认识的和流行的一种文化主题，说到底 建设制度文化重在“***建”，完成“验收”。三是建设调解文化。集体调解员能力左右的方向，集体无形同化的功能，能产生潜在移默化的影响。要营造正确的调解员， 四是建设文化。 思想文化是学校文化的至高境界，心态中寓人生观，心态中寓世界观，心态中寓价值观。
三、特色亮校，即通过学校特色培育、展示、辐射等活动，提高学校的素质。办学特色，是在贯彻教育方针的前提下，选定办学中的一项 一个优势，充分发挥师生积极性和创造能力，将这一优势“做大做强”，从而形成彰显个性。特色要求是工作中的“先进典型”和“优质典范”，通过这一“典型” 而“榜样”的来发扬光大，从而促进学校办学质量的整体提高，促进学校校园的不断提升。